【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 言稿 幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】各位家長(zhǎng)朋友：下午好 !首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)半日活動(dòng)，在這里我代表大 (1)班的兩位老師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。通過(guò)三個(gè)月的相處，我們和孩子一起學(xué)習(xí) ,一同游戲已經(jīng)有了很深的感情 ,同樣我們和家長(zhǎng)之間有了一定的了解，也十分感謝各位家長(zhǎng)在這一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持。我先說(shuō)一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：一 .大班幼兒的教育目標(biāo)二 .大班幼兒的年齡特點(diǎn)三 .孩子在園的表現(xiàn)四 .家園合作的情況及對(duì)家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議。一 .大班幼兒教育目標(biāo)： (一 )健康 ，能較好地 適應(yīng)環(huán)境 (生病的人明顯比小班少 )。 ，有基本的生活自理能力。 。 (二 )語(yǔ)言。 。 。 (三 )科學(xué) ，較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。 (四 )社會(huì) ，有信心。 ，合作，分享，有同情心。 。 (五 )藝術(shù) 地參與藝術(shù)活動(dòng)。 。二 .大班幼兒 年齡特點(diǎn)：大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期，是由學(xué)前教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣 。他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了 。他們好學(xué)多問(wèn)，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為 。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。三 .孩子在園表現(xiàn)我們的孩子在升入大班后的短短三個(gè)月里也長(zhǎng)大了許多，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。平時(shí)在幼兒園，孩子們能用普通話進(jìn)行交流，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能 力較強(qiáng)，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的—— 孩子成長(zhǎng)的情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明、活潑、和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。在爭(zhēng)創(chuàng)小組長(zhǎng)活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)積極認(rèn)真，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書(shū)本、鉛筆，發(fā)勺子，擦桌子等等。像謝佳儀 .謝迪 .吳苑 .李嘉欣 .陸江赟 .周涵 .張慧 .宗雨安 .蔣心怡 .蔣梓軒等小朋友都會(huì)十分主動(dòng)地為班級(jí)做力所能及的事。到了大班我們比較重視孩子語(yǔ)言方面的發(fā)展，我們會(huì)通過(guò)多與孩子交流，鼓勵(lì) 孩子上課積極回答問(wèn)題等，我們平時(shí)也會(huì)照顧一些膽量比較小的幼兒主動(dòng)叫他們起來(lái)回答問(wèn)題?，F(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認(rèn)真聽(tīng)講能集中注意力傾聽(tīng)他人說(shuō)話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言，并能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。如陸江赟 .湯意 .何子涵 .徐晨陽(yáng) .張宇嬌 .孫佳璐 .馮奕鴻 .李劍 .湯欽雅 .謝佳儀 .湯蒙丹等。另外大班的數(shù)學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也十分重要，一學(xué)年要求孩子掌握 10 以?xún)?nèi)的分成與組成 。10 以?xún)?nèi)的加減 。看圖編應(yīng)用題，并列式計(jì)算 。還要認(rèn)識(shí)一些基本的形體。我們會(huì)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，提供相應(yīng)的操作材料，運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方式來(lái)促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué)。我班的蔣海鵬 .薛兆能 .湯意 .何子涵 .湯天宇 .湯恩欽 .謝迪 .王孟佳等人對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，而且每次作業(yè)都做得有快又對(duì)。而還有一些小朋友在語(yǔ)言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步 ,像是周亮亮 .周哲鵬 .蔣晗 .謝玲 .孫銘成 .施葭穎 .張怡 .王偉 .湯宇鋮 .黃蘇 .單希賢 .朱晨茜 .花駿南 .吳馨怡 .喻碩 .潘錦楓 .史明輝 .張嘉憶等。雖然本學(xué)期幼兒園沒(méi)有開(kāi)展實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)和中國(guó)舞的興趣班，可我們每周都會(huì)輪流組織一次實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)和集體舞。小朋友畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越大膽，涂色越來(lái)越均勻，如何可盈 .單雪涵 .馮奕鴻 .湯雯雯 .張心怡 .吳靜湯恩欽 .何 文濤等。小朋友都非常喜歡跳舞，節(jié)奏感也越來(lái)越強(qiáng)了。每次上完集體舞課他們都會(huì)說(shuō)很開(kāi)心 ,還問(wèn)我們什么時(shí)候再來(lái)跳。除了跳舞 ,小朋友還很喜歡唱歌 ,像是湯沸 .王明宇 .王曉曉 .朱迪 .湯亞茹等總之，每個(gè)孩子都有各自的進(jìn)步，也都有各自的優(yōu)點(diǎn)，我想給我三天時(shí)間也說(shuō)不完 ,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步我們都會(huì)記錄下來(lái) ,并及時(shí)表?yè)P(yáng)使他更有自信。當(dāng)然還是會(huì)個(gè)別孩子由于自動(dòng)能力相對(duì)較差，上課時(shí)沒(méi)坐相，不能認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起，追追趕趕，打打鬧鬧。所以我們還會(huì)繼續(xù)努力去教育好每個(gè)孩子。四 .家園合作 情況大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子 幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】各位家長(zhǎng)朋友：下午好 !