【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。 第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁 .路德 .金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。 第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法 國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。 第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。 這次競選我們分為四個環(huán)節(jié)： （下面等待上臺的同學(xué)邊仔細(xì)聆聽臺上同學(xué)演講邊進(jìn)行一個 測試） 和會長進(jìn)行提問 最后我希望大家能夠重視這次競選的機(jī)會，這也能夠很好的鍛煉你們的口才與思維還有臨場應(yīng)變能力。也許你們會覺得這一年在創(chuàng)協(xié)呆著并沒有給你們帶來很多你們本來想學(xué)到的東西，但是這畢竟是個大家庭，它還是在細(xì)微的滲透在你的大學(xué)這一年的生活里的，而且你也收獲了這個部這個協(xié)會的人做朋友，不是嗎？而且我們現(xiàn)在正在爭取把創(chuàng)協(xié)打入學(xué)生會去，那將是一塊更高的境地，要你們?nèi)グl(fā)揮去展示的時間到了！而且如果你真的愛這個家庭，那么，接下來就由你們帶領(lǐng)創(chuàng)協(xié)， 走向另一個美好世界吧！ 謝謝你們這一年對創(chuàng)協(xié)的付出，希望你們越來越好！ ~(*^__^*) by 鄭奇琦 第三篇：寫演講稿要求 寫演講稿的要求 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《寫演講稿的要求》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：演講稿怎么寫才打動人 ?演講稿的寫作是我們工作學(xué)習(xí)中最常遇見的一種寫作形式，像單位組織的演講比賽、征文比賽、競聘上崗等活動，都與演講稿的寫作直接掛鉤，但從某種意義上來講，演講稿也是最簡單的 ... 演講稿怎么寫才打動人 ?演講稿的寫作是我們工作學(xué)習(xí)中最常遇見的一種寫作形式，像單位組織的演講比賽、征文比賽、競聘上崗等活動，都與演講稿的寫作直接掛鉤，但從某種意義上來講，演講稿也是最簡單的一種寫作文體。下面我為大家介紹寫演講稿的一些要求。 演講稿的寫作有以下要求： 1。 了解對象 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何 。了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花工夫，說得再天花 亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。 2。觀點(diǎn)鮮明，感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透徹程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。 因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動 。既有所怒，又有所喜 。既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng) 是 擠 出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。 3。行文變化，富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律。 如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。 4。語言流暢，深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。 因此，語言運(yùn)用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的 運(yùn)用上下一番功夫。寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個問題： (1)要口語化。 上口 人耳 ，這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不 上口 ，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾 入耳 ，完全聽懂。 演講稿的 口語 ，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴(yán)密、語句通順。 由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。 為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時，應(yīng)把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是 上口 人耳 ，如果不那么 上口 人耳 ，就需要進(jìn)一步修改。 (2)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。 (3)要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。 要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。怎樣使語言生動感人呢 一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣 。 二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。 這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧 。既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。 三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。 (4)要準(zhǔn)確樸素。準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的 對象一事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。 作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對表達(dá)的對象熟悉了解，認(rèn)識必須對頭 。其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切。其次，句子組織結(jié)構(gòu)合理樸素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求辭藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。 (5)要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當(dāng)控制時間。德國著名的演講學(xué)家海茵茲雷德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出： 在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個給人印象深刻的思想，也不要50 個讓人前聽后忘的思想。寧可牢牢 地敲進(jìn)一根釘子，也不要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘。 所以，演講稿不在乎長，而在乎精。 5。認(rèn)真修改，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改、認(rèn)真修改、精心修改。寫作演講稿自然不能例外，如林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭、掌權(quán)國事的情況下，親自起草演講稿，并把演講稿念給白宮的傭人聽。 直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改這篇演講稿。 再如， 1883 年 3 月 14 日，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前的講話》的著名演講，演講草稿是這樣 開頭的： 就