冬至活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2025-05-22 08:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則。 (2)包餃子 ①包餃子比賽開始，爭(zhēng)分奪秒，勇奪大獎(jiǎng) 。 ②其他組成員隨機(jī)照相，及采訪。 (3)評(píng)比 ①一組中 3 分鐘內(nèi)包的餃子最多的，為獲勝者，得到禮品一份。 ②最少的則按照活動(dòng)內(nèi)容中懲罰項(xiàng)抽簽決定懲罰內(nèi)容。 五、活動(dòng)結(jié)束后由行政部負(fù)責(zé)組織員工打掃衛(wèi)生 冬至活動(dòng)策劃 4 一、活動(dòng)目的： ，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的 問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。 、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。 、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。 二、活動(dòng)主題：冬至暖人心 三、活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 12 月 22 日下午制作： 16:3020:45 派發(fā)：20:4521:30 四、活動(dòng)地點(diǎn)：院餐廳 (教師餐廳 ) 五、參加對(duì)象：全院師生 六、活動(dòng)內(nèi)容：“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子 共慶冬至佳節(jié) 七、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作 (一 )宣傳：海報(bào)、廣播站宣傳、微信公眾平臺(tái) 海報(bào)： 1 張貼在宣傳欄 (二 )參加方式：排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵” (每人只限 1 份 )數(shù)量有限，先到先得 (三 )會(huì)場(chǎng)所需物品：照相機(jī) 1 臺(tái)。攝像機(jī) 1 臺(tái)。一個(gè)音箱，兩個(gè)移動(dòng)話筒 八、活動(dòng)流程 :3019:40 湯 圓 、 餃 子 制 作 :4020:30 蒸 餃 子:3020:00 煮湯圓 :3020:45 餃子裝袋 :4521:30 派送 :30 結(jié)束 九、活動(dòng)的后續(xù)工作 。 。 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 十二、所需物質(zhì) 十二、人員分工 冬至活動(dòng)策劃 5 一、活動(dòng)主題： 促進(jìn)和諧社區(qū)，關(guān)愛社區(qū)弱勢(shì)群體 二、活動(dòng)目的與意義 通過實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢(shì)群體。通過組織社區(qū)冬至活動(dòng)，深入了解居民生活，切實(shí)幫助社區(qū)弱勢(shì)群體生活問題，使社區(qū)弱勢(shì)群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢(shì)群體度過一個(gè)溫暖的冬至之夜。 三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)： 時(shí)間： 12月 22 日 地點(diǎn)： __社區(qū) __小區(qū) 四、送溫暖活動(dòng)重點(diǎn)對(duì)象： 孤寡老人：為老人送去冬至團(tuán)子。 流動(dòng)困難兒童：為其送去學(xué)習(xí)文具。 殘疾困難家庭送上冬至慰問金。 五、活動(dòng)方式： 分片區(qū)進(jìn)行摸底，上報(bào)孤寡老人、流動(dòng)困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。 為孤寡老人送去冬至餃子。 為流動(dòng)困難兒童送去學(xué)習(xí)文具。 為殘疾困難家庭送去大米、食用油。 結(jié)束語： 俗話說，冬至 大如年。冬至社區(qū)舉辦活動(dòng)，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等，在繼承和發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也有力地促進(jìn)了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧。 冬至活動(dòng)策劃方案【 5 篇】 第二篇：冬至活動(dòng)策劃 冬至活動(dòng)策劃 本次活動(dòng)擬定于 xxx 教室，活動(dòng)所需各種必要工具業(yè)已齊備 一，在活動(dòng)開始之前，讓每個(gè)人抽號(hào)（男生單號(hào)，女生雙號(hào)，便于活動(dòng)進(jìn)行） 二，本此活動(dòng)主要是包餃子，要求男女生相互邀請(qǐng)組成七八個(gè)小組或是統(tǒng)一組隊(duì)（光棍節(jié)活動(dòng)時(shí)曾統(tǒng)一按寢室分過組）在包餃子的過程中，有人包得好，有人不會(huì)包餃子，不會(huì)包餃子的“糗事不斷”，會(huì)包餃子的可以幫助不會(huì)包的。大家談笑風(fēng)生，其樂融融。 三，各小組都要包幾個(gè)“驚喜”餃子 (用辣子或是糖包成的餃子，吃到的話會(huì)受到相應(yīng)的獎(jiǎng)懲），心研委員分別來到各個(gè)小組邊和同學(xué)聊天邊查看“驚喜”餃子是否包好，也可以和他們一起包幾個(gè)餃子。之后規(guī)定“驚喜”餃子的獎(jiǎng)懲方法：讓吃到糖餡的同學(xué)懲罰吃到辣子餡的同學(xué)（獎(jiǎng)懲方法還有很多， 在這里只舉其中一個(gè)例子，到時(shí)候視情況而定） 四，在煮餃子的過程中，隨機(jī)抽取編號(hào)，讓抽中的同學(xué)表演節(jié)目。也可以讓他們參加吹面活動(dòng)：在小盆里鋪上面粉，盆中間放一個(gè)乒乓球，由一男一女去吹乒乓球，規(guī)定吹到對(duì)方所在盆的邊緣即贏，若用力過大把面粉吹出太多則直接判輸，注意不要傷到眼睛。 五，在大家吃餃子的過程中，會(huì)有人吃到“驚喜”餃子，吃過餃子后，把吃到“驚喜”餃子的同學(xué)分成“辣子組”和“糖組”，開始獎(jiǎng)懲。 就這樣，在本次活動(dòng)大家都能夠參與進(jìn)來，都能夠享受到參與活動(dòng)的喜悅以及和同學(xué)交流的溫暖。 備注：該策劃的活動(dòng)主要由我班心研委員提出。我曾注意到，我班心研委員在班委會(huì)中有良好的表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在：活躍，和其他班委討論熱烈，能提出獨(dú)到而又詳細(xì)的見解。在提出意見之前廣泛征集同學(xué)的意見，所提出的意見能夠真實(shí)代表同學(xué)的意見，不忽略每個(gè)同學(xué)的想法。我覺得可以讓心研委員負(fù)責(zé)班級(jí)男女生交流，負(fù)責(zé)班級(jí)和諧發(fā)展。比如說在班會(huì)，團(tuán)活動(dòng)日中心研委員都可以活躍一些，也可以在日常生活中邀請(qǐng)部分同學(xué)
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