首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)半日活動(dòng)，在這里我代表大 (1)班的兩位老師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。通過(guò)三個(gè)月的相處，我們和孩子一起學(xué)習(xí) ,一同游戲已經(jīng)有了很深的感情 ,同樣我們和家長(zhǎng)之間有了一定的了解，也十分感謝各位家長(zhǎng)在這一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持。我先說(shuō)一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：一 .大班幼兒的教育目標(biāo)二 .大班幼兒的年齡特點(diǎn)三 .孩子在園的表現(xiàn)四 .家 園合作的情況及對(duì)家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議。一 .大班幼兒教育目標(biāo)： (一 )健康 ，能較好地適應(yīng)環(huán)境 (生病的人明顯比小班少 )。 ，有基本的生活自理能力。 。 (二 )語(yǔ)言。 。 。 (三 )科學(xué) ，較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。 (四 )社會(huì) ，有信心。 ，合作，分享，有同情心。 。 (五 )藝術(shù) 地參與藝術(shù)活動(dòng)。 。二 .大班幼兒年齡特點(diǎn)：大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期，是由學(xué)前教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣 。他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了 。他們好學(xué)多問(wèn)，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為 。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。三 .孩子在園表現(xiàn)我們的孩子在升入大班后的短短三個(gè)月里也長(zhǎng)大了許多，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。平時(shí)在幼 兒園，孩子們能用普通話進(jìn)行交流，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力較強(qiáng)，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的—— 孩子成長(zhǎng)的情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明、活潑、和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。在爭(zhēng)創(chuàng)小組長(zhǎng)活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)積極認(rèn)真，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書(shū)本、鉛筆，發(fā)勺子，擦桌子等等。像謝佳儀 .謝迪 .吳苑 .李嘉欣 .陸江赟 .周涵 .張慧 .宗雨安 .蔣心怡 .蔣梓軒等小朋友都會(huì)十分主動(dòng)地 為班級(jí)做力所能及的事。到了大班我們比較重視孩子語(yǔ)言方面的發(fā)展，我們會(huì)通過(guò)多與孩子交流，鼓勵(lì)孩子上課積極回答問(wèn)題等，我們平時(shí)也會(huì)照顧一些膽量比較小的幼兒主動(dòng)叫他們起來(lái)回答問(wèn)題?，F(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認(rèn)真聽(tīng)講能集中注意力傾聽(tīng)他人說(shuō)話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言，并能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。如陸江赟 .湯意 .何子涵 .徐晨陽(yáng) .張宇嬌 .孫佳璐 .馮奕鴻 .李劍 .湯欽雅 .謝佳儀 .湯蒙丹等。另外大班的數(shù)學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也十分重要，一學(xué)年要求孩子掌握 10 以?xún)?nèi)的分成與組成 。10 以?xún)?nèi)的加減 ?？磮D編應(yīng)用題，并列式計(jì)算 。還要認(rèn)識(shí)一些基本的形體。 我們會(huì)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，提供相應(yīng)的操作材料，運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方式來(lái)促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué)。我班的蔣海鵬 .薛兆能 .湯意 .何子涵 .湯天宇 .湯恩欽 .謝迪 .王孟佳等人對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，而且每次作業(yè)都做得有快又對(duì)。而還有一些小朋友在語(yǔ)言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步 ,像是周亮亮 .周哲鵬 .蔣晗 .謝玲 .孫銘成 .施葭穎 .張怡 .王偉 .湯宇鋮 .黃蘇 .單希賢 .朱晨茜 .花駿南 .吳馨怡 .喻碩 .潘錦楓 .史明輝 .張嘉憶等。雖然本學(xué)期幼兒園沒(méi)有開(kāi)展實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)和中國(guó)舞的興趣班，可我們每周都會(huì)輪流組織一次實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)和集體舞。小朋友 畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越大膽，涂色越來(lái)越均勻，如何可盈 .單雪涵 .馮奕鴻 .湯雯雯 .張心怡 .吳靜湯恩欽 .何文濤等。小朋友都非常喜歡跳舞，節(jié)奏感也越來(lái)越強(qiáng)了。每次上完集體舞課他們都會(huì)說(shuō)很開(kāi)心 ,還問(wèn)我們什么時(shí)候再來(lái)跳。除了跳舞 ,小朋友還很喜歡唱歌 ,像是湯沸 .王明宇 .王曉曉 .朱迪 .湯亞茹等總之，每個(gè)孩子都有各自的進(jìn)步，也都有各自的優(yōu)點(diǎn)，我想給我三天時(shí)間也說(shuō)不完 ,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步我們都會(huì)記錄下來(lái) ,并及時(shí)表?yè)P(yáng)使他更有自信。當(dāng)然還是會(huì)個(gè)別孩子由于自動(dòng)能力相對(duì)較差，上課時(shí)沒(méi)坐相，不能認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜 歡和別的小朋友一起，追追趕趕，打打鬧鬧。所以我們還會(huì)繼續(xù)努力去教育好每個(gè)孩子。四 .家園合作情況大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子 的功效發(fā)揮到極致。我們的教學(xué)活動(dòng)是按主題形式展開(kāi)的 ,本學(xué)期我們就有 10 個(gè)主題，已經(jīng)完成了 7 個(gè)主題，還有 3 個(gè)主題。在各個(gè)主題中我們要為幼兒準(zhǔn)備充足的材料供幼兒去操