【文章內(nèi)容簡介】 由無利潤、虧損，到今年盈利有望達(dá)到 20 億元。一個(gè)字“牛”。企業(yè)的大發(fā)展使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更加感到人才的重要，人才培訓(xùn)的重要，加上學(xué)院評(píng)估工作的需要，今年集團(tuán)公司兩次召開專門會(huì)議，一次會(huì)議解決了所有工程建設(shè)修改后重新立項(xiàng)問題，新確立 13 個(gè)項(xiàng)目， 69405 平米，投資 億元。其中，集團(tuán)公司給予 3000 萬投入，其他資 金自籌。另一次會(huì)議確定擔(dān)保為學(xué)院貸款 5000 萬元。從集團(tuán)公司不同意擔(dān)保，到現(xiàn)在不僅同意擔(dān)保，還給予了一定經(jīng)費(fèi)的撥付。基本解決了學(xué)院建設(shè)資金壓力。二是學(xué)院被推選舉為宜昌市電力工程學(xué)會(huì)理事長單位。通過電力工程學(xué)會(huì)，匯聚了宜昌電力行業(yè)優(yōu)勢資源，對(duì)促進(jìn)學(xué)院電力特色辦學(xué)，加強(qiáng)校企合作將發(fā)揮積極地促進(jìn)作用。三是學(xué)院成功組織了一屆二次董事會(huì)議，吸納了 15 個(gè)新董事單位，董事會(huì)基金由 60 余萬元擴(kuò)展到 120 余萬元。四是學(xué)院首次獲得一批設(shè)備捐助，先后獲得葛洲壩集團(tuán)三峽分公司、清江水電開發(fā)公司捐贈(zèng)和出讓的設(shè)備，共計(jì) 20 臺(tái)件，設(shè)備原 值 131 萬元。學(xué)院辦學(xué)環(huán)境的迅速改善，形成了新的亮點(diǎn)，提高了辦學(xué)實(shí)力，增強(qiáng)了抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，顯現(xiàn)出學(xué)院的良好生機(jī)與活力。 評(píng)建工作全面啟動(dòng)，各項(xiàng)工作扎實(shí)展開 學(xué)院根據(jù)年初“兩會(huì)”精神，經(jīng)集團(tuán)公司、城管局同意，正式向省教育廳遞交了評(píng)估申請報(bào)告，申請省教育廳 11月份對(duì)學(xué)院進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，學(xué)院迎評(píng)促建工作在評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，評(píng)建辦加強(qiáng)了指導(dǎo)，各項(xiàng)工作也在不斷推進(jìn)。一是學(xué)院評(píng)建負(fù)責(zé)人參加了湖北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估培訓(xùn)；二是在全體教師中開展了說課演練；三是在教學(xué)單位和部門開展了專業(yè) 剖析、專家訪談的演練等活動(dòng)；四是評(píng)建辦擬出了 733 個(gè)資料整理目錄，初步完成評(píng)估數(shù)據(jù) 平臺(tái)基礎(chǔ)資料的匯聚。 今年暑假期間，周皓、崔艷華、李斌貴、丁巖、呂建明等 50 余名老師，為了進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技能和專業(yè)實(shí)踐能力，積極到生產(chǎn)一線去進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，他們不辭辛勞，在艱苦的操作崗位上，虛心向生產(chǎn)一線的技術(shù)人員和技藝精湛的技術(shù)工人學(xué)習(xí)，努力練就一身過硬的本領(lǐng)，暑期鍛煉收到了好的效果。經(jīng)管系教師肖雯等老師利用暑假休息時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生參加第三屆全國外經(jīng)貿(mào)院校學(xué)生外貿(mào)技能競賽，獲得較好成績，其中朱小青同學(xué)獲得 了個(gè)人三等獎(jiǎng)，學(xué)院榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。 在職工培訓(xùn)戰(zhàn)線上，培訓(xùn)教師積極與集團(tuán)公司各二級(jí)企業(yè)、項(xiàng)目施工點(diǎn)聯(lián)系，拓展培訓(xùn)市場，并主動(dòng)送教上門。在培訓(xùn)過程中，賀敬平同志在完成處務(wù)工作的同時(shí)，堅(jiān)持奮斗在培訓(xùn)工作第一線，做出了表率。