【文章內(nèi)容簡介】 件衣服一二百，一雙鞋三四百，一條褲子二三百。買的時(shí)候從不手軟，也不去想，需要用父母的多少汗水才能凝結(jié)成這一件件好看的衣服，靚麗的鞋子。父母不會在意孩子花自己多少錢，但我們是即將出來工作的人了，到那時(shí)，我們是否也能花幾百塊錢為父母買一件衣服，買一雙鞋呢？ 有時(shí)候， 我們像要買一件物不等值的東西，父母覺得沒必要，往往會勸說我們。我們做出的回應(yīng)就是生氣、埋怨父母。我們可曾想過，當(dāng)以后我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候，我們是否為孩子選的一件物不等值的東西去買單？對于現(xiàn)在的我們來說，節(jié)約是根本，該花的一定要花，能解決的，也不要隨意打開錢包。 素質(zhì)和修養(yǎng)：讀書的多少，決定了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。這是從古至今延續(xù)下來的可以說是定律吧。一個(gè)人素質(zhì)的高低，決定了他在社會中為人處事的方式。那些低素質(zhì)的、沒教養(yǎng)的，在社會和企業(yè)中，往往是被人看不起的，他們不懂得怎樣去尊重他人，自然也得不到別人 的尊重。中國的素質(zhì)教育已不知提了有多久，但真正落實(shí)的，卻是鳳毛麟角?，F(xiàn)在的很多年輕一代，往往是目中無人，目無尊長，從口中蹦出的東西，簡直不能用“話“字來平衡了。在企業(yè)中，這種低素質(zhì)沒教養(yǎng)的人，對周圍的員工也會產(chǎn)生一定的影響，影響周圍員工的工作情緒。這種人往往以我為中心，而且還有就是屬于那種“文化不多，屁話多”的那種，給周圍的人在心里上會帶來一定的影響，弄不 好，會遭群起而攻之。 出門在外，你的素質(zhì)的高低和教養(yǎng)決定了大家對你的看法和對你家人的看法。如果有一個(gè)人說，這個(gè)人太沒教養(yǎng)了，這不僅僅是說 那個(gè)人而已，而是他的家人也一并在其中。素質(zhì)和教養(yǎng)決定了你的公眾形象，也決定了別人對你家里人的看法。 重視培養(yǎng)自身的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)。那么自身素質(zhì)的提高在這次的實(shí)踐中也有體現(xiàn)，我想在經(jīng)歷過一些事以后人的素質(zhì)會有所提高的，這是我在這次實(shí)踐中對這一點(diǎn)的感悟。 3 當(dāng)然在這次實(shí)踐中我也不忘借此機(jī)會來提升我的韓語，這家哇喔韓式燒烤是韓國的一對兄弟開，飯店主要由弟弟負(fù)責(zé)而哥哥負(fù)責(zé)其它事業(yè)，我和這家飯店的老板在來工作之前就已經(jīng)認(rèn)識了在加上我比較喜歡烹飪，所以我會在工作之余經(jīng)常和老板聊聊天，聊聊飯店的事情 ~聊聊關(guān)于烹飪的東西什么的，老板是一直用韓語的雖然有些我還是沒聽懂但是通過這一段時(shí)間的交流我的韓語確實(shí)有了提高，唯一有點(diǎn)遺憾的是沒有要到大醬湯的配方。 四、結(jié)束語 簡簡單單的一個(gè)月的實(shí)踐，在汗水中結(jié)束。當(dāng)領(lǐng)到工資的那一刻，我感覺我手上的錢是那樣的沉重，我不知道我是流下了多少汗水才將他們凝聚起來，但我也明白，沒有付出，就沒有收獲，我付出了，那么，這些就是我應(yīng)得。俗話說沒有付出，就沒有收獲。 實(shí)踐中我不僅提升的我的動手能力而且韓語的得到了提高，這是一次很有價(jià)值的實(shí)踐，我想下次實(shí)踐我也會選擇一個(gè)非常有意義的事去做 的。 第三篇：社會實(shí)踐報(bào)告 3000 字 依舊是一個(gè)夏日炎炎的暑假，但這個(gè)暑假注定不平凡，這個(gè)暑假是我上大學(xué)的第一個(gè)暑假，也是過的最有意義的暑假，因?yàn)楹軜s幸并且很高興參加了學(xué)校的暑期實(shí)踐活動，成為 2021年財(cái)管專業(yè)“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)體的一員，雖然只是短短十幾天，日子也過去良久，但回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸頗深，在這次實(shí)踐中，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，孩子們求知的熱情，讓我們每個(gè)志愿者都難以忘懷。 如果說經(jīng)歷是一種財(cái)富，那么我一定很富有。在短短的十幾天里，我經(jīng)歷了很多，成長了很多。