【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為了讓他人快樂(lè)，讓社會(huì)更美好。 高二開學(xué)第一課觀后感范文 3 9 月 1 日晚上 9 點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)前，等待期盼已久的《開學(xué)第一課》。 吳磊哥哥的演唱拉開了《開學(xué)第一課》的序幕，我在一句句歌詞中感受到了老師們對(duì)我們這些學(xué)生的美好祝福。接下來(lái)，王寧阿姨帶我們進(jìn)入了浩瀚的文字世界，讓我們看到了漢字的魅力。最后，我們感受到了漢字叔叔理查德西爾斯對(duì)漢字的癡迷，讓我震撼了許久?? 所有的節(jié) 目都非常精彩，時(shí)而會(huì)讓我們歡笑，時(shí)而使我們感動(dòng)，時(shí)而又引發(fā)了我的思索。 其中最打動(dòng)我的是米斯巴拉希德教授所講述的真實(shí)故事。米斯巴是巴基斯坦第一位本土漢語(yǔ)教師，她被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”，她的“楊媽媽”是一位平凡而偉大的中國(guó)老師。 “楊媽媽”和丈夫放棄國(guó)內(nèi)優(yōu)越的生活，來(lái)到巴基斯坦傳授漢語(yǔ)，最后楊老師長(zhǎng)眠在異國(guó)他鄉(xiāng)?！皸顙寢尅庇米约旱纳颍闪酥邪腿嗣竦挠颜x之橋，把一個(gè)個(gè)小小的中國(guó)漢字傳到巴基斯坦，她的行為也感染了她的學(xué)生米斯巴，米斯巴立志將中文傳授給千千萬(wàn)萬(wàn)的巴基斯坦學(xué)生，同時(shí)她也用 實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的誓言。 最后孔子學(xué)院的老師們和米斯巴一起，給楊老師的愛(ài)人常敬宇爺爺獻(xiàn)上了自己帶來(lái)的茉莉花，希望常爺爺把茉莉花的清香帶給楊奶奶。我覺(jué)得那些潔白可愛(ài)的茉莉花就像楊奶奶，我仿佛聞到了那沁人心脾的香氣，我仿佛看到了中國(guó)的漢字就像那散發(fā)幽香的茉莉花一樣，在世界各地播種，生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)，綻放?? 這不同尋常的《開學(xué)第一課》，不僅讓我陶醉于中華五千年的燦爛文化中，也讓我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)，更讓我感到自己出生在這樣一個(gè)文明富強(qiáng)的國(guó)家而驕傲自豪 ! 高二開學(xué)第一課觀后感范文 4 這是一堂以“中華驕傲”為主題的課。這是一堂介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的課。看完之后我深受教育。 第一節(jié)課是字以溯源。 北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧教授研究漢字六十多年，她認(rèn)為中國(guó)漢字是唯一流傳至今仍然具有生命力的古文字，漢字是中國(guó)文化的精神之源，她講述的“正直”的故事讓我領(lǐng)略到了漢字“因義而構(gòu)形”的造字方法：目不斜視，奔向目標(biāo)就是正直。 被稱為“漢字叔叔”的理查德 .希爾斯的故事更是讓我感動(dòng)：他癡迷于中國(guó)漢字 45 年，花了畢生的心血，三十多萬(wàn)美金，做了介紹中國(guó)漢字起源和歷史的網(wǎng)站，面對(duì)疾病和困難，不改初衷。一個(gè)外國(guó)人能如此熱愛(ài)中國(guó)漢字，作為中國(guó)人有什么理由不熱愛(ài)漢字呢 ? 第二節(jié)課是武以振魂。 我感受比較深的是吳京說(shuō)的這段話：“真正的英雄不是想著如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人。真正的英雄更需要由內(nèi)往外的強(qiáng)大?！彼Ｍ覀兌甲鲇袚?dān)當(dāng)有骨氣不服輸?shù)恼嬲挠⑿邸? 第三節(jié)課是棋以明智。 當(dāng)主持人撒貝寧說(shuō)出圍棋在棋盤上的變化有十的八百零八次方時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了 !世界圍棋冠軍柯潔在和人工智能機(jī)器人阿爾法狗的對(duì)決中失敗了，他說(shuō)：“人工智能只是在技術(shù)上戰(zhàn)勝了人類，并不能感受到他對(duì)圍棋的熱愛(ài)。人類最可貴的是鮮活的情感和靈動(dòng)的思想?！蔽艺J(rèn)為，阿爾法狗就是機(jī)器人，并無(wú)情感而言，所以這一點(diǎn)其實(shí)和人類是不能比較的，人類和機(jī)器人比較的就是技術(shù)，機(jī)器人因?yàn)椴粫?huì)受到心理因素的影響等，在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上戰(zhàn)勝人類其實(shí)是可以理解的。那個(gè)來(lái)自意大利的機(jī)器人特奧和人類比拼彈鋼琴也是同樣的道理，我覺(jué)得特奧完全就是一個(gè)“電子鋼 琴”而已。 第四節(jié)課是文以載道。 我喜歡 96 歲高齡的著名翻譯家許淵沖所講述的中國(guó)詩(shī)詞之美：意美，形美，音美。我平時(shí)在欣賞詩(shī)詞的時(shí)候，有時(shí)候就是覺(jué)得美，到底美在哪里說(shuō)不清楚，這三點(diǎn)給了我很好的啟發(fā)。許淵沖爺爺說(shuō)人生最快樂(lè)的事情就是和喜歡的人在一起，做喜歡的事。這一點(diǎn)我特別認(rèn)同。他還說(shuō)要把中國(guó)文化發(fā)展到全世界，要讓世界文化更加輝煌，我覺(jué)得這是我們新時(shí)代少年肩上的重任。 第五節(jié)課是絲綢新路。 巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母米斯巴的故事深深地打動(dòng)了我，尤其是她說(shuō) 。