干部教育學(xué)科帶頭人白均生、骨干教師楊靜蘭、優(yōu)秀教育工作者吳軍等教師在職工培訓(xùn)、學(xué)生技能鑒定及第二證開發(fā)工作中，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，作出了積極貢獻(xiàn)。 在招生戰(zhàn)線上，招生就業(yè)處的同志們與廣大教職工一道，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)付出了辛勤的勞動(dòng)。暑假期間正值招生關(guān)鍵時(shí)期，招生就業(yè) 處的同志們堅(jiān)守崗位，把握政策，明確任務(wù)，精心安排，立足把每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都做扎實(shí)。在錄取工作中，做認(rèn)真細(xì)致的工作，竭 盡全力提高報(bào)到率。在迎接新生過程中，劉玉潔、韓緒鵬、徐金雄、陳經(jīng)文、張浩浩、段敏靜等老師不辭辛勞，在火車站、長途汽車站等站點(diǎn)全天候迎接新生到來，為新生提供熱情周到的服務(wù)，給風(fēng)塵仆仆遠(yuǎn)道而來學(xué)生遞上一杯杯涼水，體現(xiàn)一份份熱情，使學(xué)生感到一種回家的感覺，樹立了學(xué)院良好的形象。 在校園建設(shè)和后勤工作戰(zhàn)線上，整個(gè)暑假期間都處于工作狀態(tài)。總務(wù)處的同志們和劉薇、胡莉萍、顏靜平等教師辛勤的 奮斗在學(xué)院建設(shè)工地上。他們整個(gè)暑期不休息，積極投身學(xué)院在建工程工作中，天天冒著烈日驕陽，不怕皮膚烤黑，蚊蟲叮咬，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，踏著泥濘，堅(jiān)持到學(xué)院各個(gè)工地檢查工程質(zhì)量安全，保證工程進(jìn)度，為學(xué)院校園建設(shè)順利進(jìn)行，尤其是校園主干道搶通，新學(xué)期師生員生按時(shí)進(jìn)校學(xué)習(xí)和生活作出積極貢獻(xiàn)。后勤的同志們積極為教育教學(xué)和校園建設(shè)提高良好服務(wù)，保證水電供應(yīng)，創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目，提高服務(wù)質(zhì)量，為正常教育教學(xué)提供了有力地保障。 這些突出成績?nèi)〉茫靡嬗趯W(xué)院有一大批忠誠黨的教育事業(yè)、忠誠學(xué)校教育事業(yè)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作，大家 奮斗在各自工作崗位上，時(shí)時(shí)把個(gè)人的發(fā)展與學(xué)院的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起，敬業(yè)愛崗，艱苦奮斗，教書育人，無私奉獻(xiàn)，充分理解學(xué)院在發(fā)展過程中的困難和問題，對(duì)于學(xué)院決定延遲暑期放假毫無怨言，對(duì)于做好評(píng)估準(zhǔn)備工作認(rèn)認(rèn)真真，這是什么精神，這就是三峽電院教職工“常懷憂患之心， 更立發(fā)展之志”的精神寫照。 過去，成績令人鼓舞，未來，事業(yè)仍需拼搏。當(dāng)前，學(xué)院正處在學(xué)習(xí)貫徹全國第四次教育工作會(huì)議和《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的新形勢，正處在省教育廳確定我院今年接受人才培養(yǎng)工作評(píng)估的重要時(shí)期，正處在學(xué)院大建設(shè) 的關(guān)鍵時(shí)期，未來的三個(gè)月至關(guān)重要，既是學(xué)院發(fā)展的機(jī)遇期，也是全體師生員工的拼搏奮斗期，我們能否抓住機(jī)遇，發(fā)展自己，確保評(píng)估一次通過，事關(guān)我們的生存與發(fā)展，事關(guān)學(xué)院教育事業(yè)持續(xù)健康的、又好又快的發(fā)展。今天在我們共同慶祝第 26 個(gè)教師節(jié)之際，我代表學(xué)校對(duì)全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求： 一要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)主人翁的使命感。人才培養(yǎng)工作評(píng)估是關(guān)系學(xué)院事業(yè)發(fā)展和教職師切身利益的頭等大事。這是因?yàn)?，評(píng)估工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)院工作的上上下下，方方面面，每一項(xiàng)工作，每一個(gè)崗位都要接受檢查和評(píng)估。