【文章內容簡介】 二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。 五、德育滲透 德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。 六、體育課教學常規(guī) 為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個 方面： (一 )教師方面： 認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。 認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。 根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。 在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。 教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。 教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。 認 真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。 教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。 2021二年級體育計劃范例第二學期五篇精選 950 字篇四 一、學生分析 二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化 ，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。 二、教學目標及重難點 教學目標： 掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。 每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。 進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。 教學重點： 由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習 二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。 教學難點： 二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的 一些基本舞步學生接受起來會比較困難。 三、教材分析 二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。 其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操 (徒手的和使用輕器械的 )、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動 (包括簡易舞蹈 )、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲 (多種移動、躲閃、急停 )、跳躍游戲 (各種跳躍等 )、投擲游戲 (各種揮動、拋擲等 )和小球類游戲等。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。 四、課時安排 每課 2 課時，共 30 節(jié)課 五、教學措施及應該注意的事項 教學措施： 在教學過程中教師積極引導學生 ，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。 注意事項： 1：年齡普遍較小，多采用游戲 2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。 3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。 六、周次起至日期計劃進度 一 ~ 引導課體育常識：做早操的好處 隊列隊形 。游戲 。快快集合 二 ~、 韻律活動 。走：各種姿勢的走 。 用各種正確姿勢的走 。游戲：迎面接力 。 三 ~、復習廣播操 。游戲：一切行動聽指揮 復習廣播操 。游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn) 四 ~、走跑練習 。游戲：跳進去拍人 。 韻律活動 。找自己的家 。 五 ~ 游戲課： 端水平衡 。障礙賽跑 。 技巧：復習前后滾動 。游戲：繞木棒接力 。 六 ~、復習廣播操： 隊列：排縱隊，橫隊 。 復習廣 播操 。游戲：塊塊集合 。 七 ~、隊列：報數(shù) 。復習，各種姿勢的走 。 韻律活動 。隊列：報數(shù) 。 八 ~、技巧：前滾翻 。游戲：跳墊子游戲 。 技巧：前滾翻 。游戲：換物接力 。 九 ~、勞動模仿操 。游戲：迎面接力 。 勞動模仿操 。游戲：換物接力 。 十 ~、隊列：齊步走 立定 。復習勞動模仿操 。 游戲課： 蹦蹦跳跳 。獵人獵槍老虎 。 十一 ~、隊列：走圓形 。十字接力 。 技巧：立臥撐 。游戲：換物接力 。 十二 ~、走跑交替 。游戲：單腳跳接力 。 30 秒跳小繩 。游戲：擲準 十三 ~、跳小繩 。游戲：迎面接力跑 。 走跑交替 。復習跳小繩 。 十四 ~、隊列 。原地轉法 。復習基本體操 。 技巧 。前后滾動 。游戲：障礙賽跑 。 十五 ~、跳小繩 。游戲叫號賽跑 。 跳雙繩 。游戲：迎面接力 十六 ~、廣播操 。游戲：“ 8”字接力 。 徒手操 。游戲：改換目標 。 十七 ~、走跑練習 。游戲：跳進去拍人 。 十八 ~、跳雙繩 。游戲：迎面接力 十九 ~、機動 (各項內容測試 ) 二十 ~、機動 (各項內容測試 ) 2021二年級體育計劃范例第二學期五篇精選 950 字篇五 為更好的做好體育課教學，不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好，從 而提高學生自身素質，使學生得到全面發(fā)展，特制定本學期計劃如下： 一、教材分析 由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎知識為主，針對學生的接受能力靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐為原則，在教學內容中，根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內容作為基本活動，因為這些內容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。 二、學生情況分析 二年級相比一年級來講，體育基礎有了一定的積累， 學生對體育知識及技術技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調動學生上課學習體育知識和技能的積極性。 三、教學目標 進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。 學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質。 不斷領會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。 尊敬師長、團結同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。 四、教學重點 培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。 提高隊列隊形的整齊度。 提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。 跑、跳、投正確技術的掌握。 五、教學方向 更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動能力和技術水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學生綜合能力。 六、主要措施 首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結，利用課余時間認真學習教材以及與 教材有關的書籍，上課期間做好示范和講解。 上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習為主，及時糾正學生錯誤動作，時刻做到以學生為主。 及時進行測評，利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況。 七、教學進度 (略 ) 第三篇： 2021 班主任計劃第二學期 1000 字大全 班級管理工作是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面是的整理了幾篇關于 2021班主任計劃的范文 ! 2021班主任計劃第二學期精選 1000 字篇一 本班共有 xx 名學生，男 xx 人，女 x 人，是個小班。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。 一、指導思想 堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。 二、本學期工作要點和措施 ，端正學習態(tài)度，提高學習能力，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。 ，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。 ，培養(yǎng)學生良好的行為習慣 ，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。 ，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。 。對生活比較困難的如 xx、 xx 等想辦法幫助他們 。對智力有障礙，學習有困難的學生如 xx， xx 等，多關心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高。 三、班級 主要活動安排 九月： 。 。 ，書面小結 。 。 。 ，參加大隊干部競選 。 、校報 。 。 。 十月： 。 H1N1 預防計劃 。 。 。 。 十一月： 。 。 。 H1N1 流感的各項活動。 十二月： 。 。 。 、校報刊出。 一月： ，做好學生的思想工作 。 。 2021班主任計劃第二學期精選 1000 字篇二 六年級是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，并按計劃執(zhí)行，幫助學生順利畢業(yè)。 一、指導思想 以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。 二、班級基本情況和目標 我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、具體措施 (一 )因材施教，做好培