【文章內(nèi)容簡介】 高的意境，可是，我對《詩經(jīng)》卻真的迷上了。每當(dāng)翻開它的時(shí)候 ，總會(huì)被它古樸的辭章、豐富的想象、奔放的情感所深深吸引。 當(dāng)我們身處快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，偶爾也可以回過頭去，穿越歷史長河，感受西周春秋年代的歲月往事，一起去領(lǐng)略圣賢的千年智慧—— 《詩經(jīng)》的無窮魅力。 詩經(jīng)的讀后感初中 3 《詩經(jīng)》是一枚月亮，早都知道《詩經(jīng)》是浪漫主義的源頭，但面對那些四字一短句的小段時(shí)，卻感覺好無韻味可言，索性就將它丟在一邊，結(jié)果讓我錯(cuò)過了這么一本有價(jià)值的書。 《詩經(jīng)》是咖啡，那么《詩經(jīng)是一枚月亮》則是咖啡伴侶，越嚼越有味，于是，我翻開它享受品咖啡的過程。 《詩經(jīng)是一枚月亮》的作者是沈文婷，一個(gè)細(xì)膩溫嫻的女子。她將《詩經(jīng)》中的文字加以自己的理解表露出來。其中，使我印象最深的有一句：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宣其室家?！痹詾椤疤又藏病笔钦_，這里只不過是引用而已，經(jīng)過反復(fù)酌想得知，“桃之夭夭”才是最原始的表露。這句詩大概的意思是說，一女子要出嫁穿上桃紅色的嫁衣，心情很愉快，也覺得《桃夭》該是一首歌：“桃花盛開朵朵艷，桃林內(nèi)外紅纏綿 。這位姑娘要出嫁，夫妻和睦樂天天?！敝攸c(diǎn)在這“桃”上，“桃”可以引申為桃花林，桃花運(yùn)等。 現(xiàn)代社會(huì)，有不少人都 幻想著自己能有一次美麗的桃花運(yùn)?？蛇@畢竟是幻想，有幻想就會(huì)有落空。有多少女生天真的以為自己能夠有又一次桃花運(yùn)，然后從此“飛黃騰達(dá)”。事實(shí)證明 80%的女生錯(cuò)過了自己的青春。假使自己遇到了，能保證你心儀的對象也看中你嗎 ?女生有了桃花運(yùn)便會(huì)越陷越深，男生有了桃花運(yùn)只是一次美麗的意外。 生活不是拍偶像劇，男主人公是多么耀眼，我們更不是黃蓉和郭靖能在桃花島上看桃花。所以，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，學(xué)著《詩經(jīng)》中女主人公快樂是因找到了自己的生活。 再者，《詩經(jīng)》中所描繪的男女主人公之間的愛情是純真的，的確，在那個(gè)時(shí)代，一 個(gè)沒有被金錢和地位所污染的時(shí)代，人與人之間的關(guān)系是最樸實(shí)，最真誠的。相反地，誰能想到過了幾千年后的今天，我們都在為生活所奔波，所勞累，忘記了我們最初的目標(biāo)，迷失了自我。若我們都靜下心沉下心來，翻開《詩經(jīng)是一枚月亮》，你一定不會(huì)對《詩經(jīng)》中枯燥的文字而感到厭倦，找找自己的內(nèi)心，聆聽自己最真實(shí)的聲音。 《詩經(jīng)》是一個(gè)月光寶盒，流注了無限愛意與溫暖，它真是一枚月亮，看見最本質(zhì)的自我。 詩經(jīng)的讀后感初中 4 那一夜，聽了一宿的梵唱，不為參悟 。那一日，轉(zhuǎn)過所有的金輪，不為超度 。那一年，潛心青燈古佛下，不為功名利祿，只為那些留在我心底的淡淡的美，那些烙下的深深的痕跡。 蒼蒼蒹葭 “蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。小時(shí)候的我總是賴在外婆的懷里，聽她給我念《詩經(jīng)》里的句子。我總是覺得有一種說不出的美來。我聽見純良而質(zhì)樸的木鐸聲，悠悠的傳來 。我聞到成熟的稻谷香，也看到金燦燦的農(nóng)田里農(nóng)夫黝黑的喜悅的臉 。還有那碧綠的小洲，柔美的水草，岸邊搖曳著的柔嫩的柳條在陰雨霏霏中別有一番味道。 多么美的景象，多么美的《詩經(jīng)》啊 !一切都是那么讓人心安平靜的美好。那么純凈，那么本真，那么樸實(shí)的美，《詩經(jīng)》真是美的典范啊 !這種釋放自然天性的美，這種本真的美也總是提醒著我要做一個(gè)真實(shí)的自己，要讓心靈保持最初的色彩，堅(jiān)持最初的夢想。因?yàn)椤对娊?jīng)》已從小印在了我心里，留下了一道深深的痕跡，時(shí)時(shí)提醒著我。 點(diǎn)點(diǎn)梅花 我愛花，愛詩中那些美麗的花，但更愛梅花，愛王安石的“遙知不是雪，為有暗香來” 。愛的“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑” 。也愛王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。我愛梅這種干凈純潔的花兒 ，愛它那凌寒獨(dú)自開得美麗。梅，是堅(jiān)強(qiáng)的，是純凈的，是清高的，它綻放在那皚皚白雪的季節(jié)里，它經(jīng)受著寒風(fēng)的考驗(yàn)，它經(jīng)受過一切磨難。終于，在最冷最難熬的季節(jié)里，它綻放了，綻放得那般美麗。那淡淡的清香彌散開來，無聲的向雪花昭示著：它勝利了，它戰(zhàn)勝了一切磨難 ! 點(diǎn)點(diǎn)梅花綻放我心，它掠過的痕跡仍清晰的印在我心里。