【文章內容簡介】 親子游戲《春雷陣陣響》 2頒發(fā)紀念品 四、結束《假如幸福你就拍拍手》 (注：節(jié)目如有變動需提前給老師說 ) 附： 游戲 《小海龜登陸》游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸 (報紙 )失敗者就會被淘汰。 游戲 (家長游戲 )我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。 游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。 游戲 親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木 棍上，先到終點者為勝利者。 游戲 4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請 6 個家庭，家長將孩子背好，吹好的 6 個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。 2021幼兒園元旦親子活動方案溫馨二 正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動。 此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒 園組織教學活動的主要形式：游戲化。 活動安排： 8： 30—— 9： 00熱身運動 。 親子活動 。早操活動 。 9： 00—— 9： 30幼兒生活活動 。 9： 40—— 10： 30 幼兒制作新年賀卡 。家長會。 活動目標： 通過親子游戲，增近親子情感。 通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。 鼓勵家長積極參與班級活動。 游戲一：夾皮球 目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。 玩法：將幼兒 (家長 )分成人數相等的四 對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。 游戲二：扔毽子 目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。 玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。 游戲三：毛毛蟲 目的： 提高幼兒身體協調能力和平衡能力。 通過親子游戲，增強親子感情。 玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。 游戲四：做皮球 目的： 學會聽老師口令走。 初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。 玩法： 老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。 老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。 老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。 游戲五：拍球接力 目的： 練習幼兒拍接球的技能。 初步培養(yǎng)孩子的合作性。 玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。 親子游戲的意義 親子游戲不僅有益于親子 之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。 2021幼兒園元旦親子活動方案溫馨三 主題目標： ，了解元旦的各種慶祝方式。 ，體會元旦的節(jié)日氛圍。 旦，表達自己的愉悅心情。 主題設計結構： ，新年新氣象。牧童園服 ，精美卡片。 ，以班級為單位個子開展慶祝會。 活動目標： 1 月 1 日就是元旦，是新一年開始的第一天。 ，又長大了一歲。 。 活動準備： 日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動重難點： 理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 活動過程： 一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節(jié)日，激發(fā)學習興趣 。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦 )今天呀，我們主要來學習元旦。 ：有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來，是一年開始的第一天 ) ：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎 ?提示 ：元旦是在 1 月 1 日，元是開始、第一的意思 。旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦 ?(放煙花、吃餃子等 ) ，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 ，提出問題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。 三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望 ，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 ? 四、延伸活動： 引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。 2021幼兒園元旦親子活動方案溫馨四 活動目標： 通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己，體驗到努力就 會有成功的快樂。 通過慶?；顒?，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。 體驗節(jié)日的快樂氛圍。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動組織者：實小附幼全體教職員工 活動時間：暫定于 20__年 12 月 31 日下午 2:20 開始活動。 活動準備： 。 ，營造新年氣氛。 。 ，寫好主持稿。 。 。 8 個并安排人員負責燃放。 。 ，教師事先為孩子化好妝。 活動地點：幼兒園內大操場 活動對象：全體幼兒 注意事項： (各班組織幼兒討論制定 ) 參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。 活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。 活動流程： 扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。 下午 2:20 播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。 下午 2:30 主持人主持開場，活動開始。 鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。 (唱第二遍《新年好》時幼兒入座 ) 下午 2:40 各班歌表演展示。 周園長送上新年祝福。 主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，