【文章內(nèi)容簡介】 春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉同學們的社會實踐能力，我校少先大隊 計劃組織“清明節(jié)踏青”活動，為確保活動安全，感受家鄉(xiāng)春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制訂踏青活動方案 : 二 :時間安排 :20__年 4 月 4 日 ,下午 2:00 出發(fā)， 4:00 返校 三、參加人員 :46 年級師生 .(有身體不適的同學不參加 ). 四、活動地點 :西山 五、活動內(nèi)容 :走出校園，讓學生感受大自然。 踏青、放風箏展演 六、活動安排 : 1:402:00 在學校集合出發(fā) 2:002:40 徒步一路觀賞春景 2:403:30 山上 觀賞、休息、拍照。 3:404:20 返回學校 . 七、活動注意事項 : (一 )安全教育 : 排隊行走安全 :一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。 游玩安全 : (1)不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木 。 (2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲 。不觸摸電線。 (3)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開。 (二 )文明教育 : 在來回路途中要注意行走文明，不亂散離隊伍。 在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明 :不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。 在游玩過程中要注意語言文明 :不講臟話，不大聲喧 在游玩過程中要注意行為文明 :不追跑打鬧、在游玩過程中做到文明、安全。 八、活動建議 : 同學們可根據(jù)情況自帶一些水、零食等。 各班主任派同學對本班活動進行攝影寫作。要把學生最美麗的笑臉留下，成為今后永久的記憶。 不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾 建議同學統(tǒng)一穿校服、 穿運動鞋，戴太陽帽。各班要打隊旗。 審查學生身體情況。對身體不適或患有疾病的學生 ,勸阻其參加本次活動。 活動結(jié)束后，各班同學要寫一篇作文，記錄自己的真實感受，假期結(jié)束返校時上交。 九、活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施 如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則 師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。 交通事故處理 :.有嚴重受傷即刻撥打 1 110，并立即組織搶救。迅速報告校領(lǐng)導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點檢查、診治。 清明踏青活動策劃案 2 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼少兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。 一、 活動目的 : ，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。 ，孩子置身于大自然中可以學到無數(shù)的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。 ，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。 二、活動時間 : 4 月 2 日 4 月 4 日 三、活動安排 : 幼兒組 :和春姑娘對話 幼兒組本著以愛護花草數(shù)目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。 感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。 少兒組 :賞花游春插柳忙 少兒組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。 少年組 :放飛心情和希望 通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時， .讓孩子們了解風箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣，增強孩子們的活動能力。讓孩子自 己總結(jié)初春的景色，并用“有??有??還有??”的句式來簡單描繪，如 :春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。 注 : 各班可以參照方案，結(jié)合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。 做好踏青的準備工作。 (踏青前應和孩子商量到什么地方去，選擇春季景象特征比較明顯的地方 )。 踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題 :“春天到了，樹上、 地上有什么變化 ?”“太陽照在身上怎樣 ?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。 踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當?shù)匦菹?，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。 踏青結(jié)束時，應和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子 的動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。 清明踏青活動策劃案 3 一、指導思想： 為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特組織本次活動。 二、組織領(lǐng)導： 總指揮： ___園長 副總指揮： __副園長 成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。 三、具體辦法： 時間： 20__年 4 月 5 日 (星期日 )上午 9∶ 00—— 10∶ 30 地點：徐圩烈士陵園。 參加對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師 (小班教師不參加 ) 活動紀 律： (1)、 9 點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發(fā)，準時返園。 (2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能 (3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。 (4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。 (5)、進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。 (6)、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。 (7)、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。 清明踏青活動策劃案 4 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想 。通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。 活動一寒食節(jié) 活動目的： 。感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。 、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。 活動準備： 不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。 活動過程： 。 ①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的 ?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