身邊的困難，布滿坎坷的道路，又有何懼 !只要堅(jiān)持不懈，經(jīng)歷過暴風(fēng)雨，我堅(jiān)信成功一定在不遠(yuǎn)處。 凄凄居士 你，是那個(gè)“沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處”的兩頰緋紅的少女，踏著帶著醉意的 步子，盈盈從遠(yuǎn)處走來 。你，是那個(gè)“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思婦，獨(dú)守空房，被寂寞與相思淹沒 。你，也是那個(gè)“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的女豪杰，有著讓男子也汗顏的愛國之心，報(bào)國之志。你，就是中華五千年文明最杰出的女詞人 —— 李清照。你本來過著幸福的生活，可是卻國破家亡，顛沛流離，最終落個(gè)“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，只能在“簾卷西風(fēng)”之時(shí)，嘆“人比黃花瘦”。清照啊，你字號(hào)易安，可是，易安易安，欲安何易啊 ! 你的詩詞，是我所喜愛的 。你的才情，是我所贊揚(yáng)的 。你的遭遇，是我所同情的 。但你的 品格，卻是我最敬佩的 !你極具坎坷的一生，卻留給我們后世如此美麗的詩篇。易安啊，你安息吧 ! 那一個(gè)停電的晚上，我在外婆懷里聽她柔聲的念《詩經(jīng)》，那些美美的句子如同梵唱，讓我心神蕩漾，至此《詩經(jīng)》就在我心里烙下了深深的痕跡，隨時(shí)提醒著我做一個(gè)本真樸實(shí)的人。那一天，老師向我們講述詩中的梅花，那般美麗的花從此便在我的心中種下，種下的還有梅花那高潔的品格，總是在遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈的走下去。那一年，我一首一首的讀著易安的詞，那些美麗又憂傷的詞啊，那個(gè)凄凄慘慘的人兒啊 !我為她的故事流淚，為她的詩心動(dòng)，也為 她心痛。流淚感慨以后，我反而感到更多的是堅(jiān)強(qiáng)，是明白更多人情世故后的成長 ! 《詩經(jīng)》的痕跡監(jiān)督我保持本真 。梅花的痕跡塑造我的品格 。易安的詩詞帶給我堅(jiān)強(qiáng)，伴我成長。 痕跡，便這么深深的，重重的烙在了心上。打開窗，清新的空氣撲面而來，和著心間的感動(dòng)，說不出來的愜意 ! 詩經(jīng)的讀后感初中 5 在經(jīng)典閱讀中追尋生活的詩意，每個(gè)人都有詩性，都沉睡在慢慢的閱讀路上，等待被喚醒。而《詩經(jīng)》就叩響了我通往詩意世界的大門。 《詩經(jīng)》猶如中國的《圣經(jīng)》，雖一篇短短數(shù)十字卻承載了深厚的文學(xué)底蘊(yùn) ，經(jīng)得起時(shí)間的推敲。王小波說過：“人光有此生此世是不夠的，還應(yīng)該有一個(gè)詩意的世界?！? 初識(shí)《詩經(jīng)》，緣于一部電視劇，劇名已忘，但那主角，他所吟的《關(guān)雎》卻深印腦海。 翩翩一公子，踱步橋上，手持折扇，抹額垂下，眼含笑意，一邊搖頭一邊吟誦著：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！毙β暢磷?，仿佛在撫摸著沉醉在春風(fēng)里的柳枝。那一景，朦朦朧朧，卻讓我的筆端開始有了一絲畫意。 再見《詩經(jīng)》，是在一堂語文課上，老師講解“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老?！眱H一句，十六字，誓言，依稀看見 了兩鬢霜華，相互依偎，那么美好，那么讓人神往。那一刻，清清晰晰地，給我的文字添上了一分詩情。 而今，深交《詩經(jīng)》，是在背誦“我愛記詩詞”時(shí)，邂逅了“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家??”簡短的詩詞，飽含的深切祝愿，讓我動(dòng)容，古人真情流露那么樸實(shí)，又那么雅致。 于是，我便買了一本《詩經(jīng)》，閑時(shí)讀讀品品。讀來，發(fā)現(xiàn)《詩經(jīng)》的作者大多都是佚名的，為什么呢 ?疑惑在我腦海中盤旋，促使我順著詩句，浮想聯(lián)翩?? “昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”我好像聽見了來自一位久經(jīng)沙場，身體千瘡 百孔的戰(zhàn)士，豪飲一壇濁酒后略帶醉意的嘶吼?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音 ?”讓我仿佛看見了一個(gè)站在城墻上，穿一身素衣，青絲舞動(dòng)，望穿秋水，卻不見意中人的女子，低低吟著“一日不見，如三月兮??” 七月流火，九月授衣?? 使我領(lǐng)略了一幅人民繁重勞作的風(fēng)俗畫，她們勞累的神態(tài)好像在哭吟著一段沉重的歷史?? 這么看來，當(dāng)時(shí)不論身份地位，誰都可以借詩來抒發(fā)自己的感受。而現(xiàn)今，我們的詩意，哪里去了 ? 這一角，大多拿著手機(jī)，那一角，大多敲擊著鍵盤，都沉醉在忙碌中