【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明 本人鄭重聲明：所呈交的大專畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。盡我所知，除了設(shè)計(jì)（論文）中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作者簽名： 2021年 3 月 5 日 安徽醫(yī) 學(xué)高等專科學(xué)校畢業(yè)論文 目錄 前言 ..............................................................1 一 、 實(shí) 習(xí) 目 的 及 任務(wù) ................................................ 實(shí)習(xí)目的 ................................................... 實(shí)習(xí)任務(wù)要求 ...............................................2 二 、 實(shí) 習(xí) 單 位 及 崗 位 簡(jiǎn)介 ............................................ 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 ............................................... 實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介 ...............................................2 三 、 實(shí) 習(xí) 內(nèi)容 ......................................................參 加護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn) ....................................... 適應(yīng)門(mén)診崗位工作 ........................................... 學(xué)習(xí)門(mén)診護(hù)理所需的知識(shí) .....................................3 四 、 實(shí) 習(xí) 心 得 體會(huì) .................................................. 人生角色的轉(zhuǎn)變 .............................................虛 心 請(qǐng) 教 ， 不 斷 學(xué)習(xí) ......................................... 擺著心態(tài)，快樂(lè)工作 .........................................4 五 、 實(shí) 習(xí) 總結(jié) ......................................................打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵 ............................................. 實(shí)習(xí)中 積累經(jīng)驗(yàn) ............................................. 專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面 .....................................專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富 .....................................6 3 安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校畢業(yè)論文 前言 隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的生物制藥技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè) 后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在生物制藥技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。 剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)生物制藥技術(shù)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為生物制藥技術(shù)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的生物制藥技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此，我作為一名生物制藥技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸 參加了為期近八個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù) 經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年生物制藥技術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們生物制藥技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求： 實(shí)習(xí)目的 （ 1）為了將自己所學(xué)生物制藥技術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)生物制藥技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 （ 2）通過(guò)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到 一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； 1（ 3）通過(guò)實(shí)習(xí)，了解醫(yī)藥崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。 實(shí)習(xí)任務(wù)要求 （ 1）在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理 論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題； （ 2）在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處； （ 3）每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 潢川衛(wèi)校門(mén)診部辦醫(yī)性質(zhì)為公立、集體所有制、非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，現(xiàn)列為潢川衛(wèi)生系統(tǒng)社會(huì)辦醫(yī)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立法人治理，行政許可，財(cái)務(wù)獨(dú)立建賬，經(jīng)濟(jì)自負(fù)盈虧，每年執(zhí) 行年檢制度。 門(mén)診部開(kāi)設(shè)有內(nèi)科、兒科、外科、婦科、口腔科、耳鼻咽喉科等診療科目；擁有心電圖診斷儀、 B 超診斷儀、微波治療儀、紅光治療儀、盆腔炎治療儀等醫(yī)療設(shè)備，并長(zhǎng)期與信陽(yáng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心合作，以滿足臨床診療需要。同時(shí)，也承擔(dān)學(xué)校教師和護(hù)士的實(shí)踐工作，以及部分學(xué)生的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)工作。 多年來(lái)，門(mén)診部在區(qū)衛(wèi)生局的監(jiān)管和指導(dǎo)下，實(shí)施規(guī)范管理和依法管理，堅(jiān)持“便捷、有效、安全、實(shí)惠”的服務(wù)宗旨，門(mén)診部的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)不斷提高，醫(yī)療質(zhì)量有保障，業(yè)務(wù)開(kāi)展良好，年均業(yè)務(wù)量在 10 萬(wàn)人次；十多年來(lái)，從未發(fā)生過(guò)醫(yī) 療事故和重大差錯(cuò)，在周邊群眾中享有較高的聲譽(yù)。 實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介 實(shí)習(xí)期間我主要擔(dān)任潢川衛(wèi)校門(mén)診護(hù)士一職，門(mén)診護(hù)士是指在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事門(mén)診病人候診管理、分診、治療、健康咨詢、教育的專業(yè)人員，承擔(dān)主要職責(zé)如下： ①開(kāi)診前的準(zhǔn)備； ②分診、檢診、健康教育和咨詢； ③配合醫(yī)師進(jìn)行檢查、治療，執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程； 安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)論文 ④觀察候診病人病情變化，并做相應(yīng)處理；⑤維持候診秩序和診室整潔、安靜； ⑥對(duì)醫(yī)療器械進(jìn)行消毒，領(lǐng)取 、保管藥品、器材等。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 參加護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn) 我很榮幸進(jìn)入潢川衛(wèi)校門(mén)診開(kāi)展的畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)護(hù)理專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，使我對(duì)自己從事的相關(guān)業(yè)務(wù)有了一個(gè)充分詳細(xì)的了解。 適應(yīng)門(mén)診崗位工作 為期八個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與崗位、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念 、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在慢慢的熟悉了門(mén)診崗位工作環(huán)境基本情況和工作同事后，逐漸進(jìn)入了工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。 學(xué)習(xí)門(mén)診護(hù)理所需的知識(shí) 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在門(mén)診崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上，老師傳授給我們的理論知識(shí)，教給我們專業(yè)技能。但是，這些