講話稿】關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害5篇可選(編輯修改稿)
2025-05-22 06:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3，不擅自與他人結(jié) 伴游泳； 4，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳； 5，不到不熟悉的水域（山塘、水庫、水坑、水池）等處游泳。 其次，做為小孩子，如果你真的想去游泳，你可以選擇去游泳館里游泳，那里有相對有比較安全的措施。如果有家長帶領(lǐng)游泳時要注意幾點： 。 ，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。 ，然后再跳入水中。 ，應(yīng)立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。 第三、在游泳時萬一遇上意外事件，不要慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救： 1，對于手指抽筋者，應(yīng)將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； 2，若是腿部抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，讓抽筋腿伸直。 生命無處不在，在川流不息的人群中，那一張張微笑的笑臉，那一顆顆幼小的心靈，都是生命的氣息。同學(xué)們！讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離“溺水”這個“魔王”的“魔爪”吧！ 第四篇：珍愛生命 ,遠(yuǎn)離溺水傷 害 主題班會：珍愛生命、遠(yuǎn)離溺水傷害 —— 九（ 3）溫林建 活動目的 提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法 活動準(zhǔn)備 在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、遠(yuǎn)離溺水傷害； 收集有關(guān)防溺水 事故發(fā)生的資料；以及溺水自救方略資料。 活動過程 一、講述發(fā)生的溺水事件，讓學(xué)生談感受 二、溺水致死的原因： （ 1）大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息。 （ 2）驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。 （ 3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導(dǎo)致心室顫動 —— 心跳停止；海水淹溺，高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴(yán)重肺水腫，導(dǎo)致心力衰竭而死亡。 三、防溺水教育 同學(xué)們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點： “七不”：不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不在上下學(xué)的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水；不盲目下水施救 “兩會”：發(fā)現(xiàn)險情 —— 會相互提醒、勸阻并報告；會基本的自護(hù)、自救方法。 三、溺水急救 如果你發(fā)生溺水事故，該怎么辦呢？ （ 1）要鎮(zhèn)定冷靜，利用本身浮力或身 邊物來自救。 （ 2）要向岸邊或水中的人大聲呼救。 （ 3）取仰臥位，頭部向后，盡量使嘴和鼻子露出水面呼吸。
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