但是我們的活動不是去施舍同情，不是去獵奇 痛苦，也不是去享受青春??我們是抱著一種去學(xué)習(xí)而不是去恩賜的態(tài)度過去，去感受同一片藍(lán)天下不同的生活。我們能做的就是在他們心里播下一粒種子，然后用我們的愛心、祝福和能帶去的那一點(diǎn)點(diǎn)東西幫助它發(fā)芽。 還記得 2021 年 7 月 8 日，這是我們來到實(shí)踐基地 —— 清徐東于鎮(zhèn)中學(xué)的第一天，我們對它無比地憧憬與期待。那天下午經(jīng)過兩小時(shí)的車程后，實(shí)踐隊(duì)終于到達(dá)了學(xué)校。在學(xué)校老師的幫助下，我們搬進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的宿舍，當(dāng)天下了漂泊大雨，我們到宿舍放下行李就去布置了教室。真正的活動從第二天早晨開始，隊(duì)員們懷著對孩子們的期待，都 早早地起了床，希望能給小朋友們留下美好的第一印象。這是我們走上講臺的第一天，我們作為教師的經(jīng)驗(yàn)幾乎沒有，帶著一絲緊張初上講臺，我們介紹了此次的活動并為孩子們唱了本次活動的主題歌《最好的未來》。課堂上一些狀況，使得課堂的氛圍還達(dá)不到我們預(yù)期的效果。像普通話，孩子們的語言基礎(chǔ)比較薄弱，加上小孩子天性活潑好動，給我們的教學(xué)帶來了一定的挑戰(zhàn)。相對于一些同學(xué)的活潑，另一些的同學(xué)們顯得有些低調(diào)，膽怯。因此我們在師生互動環(huán)節(jié)下了不少功夫?？梢哉f第一天我們通過初步的教課去了解孩子們在學(xué)習(xí)方面所需的，以后的每天下午，為了消除 孩子們的陌生心理，我們組織了知識競賽，以六人小組為單位，我們實(shí)踐隊(duì)分組的組長還對每位學(xué)生通過聊天來了解學(xué)生，后根據(jù)結(jié)果進(jìn)行不同程度的教育，以便使我們的學(xué)習(xí)更有效果。接下來的幾天中，隊(duì)員們對這里的孩子們做了充分地接觸與了解，按照計(jì)劃規(guī)律地對學(xué)生們進(jìn)行不同形式的教學(xué)，并在課余時(shí)間和學(xué)生們互動，使學(xué)生們在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)快樂生活。期間，我們實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)老師們也不時(shí)地來到教室對我們表示鼓勵(lì)與關(guān)心，希望隊(duì)員們在“授人漁”的同時(shí)，悉心體驗(yàn)，感受“為人師”的快樂，并且收獲更多的成果。 在第一天的基礎(chǔ)上，每一天的教學(xué) 活動進(jìn)行地更加順利，我們不是按部就班，而是不斷創(chuàng)新。我們針對孩子們英語口語的缺陷進(jìn)行了音標(biāo)初教，并根據(jù)其他科目的弱點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，與此同時(shí)孩子們的活潑淘氣讓我們有點(diǎn)無奈，他們的求知欲也讓我們很欣喜，我們進(jìn)行的小組授課，但有時(shí)也上大課，使教學(xué)資源集中，孩子們也學(xué)到了很多東西，也許很多人認(rèn)為這種短時(shí)間的支教活動沒什么意義，能給學(xué)生的東西很有限。究竟值不值得，有沒有什么意義。我想，所謂的意義，不是單純地看外表的。就比如一個(gè)人花了很多錢到海南旅游，他只是每天游游泳，在沙灘曬曬太陽，甚至都看都不看一下那“天涯”、“海 角”，人們會直呼，可惜那么有名的景點(diǎn)都不去拍照留念一下。但細(xì)想，旅游是為了放松，獲取愉悅之感。那么，又有誰敢肯定說游泳曬太陽的幸福比不上在那“天涯”、“海角”的一游呢？究其根本，只是人的追求、幸福感不同而已。 每天最讓孩子們興奮的是下午的知識競賽活動，下午我們不僅會有搶答，也會有一些文體活動，像表演體操，太極，有些隊(duì)員也會帶男孩子們?nèi)ゴ蚧@球，大家都很開心，每天下午放學(xué)孩子們都會多留一會兒，然后很禮貌的給我們說再見。城 市的喧囂和鄉(xiāng)村的寂寞永遠(yuǎn)都是真實(shí)的存在。我不會忘記那樣一個(gè)個(gè)充滿樂趣的場面 ，那是我心中的美景。雖然它只是一段記憶，記憶中有夏日里陽光晴朗的天空，有同學(xué)們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的場景，有同學(xué)們在操場上盡情地玩、開懷地笑的場面??在與他們相處的過程中，我最喜歡看到學(xué)生們最純真、最上進(jìn)的一面。