【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？ 小學(xué)生優(yōu)秀作文 1000 字篇 4 心若已孤城，寸土都相思。我的春，未來(lái)已零。誰(shuí)亂我心，誰(shuí)擾我情，斬不盡的憶，終不敵一笑傾城。狼煙靜。 紅塵醉。笑看風(fēng)煙過(guò)往，繁華似錦。待 瀟瀟雨歇，殘陽(yáng)落暮，舞一樹(shù)落花滿地，芳草凄凄。萬(wàn)箭穿心。孤成誰(shuí)的景。 —— 題記 一段路程，只需要一場(chǎng)遇見(jiàn)；一段時(shí)光，只需要愛(ài)一個(gè)人。喧鬧紛揚(yáng)，或者寂靜清蒼，不管是誰(shuí)陪我走多久，也不管誰(shuí)會(huì)陪我走到最后，我只是在恰好的時(shí)間，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)遇見(jiàn)，花開(kāi)風(fēng)過(guò)，我總會(huì)期一捧雪月，賦這場(chǎng)邂逅以留香的美好。繁燈點(diǎn)亮的夜晚，這個(gè)城里的人來(lái)人往，流年靜靜悄悄。 每個(gè)人的心都是一座城，那一座城里都有你傾盡的風(fēng)景。我的城，你來(lái)過(guò)。你的城，我走不進(jìn)。攜著滿懷期許的一縷遠(yuǎn)眺，走近又走開(kāi)，輕柔成一抹回望的憂傷，和 惆悵。流散在清澈的風(fēng)里，雨淅淅瀝瀝。 你是一副畫，素白著溫婉優(yōu)雅；你是一瓣花，淺笑的樣子嫣然燦爛了一季的鳶飛春暖；你是一首歌，在你的婉轉(zhuǎn)里唱出了我青春的芳寞清甜。你華麗了我的夢(mèng)，紛擾了我的年華，而在你最美的年華里，你牽一縷我透明的思念，淺笑嫣然。 你說(shuō)“有一天我的心也無(wú)家可歸了，是不是還有一處地方愿意給她遮風(fēng)擋雨?！? 我說(shuō)“不早也不遲，不沉默也不熱烈，你偏過(guò)頭，我在?！? 你還是靜靜的笑。有輕掩的微澀，于是我也微澀。 其實(shí)最初打動(dòng)我的就是你的笑容，你生活里明媚的笑。也算相識(shí)的差不多一年的時(shí)間里，我們并沒(méi)有相互注意，我忙我的工作，你在你的軌跡，沒(méi)有太多的交集。只是有一回偶然的發(fā)現(xiàn)你笑容里的明媚，和生活里的熱烈，我們很自然的聊到了一起。就如我內(nèi)心里的干裂，恰逢了一溪清泉的潤(rùn)澤。只是，我終還是不知道這道溫婉的清泉要流向哪里。山河的懷抱，抑或海的壯麗。 所以我只是默默的，走近而又不敢走近你。不管多晚，都會(huì)去到你們公司外面看一眼。不管你是下班還是沒(méi)下班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一會(huì)，就好。你跑步我也會(huì)去跑步，跑到就要接近你的地方， 然后折身而返。有一種陪伴，并不需要在一起。你不知道，我也不說(shuō)，就把它存放在微涼的夜風(fēng)里，飄散成一縷孤單的想念，到你窗前，拂一簾晚安。 有晚安結(jié)束的聊天，是最暖心的聊天，即使還并不想睡。有你來(lái)過(guò)的夜晚，是最美好的夜晚，即使是在夢(mèng)里。于是期許，可以就這樣一直安靜的走下去，不急也不緩。你偏過(guò)頭，我一直都在。 或許你需要的是一份熱烈，或許你需要的是直透心底的直接，或許，你需要的是一場(chǎng)如煙花般浪漫的轟轟烈烈。我可以在默默的陪伴里為你傾盡一心，只是我終疼不明白，你需要的這個(gè)人，是不是我。平安夜，圣誕，情 人節(jié)，那些美好的時(shí)間，我獨(dú)飲一灣風(fēng)月，徒留美景良辰虛設(shè)。寂靜的另一邊，隔一晚想念的距離，看不見(jiàn)你的熱烈或清淺。 你偏過(guò)頭，我依在。只是你美麗的眼睛，總是要裝前面的風(fēng)景。而我的風(fēng)景，只為你而明媚燦爛。 在這一場(chǎng)安靜的思戀里，或許你疲憊了我的慢。睡前丟失了晚安，我的生活還是回到原來(lái)的平平淡淡。清澈里的一抹憂郁更加彰顯，對(duì)著你照片里的笑顏，寂靜的，獨(dú)說(shuō)晚安。 有你擦過(guò)的邂逅，是最美的邂逅；有你來(lái)過(guò)的夜晚，是最暖的夜晚；有你踏過(guò)的想念，是最輕柔的想念。我的城，你來(lái)過(guò)，你的城，我走不進(jìn)。在風(fēng)花 紛揚(yáng)的季節(jié)，我執(zhí)一只雪月的素筆，沾一硯憂思濃念，為你抒情。我寫一窗孤寂的喜歡，寄青春以美麗，捎流年以有期。我的心，你懂了，于是靜靜然的，巧笑著，你還是假裝了沒(méi)懂 心若已孤城，寸土都相思。 小學(xué)生優(yōu)秀作文 1000 字篇 5 暑假，大力和姥爺，還有爸爸媽媽和姥姥一起去了長(zhǎng)白山天池。 大力和姥爺關(guān)系最近，姥爺走哪他跟哪，幾乎是形影不離。 從天池腳下的停車場(chǎng)到天池有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的臺(tái)階路。姥爺在努力地走，大力就在旁邊上竄下跳地玩。一會(huì)兒推姥爺一把，說(shuō)：我是助推器！