【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋及當(dāng)時(shí)文官武將的超強(qiáng)軍事才華，他們一次又一次機(jī)智勇敢地殺敵和他們超強(qiáng)的忍耐與明智的判斷力也讓我敬佩萬(wàn)分。每當(dāng)講到一位將領(lǐng)在痛苦的抉擇中沉思時(shí)，我便加上自己對(duì)這件事的看法和見(jiàn)解，給這位將領(lǐng)出主意，可見(jiàn)我是早已身臨其境。 這本書(shū)教會(huì)我做事要有自己的主 觀判斷，真理有時(shí)候只站在少數(shù)人那邊，不要因?yàn)榭戳藙e人的主意后改變自己的觀點(diǎn)，我很想和《明朝那些事》的作者聊一聊，因?yàn)樗麑?xiě)的這部書(shū)我真的很喜歡。我還想響應(yīng)讀者們?cè)诰W(wǎng)上的號(hào)召，把這本書(shū)頂入中小學(xué)課堂。 讀《明朝那些事兒》有感 500 字 13 在這個(gè)寒假里，我讀了許多書(shū)，但我最喜歡的要數(shù)《明朝那些事兒》貳了。 這本書(shū)的語(yǔ)言通俗、精彩、生動(dòng)。有幾百個(gè)故事，最精彩的故事大概有朱棣揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南（現(xiàn)越南）?！市巍?，明朝開(kāi)始進(jìn)入了動(dòng)蕩時(shí)期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導(dǎo)致二十萬(wàn)精兵喪於一旦等等。 其中我最喜歡“三楊”中的楊士奇和著名忠臣于謙。至正二十五年即 1365 年，楊士奇出生在袁州，他一歲半時(shí)，父親楊美去世了。他的母親在四處流浪時(shí)也不忘教他讀書(shū)。后來(lái)他母親嫁給一個(gè)叫羅性的人。羅性十分孤傲，強(qiáng)行給楊士奇改姓羅。在羅家舉行祭祀先祖時(shí)，楊士奇悄悄地給自己的父親跪拜行禮。這事被羅性看在眼里，他恢復(fù)了他的楊姓。自從之后，羅性對(duì)楊士奇另眼相看，著力去培養(yǎng)他，楊士奇也發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，在困難中不斷努力，在平困中堅(jiān)持信念，最終成就一番事業(yè)。人窮，志不可短！ 于謙我特別喜歡。當(dāng)年，如果沒(méi)有了他，蒙古也先 的部隊(duì)打過(guò)來(lái)，大明王朝將自此滅亡。正統(tǒng)十四年十月八日，于謙下達(dá)總動(dòng)員令。他分派諸將守護(hù)九門，如有丟失者，立斬！德勝門是最為重要的門戶，因?yàn)樗诒本┏堑谋泵妫⑶颐鎸?duì)也先的大軍，他想了一下讓自己鎮(zhèn)守。最后一道命令是：“大軍開(kāi)戰(zhàn)之日，眾將率軍出城之后，立即關(guān)閉九門，有膽敢擅自放入城者，斬！”。簡(jiǎn)單說(shuō)就是：“不勝，就死！”。正是這種敢死的精神和為自己的親人報(bào)仇的精神，打敗了也先的大部隊(duì)。挽救了大明朝。 這本書(shū)生動(dòng)無(wú)比，也給了我許多有益的知識(shí)。讀完這本書(shū)，回老家過(guò)年時(shí)就問(wèn)倒很多人，希望你們也能看一看，保證能 知識(shí)大增，考一題，對(duì)一題，永遠(yuǎn)不愁考明朝歷史。 讀《明朝那些事兒》有感 500 字 14 前幾天，我讀了《明朝那些事兒》的第一部 —— 洪武大帝，從一開(kāi)始我就被書(shū)中的故事深深地吸引了。這本書(shū)是我讀過(guò)的史書(shū)中比較特別的一本，它的語(yǔ)言流暢、幽默，時(shí)不時(shí)調(diào)侃一下，給人一種輕輕松松讀歷史的感覺(jué)。 第一部是從朱元璋的出身開(kāi)始寫(xiě)起，到永樂(lè)大帝朱棣奪位的靖難之役結(jié)束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開(kāi)國(guó)過(guò)程。戰(zhàn)太平、太湖大決戰(zhàn)；臥榻之側(cè)埋惡虎，鏟除張士誠(chéng)；更有明朝最大的謎團(tuán) —— 永樂(lè)奪位、建文失蹤的奇特的靖難之役。 