我明白：只要你用心，只要你付出的是愛、是情，那么你得到的是理解、是信任、是支持、還有深深的愛！ 轉(zhuǎn)眼，支教社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@短暫的光陰，它帶給我的是各方面的震撼與感觸。 生活雖然艱苦，但沒人抱怨，因?yàn)槲覀兌际强嘀凶鳂返母呤?。在本次支教時(shí)，我們住處的蒼蠅很猖狂，而且天氣狀況比較糟糕 ，剛?cè)サ膬商礻幱赀B綿，后來溫度都在 37 度左右，又悶又潮。但是沒有一個(gè)人因?yàn)橛布l件而抱怨。反而給每一位同學(xué)展示的舞臺，買菜、燒飯，各個(gè)都拿出了自己的看家本領(lǐng)?！霸蹅兪侨氲谜n堂，下得廚房！”同學(xué)們都驕傲的開玩笑。 在生活上，記得輔導(dǎo)員借廚具給我們煮粥，也記得我們一起做飯，還有一起拿著拍子迎擊那肆無忌憚的蒼蠅，在這些天中，有些同伴們睡得硬床（只是鋪上簡單的床單），大家不畏環(huán)境艱苦與否，一起過好充實(shí)的每一天，除了這些，更令我感觸的是孩子們的學(xué)習(xí)精神，有些孩子爭強(qiáng)好勝，有些則默默努力，小有成就后才告訴你，記 得我所帶的組有個(gè)女孩，她每天下午去的都很早，又不好意思來宿舍找我們，結(jié)果屢次翻窗戶進(jìn)教室，在我上初中高中時(shí)，我從來沒這么渴望的進(jìn)教室，她的確讓我很感動也很震驚。 在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上，大學(xué)時(shí)代我們應(yīng)該全面發(fā)展，這個(gè)全面發(fā)展不是說給別人聽的，而是由我們自身去實(shí)踐。我們接受了大學(xué)里人文環(huán)境的熏陶，就應(yīng)該塑造自己的品格和世界觀，拓展知識面。在支教的過程中，你不可能只是單一的教一門課，還要向?qū)W生們灌輸一些為人處事、人生觀、價(jià)值觀等方面的知識，所以我們除了傳授知識外，也時(shí)常給孩子們灌輸正常的價(jià)值觀，使得孩子們有正確的 奮斗目標(biāo)，我們備了好多課，在平時(shí)講課過程中，又為他們增加了新的內(nèi)容，以保證同學(xué)們能接受到新鮮的知識，幫同學(xué)們盡量克服一些小缺點(diǎn)?；蛟S這些天我們改變不了他們多少，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就心滿意足。我是一個(gè)普通人，知道憑我個(gè)人的力量并不能改變一切，我只想盡自己的力量為他們做些什么，哪怕養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，哪怕只是一個(gè)動作。有時(shí)候，會有“恨鐵不成鋼”的感覺，但是當(dāng)我面對這些孩子的眼神還有所觸動的時(shí)候，我知道自己的心還沒有死，血還沒有冷??更多的時(shí)候想到的是：送人玫瑰，手有余香。如果我們每一個(gè)人都送給這些孩子們一 朵玫瑰，那時(shí)的世界就處處飄著玫瑰的花香。 離別總是傷感的，天下沒有不散的宴席，臨走的前一天孩子們幾乎都準(zhǔn)備了筆記本讓我們寫留言，聯(lián)系方式等等，像是要知道我們的所有，很怕我們離開，臨走那天，孩子們整個(gè)上午跟我們依依惜別，我們又齊聲唱起了最好的未來，是啊，年輕的人們是祖國的未來，父母的期盼，離別的儀式完后，孩子們跟隨我們?nèi)ニ奚?，幫助我們收拾行李，還送小禮物，小車緩緩的離開，身后漫步的是哭泣和傷感的孩子們，我的心再次觸動，久久不能晃過神來 我們都知道：教育改變生活，改變的是我們的價(jià)值觀 和生活習(xí)慣。教育的目的是讓學(xué)生們在學(xué)會知識的運(yùn)用同時(shí)，能把所學(xué)的知識運(yùn)用于我們所做的事情中。在中國廣大的農(nóng)村地區(qū)，教育還是落后的，還有一大群孩子在期待、在守望，這就 需要我們?nèi)シ此?、去醒悟。雖然每年都有很多的志愿者投身到基層、服務(wù)于基層，但是對于就我國目前的教育現(xiàn)狀來講，他們的力量顯得如此薄弱，這就需要更多的人參與進(jìn)來，給以關(guān)愛！ “有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。”孩子，謝謝你們！我不 知道該怎么感謝你們，你們讓我看到了世界的純凈和年少的美好，看到無畏的勇氣和無限的活力。原來我已經(jīng)遠(yuǎn)離童年很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了??但是，和你們在一起，仿佛我也回到了我的童年！孩子們，我們不會忘記，不會忘記那一聲聲真摯的老師好，那爭先恐后舉起的小手；不會忘記你們給我們編的彩繩，和你們圍在一起聊天