20xx20xx學前班期末考評展成果考評總結簡報[合集五篇](編輯修改稿)
2025-05-22 12:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從檢查情況看， — 學年第二學期，各校能夠以推進教育教學均衡發(fā)展和基礎教育內(nèi)涵式發(fā)展為主題，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以規(guī)范學校教育教學常規(guī)管理為基礎，規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理，堅持改革創(chuàng)新，提高管理效能，積極改革課堂，提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，大力促進教育跨越式發(fā)展，各項工作取得了長足進展，但在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些學校在管理上存在的問題，更要引起注意。 在對各校管理人員的學考評工作上，采取公正、公平、公開的原則，組織召開全體教職工大會，各學校校長面對全體教師進行述職，中心學校工作人 員現(xiàn)場發(fā)放《鎮(zhèn)中小學校長民主測評表》，對校長和班子成員的德、能、勤、績、廉等方面進行民主測評。 測評結果將作為新學年管理人員選拔任用的重要依據(jù)。 加強常規(guī)管理是對學校管理的基本要求，落實教學常規(guī)管理是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。 學校教學水平的高低體現(xiàn)于常規(guī)管理各個細節(jié)中，撇開管理過程空談教學能力是蒼白的，教師的教學水平也只有在常規(guī)細節(jié)中才能培養(yǎng)起來。 只有加強制度管理，學校的教育教學質(zhì)量才能平穩(wěn)提升。 事實證明，常規(guī)管理工作抓得好的學校，教師的師德師風、 精神面貌、教育教學質(zhì)量等各方面都體現(xiàn)出良好的狀態(tài)。 考核結束后，鎮(zhèn)中心學校將擇日召開校長會，通報檢查結果。 相信各學校也一定會借此機會，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，進一步加強學校管理，引導全體教師愛崗敬業(yè)，勤懇工作，錘煉本領，開拓進取，勇于創(chuàng)新，牢記使命，不負眾望，目標更加明確，管理更加嚴格，措施更加得力，大幅度提高教育教學質(zhì)量。 第四篇：中心學校期末工作綜合考評總結 中心學校期末工作綜合考評總結 為了認真貫徹教育工作會議精神，加強學校教學常規(guī)的管理與考
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