一波未平，一波又起，可謂是高潮迭起、欲罷不能。讀了之后我們知道朱重八是個(gè)身無(wú)分文的小小和尚，主要工作是討飯，他被逼上了造反之路，改名朱元璋，后來(lái)通過(guò)自己的努力、勇氣、智慧、堅(jiān)定和非凡的軍事天才，還有身旁的諸多能人（如徐達(dá)、常遇春、劉基等）的鼎力相助推翻了元朝，建立了自己理想的國(guó)度 —— 大明。后來(lái)的朱允炆又太過(guò)仁慈，從而丟掉了皇位，他的去向也成為一個(gè)謎。朱元璋的兒子朱棣充分繼承了他父親一個(gè)特點(diǎn)：要么不做，要么做絕。正因?yàn)檫@個(gè)，才使他造反成功，從侄子手中奪取到了皇位。 看完后我很感慨：它告訴我們，執(zhí)著的信 念和無(wú)畏的心靈才是最強(qiáng)大的武器，做任何事都必須要學(xué)會(huì)冷靜、堅(jiān)持與果斷。只要這樣，才能讓你在失敗后能重新勇敢地站起來(lái)，而不至于崩潰；才能使你擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心去戰(zhàn)勝一切困難，并最終到達(dá)成功的彼岸。 讀《明朝那些事兒》有感 500 字 15 《明朝那些事兒》是我最近一直在看的一套書(shū)，這套書(shū)共有 7 部。作者“當(dāng)年明月”以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說(shuō)的筆法，講述了明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)。縱觀三百年明朝那些事，其中，有兩位帝王給我留下了很深的印象。 我最欣賞的戰(zhàn)士 —— 朱棣。朱棣是一位偉大的軍事家，是他創(chuàng)造了明朝最輝煌的時(shí)刻。看：蒙古軍打來(lái)了，他一馬當(dāng)先，帶頭沖鋒，不顧自己的安危，左劈右砍。“皇帝都那么勇猛，我們還不趕快沖！”戰(zhàn)士們士氣大增，喊聲沖天，蒙古兵嚇得渾身發(fā)抖，一觸即潰，紛紛奪路而逃。明朝的名聲飛速遍布四周鄰國(guó)，誰(shuí)都不敢侵犯明朝，全部乖乖進(jìn)貢，唯恐慘遭屠刀，百姓們終于安居樂(lè)業(yè)。 我最討厭的昏君 —— 朱厚照。朱厚照是明朝第一貪玩皇帝，其實(shí)，這位仁兄智商還是挺高的，只是將能量用錯(cuò)了地方。他既不是政治家，也不是軍事家，因?yàn)樗麑⒆约旱囊簧垦涸诹恕巴妗鄙厦妗?有一次，朱厚照偷偷離開(kāi)朝廷，去邊境玩，結(jié)果被敵人發(fā)現(xiàn)，遭到追殺，幸虧朝廷及時(shí)發(fā)現(xiàn)，調(diào)動(dòng)大將前去支援，他才保住了性命?？伤晃〗逃?xùn)，后來(lái)又偷偷溜出朝廷去玩，由于旅途勞累，體力不支而患上重病，最終含恨而死，也沒(méi)留下一個(gè)子女。 相信大家看了以上這些都明白了一個(gè)道理：責(zé)任越重的人就越要以身作則，并且竭盡全力做到完美，把能量用到該用的地方。只要我們把這個(gè)道理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中就一定能成為一個(gè)精英！ 第二篇：讀《明朝那些事兒》有感 , 讀《明朝那些事兒》有感 自從讀書(shū)以來(lái)，讀過(guò)不少書(shū)，但這 一本可以說(shuō)是書(shū)中的極品、精品，在歷史叢書(shū)中可以說(shuō)沒(méi)有一本書(shū)可以出其右。 首先說(shuō)，對(duì)于一個(gè)有主動(dòng)思考能力的讀者，在閱讀此書(shū)時(shí)，你感到的不是像教科書(shū)一樣對(duì)你知識(shí)的傳導(dǎo)，不是像歷史紀(jì)傳體的書(shū)一樣知識(shí)簡(jiǎn)單的記載，枯燥、乏味，也不是像一般圖書(shū)一樣讓你被動(dòng)的接受，為什么？因?yàn)樽髡叩脑?，?tīng)看是一個(gè)人吸收知識(shí)的過(guò)程，而說(shuō)和寫(xiě)則是一個(gè)人表達(dá)他自己的方式，當(dāng)我們閱讀一本書(shū)時(shí)，我們讀的不僅僅是一本書(shū)的內(nèi)容，得到的不僅僅是一本書(shū)上僅有的知識(shí)，我們接受的是這個(gè)作者的思想，我們得到的一個(gè)人的思維方式，我們不應(yīng)該僅僅限于作者的 文字之中，我們應(yīng)該的到的更多，他的思維及其寫(xiě)作時(shí)的思想。