這就要 求，我們每一個(gè)教職工都要做好嚴(yán)格認(rèn)真的準(zhǔn)備，不能存在任何僥幸心理，更不能出現(xiàn)任何有損學(xué)院的事故發(fā)生。因此，當(dāng)前進(jìn)一步在教職工中樹立“人人參與評(píng)建、個(gè)個(gè)為評(píng)建做貢獻(xiàn)”的責(zé)任意識(shí)特別重要。我們要堅(jiān)持教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，明確我們各自肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，不論是教學(xué)第一線的教師，還是管理和服務(wù)部門的職工，都要立即行動(dòng)起來，無條件地、全身心地投入到迎接評(píng)估的工作之中去， 奉獻(xiàn)出我們的智慧和力量。 二要進(jìn)一步強(qiáng)化建設(shè)意識(shí)，不斷提高我們的辦學(xué)能力。“教育要發(fā)展，根本在改革?！庇釉u(píng)估的過程，就 是一個(gè)自身不斷建設(shè)、不斷發(fā)展的過程。我們要對(duì)照指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)平臺(tái)的要求，認(rèn)真檢查教學(xué)、管理和服務(wù)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出差距和問題，分析原因，按照評(píng)估合格標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行建設(shè)。我們要在迎評(píng)估過程中，做好學(xué)院的教育教學(xué)和培訓(xùn)工作，兩者并不矛盾，重要的是我們雖然在很努力地工作，但按國家和社會(huì)的要求和期望還存在很大差距，需要我們在一邊工作的同時(shí)，一邊努力地學(xué)習(xí)和提高，這就給我們提出了高的要求。好的是國家調(diào)整了評(píng)估方案，今年是新的評(píng)估方案第一次實(shí)施，由過去的重視硬件，改為診斷式評(píng)估，可以說是評(píng)軟不評(píng)硬，評(píng)動(dòng)不評(píng) 靜。診斷式評(píng)估，重在貫徹方針，遵循規(guī)律，有明確的辦學(xué)思想、規(guī)范的辦學(xué)行為、創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式，優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。當(dāng)前，就是要迅速動(dòng)起來，在教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是兼職教師的聘任、使用要到位；重要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地要有安排，有記錄；重要的校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地要規(guī)范建設(shè)；校園文化的建設(shè)要體現(xiàn)辦學(xué)特色等等。 三要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表的形象。學(xué)校是教書育人的場所，教育者應(yīng)先受教育。教師要成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有育人智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模，成為廉潔從教的模范， 就要不斷加強(qiáng)學(xué) 習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，成為具有“雙師”素質(zhì)的教師，成為職業(yè)教育的專家或能工巧匠。當(dāng)前，我們應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)教育的理論學(xué)習(xí)，牢記學(xué)院已提煉和運(yùn)用的辦學(xué)方針和理念，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，通過認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的工作，備好課、講好課、組織好學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，絕不讓評(píng)估在我這里受影響。