“我要教漢語(yǔ)教到最后一口氣。”當(dāng)年 絲綢之路的駝隊(duì)、鄭和下西洋的寶船帶出去的，不僅僅是精美的瓷器和絲綢，更有璀璨的中華文化。而如今一帶一路的倡議喚醒了這條古老的絲路，也架起了新的橋梁。千年之路的美好約定，也會(huì)為我們帶來(lái)嶄新的文明的對(duì)話。 開學(xué)第一課，讓我為中華文化感到無(wú)比的驕傲和自豪 ! 高二開學(xué)第一課觀后感范文 5 今天是星期六，昨天，陳老師布置我們的作業(yè)是看《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。 晚上 9 點(diǎn)，我趕緊坐在電視機(jī)前觀看。首先，是唱歌，那聲音清脆、響亮、動(dòng)聽，在舞臺(tái)上的舞臺(tái)舞蹈演員打扮得非常漂亮，婀娜多姿，像一只只天 鵝在翩翩起舞，像蝴蝶在花叢中飛舞。第二個(gè)節(jié)目是王老師上了一堂有趣的甲骨文課，甲骨文是我們古代創(chuàng)造最早的字，把字刻在烏龜殼上面，所以叫甲骨文，這些字跟我們現(xiàn)在寫的這些字，是完全不一樣，經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，才是我們現(xiàn)在寫出來(lái)的字。今天，王老師給我們講了正和直在古代是怎么寫的。接著，是一個(gè)外國(guó)人，他一直都在研究我們中國(guó)的甲骨文，幾年后突發(fā)心臟病，他開發(fā)了一個(gè)網(wǎng)站，把自己研究出琰的甲骨文都放到了上面，讓所有人來(lái)看，他把全部精力都用在了這個(gè)網(wǎng)站上，過(guò)了大量的時(shí)間，拖著病重的身體，終于都完成了。剛開始來(lái)看的人只有一萬(wàn)多人，非 常地少，慢慢地，看的人越來(lái)越多，有幾十萬(wàn)人看過(guò)了這個(gè)網(wǎng)站，觀眾和同學(xué)們都流下了感激的淚水，我也很感動(dòng)，我們的文化是多么博大精深，我為我們中國(guó)驕傲。后面，一首《中國(guó)話》，也充分體現(xiàn)了我們中國(guó)話在世界上流行。第四個(gè)節(jié)目是一個(gè)武術(shù)表演，上面的人個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，他們有的舞劍，有的跳板凳，傳播中國(guó)功夫。最后一個(gè)節(jié)目是朗朗和智能機(jī)器人一起彈鋼琴，主持人先讓智能機(jī)器人和一個(gè)少年各彈一首歌曲，讓另外一個(gè)人猜哪一邊是智能機(jī)器人彈的，哪一邊是小少年彈的，一會(huì)兒機(jī)器人和小少年一起彈唱，朗朗也猜出了哪邊是機(jī)器人彈的，哪邊是 小少年彈的。智能機(jī)器人彈完后讓我很驚訝，彈得很好，雖然和我們?nèi)祟悘椀南啾热狈η楦?，但現(xiàn)在機(jī)器人越來(lái)越深入到我們生活當(dāng)中，對(duì)我們的影響也越來(lái)越大。 看完這個(gè)節(jié)目，我認(rèn)為我學(xué)的知識(shí)太少了，我不要被機(jī)器人淘汰，我要好好學(xué)知識(shí)，把中國(guó)的文化傳承下去。 高二開學(xué)第一課觀后感范文 第三篇：二年級(jí)《開學(xué)第一課》觀后感 二年級(jí)《開學(xué)第一》觀后感 今天是九月一日，我們又迎來(lái)了新學(xué)年，我已經(jīng)是二年級(jí)學(xué)生了。 開學(xué)的第一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是九月二日晚上九點(diǎn)整，我和爸爸 、媽媽一起觀看中央一臺(tái)播出的電視節(jié)目《開學(xué)第一》。 第二天晚上，我早早的就讓爸爸、媽媽陪著我在電視機(jī)前等侯。九點(diǎn)整節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開播了，第一個(gè)節(jié)目是追字溯源，講的是“正”“直”兩字的演變、字的意思，講的非常生動(dòng)有趣，最令我（ zheng han）振撼的是人體拼字游戲，拼出的字有；從、中、快、內(nèi)、書、可??我覺(jué)得漢字真是太神奇了！不知不覺(jué)節(jié)目在一首《千年之約》歌聲中結(jié)束了，而我還沉 in浸在歡樂(lè)的節(jié)目當(dāng)中。 我多么希望，《千年之約》能早日到來(lái)！ 第四篇：高二語(yǔ)文開學(xué)第一課 高二 語(yǔ)文開學(xué)第一課 一、聊天 又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？ 新學(xué)期開始了，回顧過(guò)去，你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗(yàn)？還有什么困惑？需要老師的什么幫助？（目的：相互了解） 9 二、材料分析 出標(biāo)材料。（略） （說(shuō)明：各?？忌挤浅Ｖ匾曊Z(yǔ)文科。希望大家努力把自己語(yǔ)文成績(jī)提高一個(gè)檔次。）（目的：使學(xué)生高度重視語(yǔ)文） 三、講故事教師講故事，學(xué)生討論，教師總結(jié)。 一個(gè)灰心喪氣的青年人，因科舉沒(méi)考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進(jìn)門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”年青人喃喃：“往下跑?！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對(duì)它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f(shuō)完便飄然而去。（ —— 只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。）一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為