不僅僅是因?yàn)槲覀兊纳邢蓿粌H僅是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間寶貴，不僅僅是因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)知識(shí)爆炸時(shí)代的需要，因?yàn)槲覀儠?huì)到達(dá)這個(gè)時(shí)期的必須，這是一種境界。筆名當(dāng)年明月真名石悅的他，白天在當(dāng)海關(guān)警察，而晚上以歷史為素材在為我們傳輸他的思維與思想，當(dāng)你在讀這本書(shū)時(shí)，如果你注意，如果你思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他，當(dāng)年明月，不是塵世中的凡夫俗子，他不是一般的作者，他不是普通的海關(guān)警察，他也不是一般的學(xué)者，他像凌駕于明史之上的的大智之人，猶如一個(gè)親身經(jīng)歷之人，向你講述他的所見(jiàn)所聞， 或者他就是徐達(dá)、常遇春、劉基、道衍、朱元璋（在起義時(shí)，作者寫(xiě)：反，反他娘的其中的意境可見(jiàn)一般），不是像史記一樣的對(duì)歷史附帶時(shí)間的記錄，而是告訴你一切為什么會(huì)發(fā)生，讓你清晰的看到歷史如何發(fā)展，時(shí)間長(zhǎng)河如何前行。 讀書(shū)如讀人，從內(nèi)容上我讀到的人是一個(gè)大智之人，他已超越歷史，他用歷史及歷史法則（或者世間規(guī)律）、事件分析判斷及推理、人物心理及其人生特征軌跡的分析、新穎的寫(xiě)作方式及手法，包括勵(lì)志的話語(yǔ)及總結(jié)、幽默和搞笑的語(yǔ)言片段，甚至包含了成功學(xué)范疇，如果包含各個(gè)朝代的法律法規(guī)，你說(shuō)他是一個(gè)法學(xué)家也不為過(guò)，從 此可以看出他是一個(gè)什么樣的人？從他的寫(xiě)作細(xì)節(jié)中我們可以看，他用積極的心態(tài)，帶動(dòng)的不是沉重的歷史回顧，他用他的心，以書(shū)中內(nèi)容為載體，與讀者交流，他在寫(xiě)作上有很多寫(xiě)作的特點(diǎn)，說(shuō)明他的知識(shí)面夠廣（ 1）知識(shí)點(diǎn)豐富，比如：談到朱元璋的原來(lái)的名字時(shí)，他向我們講述了元代的名字規(guī)章條例；談到張士誠(chéng)時(shí)，說(shuō)道經(jīng)濟(jì)學(xué)理論；南京龍?bào)椿⒕岬脑蚣皝?lái)歷等等。（ 2）雖然明史很長(zhǎng)，但是作者的 文章并不紊亂，反而顯得條例清晰，在對(duì)下一時(shí)期的事件進(jìn)行講述時(shí)，他會(huì)先分析形勢(shì)，在對(duì)其中的角色一一講述、分析，并且說(shuō)出性格特征，讓讀者不會(huì)因?yàn)?明史長(zhǎng)而感到腦中一團(tuán)糟，能使讀者持續(xù)性閱讀，就好像如果你對(duì)數(shù)學(xué)有一點(diǎn)懂，你會(huì)去學(xué)他，但是你一點(diǎn)也不會(huì)了，你就不不想學(xué)了，作者運(yùn)用的心理寫(xiě)作手法讓你充滿好奇的讀下去。 （ 3）其次，作者明顯是一個(gè)主動(dòng)性思維很強(qiáng)的人，他經(jīng)常性思考一些歷史中的問(wèn)題，而使歷史更有可讀性，比如：他說(shuō)他對(duì)朱元璋的名字有一定的研究，璋：玉中的鋒銳玉器，誅滅元朝的利器，如果你不想你知道嗎？此類的例子太多太多。 總之，通過(guò)對(duì)《明朝那些事兒》閱讀，我們不僅僅讀了這本書(shū)，也‘讀’了作者的這個(gè)人，我們獲得的更多，對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，喜歡歷不管你是因?yàn)槭范x，還是因?yàn)槟阆矚g心理分析而讀，還是因?yàn)槟阆氆@得成功而讀，還是因?yàn)槟阆矚g推理而讀，還是因?yàn)槟阆矚g幽默搞笑的而讀，或者你喜歡古代法律而讀，甚至或者你因?yàn)橄朐鲩L(zhǎng)自己的知