機(jī)關(guān)和管理服務(wù)單位的教職工，要不斷提高履行學(xué)院賦予的職責(zé)的能力和水平，要講學(xué)習(xí)、講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，講廉政，不斷提高管理服務(wù)水平，樹立良好的形象。 同志們，如果說教師是太陽下最光輝的職業(yè) ，其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人，從而提高全民族的素質(zhì)和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興學(xué)院的希望在特色，我們要充分認(rèn)識(shí)自己所從事職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，為建設(shè)特色鮮明、省級(jí)一流、全國知名的學(xué)院，為學(xué)院美好明天作出更多更大的貢獻(xiàn)！ 最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福 ! 王國賓院長在教師節(jié)大會(huì)上的講話 老師們，同學(xué)們： 今天我們在這里隆重聚會(huì)，共同慶祝第 22 個(gè)教師節(jié)，并對(duì)過去一年來在 教學(xué)與科研，管理與服務(wù)，以及重大比賽中做出突出貢獻(xiàn)教師和職工進(jìn)行隆重表彰。首先，我代表學(xué)院向全體教師職工致以節(jié)日問候，向獲獎(jiǎng)的師生員工表示熱烈祝賀。我講兩個(gè)問題： 一、今年的第 22 個(gè)教師節(jié)是有著特殊意義的節(jié)日。首先是以胡錦濤為總書記的黨中央，在教師節(jié)前夕連續(xù)兩次表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教師關(guān)懷。一是在 8 月 29 日胡總書記主持中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)中，總書記再次強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強(qiáng)調(diào)努力辦好讓人民群眾滿意的教育。提出了“進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步培 養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，教書育人的高尚精神?！倍切侣劽襟w刊載了胡錦濤總書記給北大教授孟二冬女兒的回信。總書記在信中高度贊揚(yáng)了孟二冬教授勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神和為人師表的高尚品德，深情的贊揚(yáng)他作為一個(gè)普通的老師和平凡的學(xué)者，做出了不平凡的業(yè)績，不愧是教書育人杰出楷模，不愧是當(dāng)代中國知識(shí)分子優(yōu)秀代表。號(hào)召各行各業(yè)，特別是廣大教師學(xué)習(xí)他的崇高精神和品德。北大中文系主任溫儒敏教授談到他眼中的孟二冬說：“孟二冬不是制造出來的英雄，他那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，他悄悄地改寫著英雄的概念。孟二冬的事跡喚起我們重新觀察思考校園里學(xué)者們的生活 ，他們彰揚(yáng)正氣，讓我們的精神境界也得到提升?！泵隙姆蛉斯⑶倮蠋熢谀炒髮W(xué)介紹二冬生前事跡中說：“我要求女 兒要像她父親那樣低調(diào)、平和、踏實(shí)地走自己的路?！泵隙淌诘钠返潞途袷钱?dāng)代中國教師中特別值得提倡的，也是“園丁”精神的本質(zhì)寫照。 學(xué)院黨委提出建設(shè)和諧舞院要求，對(duì)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展有著重大的指導(dǎo)意義，既體現(xiàn)了中央的精神，也是加強(qiáng)學(xué)院全面建設(shè)的需要。因?yàn)闆]有和諧就沒有團(tuán)結(jié)，也就缺乏凝聚力，也就不可能完成好重大任務(wù)。北京舞院是有著為了一個(gè)重要目標(biāo)全院上下和諧奮斗奪取成功的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的。今 天還要深入學(xué)習(xí)總書記八榮八恥的重要講話精神和給孟二冬家人復(fù)信的精神，在全院教職工中認(rèn)真樹立良好道德，彰揚(yáng)正氣，結(jié)合兩項(xiàng)評(píng)估要求樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。既是完成兩項(xiàng)評(píng)估工作的重要內(nèi)容，也是建設(shè)和諧舞院的基本前提。 第二個(gè)特殊意義是在文化部、市委市政府的大力支持下，通過我院師生員工的共同努力成功完成了承辦第八屆全國桃李杯比賽的重大任務(wù)，是自 03 年成都第七屆全國“桃李杯”比賽之后，學(xué)院又一次取得全面性的優(yōu)異成績，榮獲一等獎(jiǎng) 28 個(gè)，是學(xué)院賽史上獲一等獎(jiǎng)最多的一次，而且是表演、編創(chuàng)、學(xué)術(shù)論文全面獲獎(jiǎng)最好的 一次。所不同的是北京舞蹈學(xué)院是以參賽者和承辦者雙重身份參加的。作為參賽者，北京舞院憑自己的實(shí)力獲得了突出成績： 充分展現(xiàn)了北京舞蹈學(xué)院的整體實(shí)力。大賽競爭從頭到尾 非常激烈，師生有非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。其它學(xué)校也有個(gè)別選手是優(yōu)秀的，但舞蹈學(xué)院參賽的大學(xué)各個(gè)學(xué)科和附中，表現(xiàn)優(yōu)秀的不是一兩個(gè)選手，都是一批選手，是一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)。一等獎(jiǎng)設(shè)置每個(gè)學(xué)科男女選手只有一個(gè)，但學(xué)院向社會(huì)展示的實(shí)力是一個(gè)集體，是每個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的形象，是學(xué)院整體的良好形象。 充分展現(xiàn)了學(xué)院優(yōu)秀作品創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究整體實(shí)力。我院的舞蹈作品創(chuàng)作獲 7 個(gè)一等獎(jiǎng)，學(xué)術(shù)論文獲 7 個(gè)一等獎(jiǎng)。尤其是作品創(chuàng)作，為我院的表演選手獲獎(jiǎng)起到了重要的作用，表演的水平從根本上是通過作品去體現(xiàn)。作品創(chuàng)作的水平和質(zhì)量更體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)和文化的含量。北京舞蹈學(xué)院這次的教學(xué)、創(chuàng)作為全國舞校起到學(xué)術(shù)導(dǎo)向作用。 05 年荷花杯舞蹈比賽把作品創(chuàng)作中的傾向性問題一股風(fēng)的怪到舞院頭上，這對(duì)北京舞蹈學(xué)院是不公平的。因舞蹈學(xué)院的參賽作品并沒什么大問題，而且由于高校正按中央要求進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育，我院的主要專業(yè)力量未參賽 。但批評(píng)也有一定理由，編創(chuàng)人員絕大部分是舞院的畢業(yè)生。在這次比賽中，舞院師生們創(chuàng)作的作品，從文化內(nèi)涵（弘揚(yáng)民族文化），學(xué)科屬性，人物形象塑造等多方面得到專家和同行們的好評(píng)。這里要特別表揚(yáng)三個(gè)人，一是古典舞系青年教師胡巖，集中多年的知識(shí)與智慧全力以赴參加桃李杯的作品創(chuàng)作，所創(chuàng)作品用于附中、大學(xué)的參賽的種子選手，獲得好成績，本人也取得作品創(chuàng)作三個(gè)一等獎(jiǎng)優(yōu)異成績，這也是學(xué)院參加全國性大賽編創(chuàng)者獲得的破歷史記錄的最好成績，關(guān)鍵時(shí)為學(xué)院爭得重大榮譽(yù)，因而經(jīng) 學(xué)院研究決定給予 6萬元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)，加上一個(gè)最高獎(jiǎng) 3萬元，共獲得 9 萬元的獎(jiǎng)勵(lì)。二是民間舞系黃云松同學(xué)，自己既是選手，又承擔(dān)了群舞《狼圖騰》的創(chuàng)作，一舉獲作品創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，這也是學(xué)院的學(xué)生參加舞蹈大賽歷史上的第一次創(chuàng)紀(jì)錄性成績。在學(xué)生表彰時(shí)，學(xué)院要另行獎(jiǎng)勵(lì)。三是民間舞學(xué)生武帥，決賽中完成的非常圓滿，是民間舞男選手中的最好水平，由于種種原因雖然未獲第一名，但他文明參賽，正確對(duì)待獲得的成績，很好完成后續(xù)群舞參賽任務(wù)，表現(xiàn)出舞院當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，他是北京舞蹈學(xué)院師生心目中的一等獎(jiǎng)。 在首次列入文華院校獎(jiǎng)全國第八屆“桃李杯”比賽取得好成績對(duì)舞院意義重大。桃李 杯大賽再次證明了北京舞蹈學(xué)院在全