一會(huì)兒幫姥爺擦擦臉上的汗珠，說(shuō)：我是孝子賢孫！一會(huì)兒又蹦蹦跳跳地玩掐一株小毛毛草掃姥爺?shù)亩?，弄得姥爺癢癢的。 姥爺哭笑不得，半真半假地說(shuō)：“再鬧，我揍你了！”“嘿嘿，你打不著！”大力說(shuō)著又跑出了好幾個(gè)臺(tái)階。 終于到了天池的觀景臺(tái)。姥爺累得氣喘吁吁，大力卻像玩一樣，啥事兒沒(méi)有。 都說(shuō)這長(zhǎng)白山天池是孩兒臉說(shuō)變就變，那霧說(shuō)來(lái)就來(lái)。這不，剛才還好好的，大力拿著自己 的小相機(jī)剛拍了幾張景，忽然發(fā)現(xiàn)，從天池的西北部飄來(lái)了一片霧。這片霧越來(lái)越多，越來(lái)越濃，越來(lái)越低，一會(huì)兒就把諾大的天池，蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 大力一看，急了。跺著腳，叫著：“呀！天池沒(méi)了！天池沒(méi)了！你這討厭的大霧！” 他拽著姥爺?shù)氖?，唧唧歪歪地?wèn)：“姥爺！這霧什么時(shí)候能走？我還沒(méi)拍完呢！” 姥爺看著大力那可笑的樣子，故意逗他：“你去問(wèn)問(wèn)霧吧！我怎么能說(shuō)了算？說(shuō)不定你讓它走它就走了?！? 大力知道姥爺在逗他，但他還是轉(zhuǎn)過(guò)臉沖著大霧，大聲地問(wèn)：“大霧！你什么時(shí)候能走？你什么時(shí)候能走??？” “別喊了！大力。姥爺剛才是跟你開(kāi)玩笑呢！這霧啊一半時(shí)退不了的?！崩褷斶@會(huì)兒可不是逗他。 這時(shí)，旁邊不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“那不一定，也有人說(shuō)天池的霧來(lái)得快去得也快?！甭?tīng)了這話，大力這下可有了主意。他披上爸爸的長(zhǎng)袖衫，一動(dòng)不動(dòng)地在那里等著。 天池上溫度低，挺冷的。家里人，特別是媽媽和姥姥生怕大力凍壞了，就對(duì)大力說(shuō)：“你不都看了一眼了嗎？也拍了，還不行嗎？聽(tīng)說(shuō)有位中央的大官來(lái)了三次都沒(méi)看見(jiàn)天池的面兒呢！你看那么多人都下山了，咱們也下去吧，好嗎？” “不，不，不！我要等！我就要等！”大 力來(lái)了倔勁，誰(shuí)說(shuō)也不行。 “好吧好吧，那就等一會(huì)兒吧！等他過(guò)了這勁兒，咱再走！”姥爺對(duì)姥姥和媽媽說(shuō)?！昂煤煤?，那就等吧”她倆迎合著。 約摸十多分鐘過(guò)去了，能見(jiàn)度沒(méi)有一點(diǎn)減輕。大力真有點(diǎn)等不及了，此時(shí)，這個(gè)十三歲的少年竟然火了。他沖著大霧聲嘶力竭地吼了起來(lái)：“大霧，你快走！滾開(kāi)！你快滾開(kāi)！” 所有的人都被這個(gè)虎頭虎腦的小男生的吼聲吸引了，不敢相信這么有震撼力的聲音是大力發(fā)出來(lái)的。姥爺?shù)纱罅搜劬?，甚至有些目瞪口呆，這孩子哪來(lái)的這么大的能量！爸爸媽媽姥姥也都被他的吼聲驚呆了。連大力自己也沒(méi)想到自己會(huì)發(fā)出這么大的聲音。于是，他又接二連三地吼了幾遍，山谷里響起了回聲。 不知是大力的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼還是趕巧了，這霧還真的漸漸地散開(kāi)了。 “姥爺！霧走了！霧走了！”大力樂(lè)得直蹦高。大家也相互擊掌為大力高興。 很快，天池又露出了如碧似玉的尊容，靜靜的水面像一面大鏡子，對(duì)面的山和天上 的云都映在水面上，美極了，媚極了！ 大力趕緊端起相機(jī)，喀嚓喀嚓，連拍了好多個(gè)鏡頭，把大美長(zhǎng)白山，絕美天池都留了下來(lái)。 下山的時(shí)候，快意的大力一邊翻看著他的作品，一遍唱起了：啦啦啦啦葫蘆娃葫蘆娃本領(lǐng)大！ 聽(tīng)著大力的歌聲，滿車?yán)锒际切β暋? 第三篇：小學(xué)生作文 1000 字 小學(xué)生作文 1000 字三篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇 好的作文該怎么寫嗎？以下是整理的小學(xué)生作文 1000 字 3 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)生作文 1000 字篇 1 童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，童年是美妙的；童年是快樂(lè)的；童年是幸福的；童年是值得我們回憶的??而高爾基的童年缺是恐怖、悲慘的，令人不敢回想 我慶幸，我在愛(ài)的芬芳中茁壯成長(zhǎng)；我憤怒，俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)為何如此黑暗；我同情，一個(gè)幾歲的小孩卻要承受著巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艱難生活和惡劣的環(huán)境下依然正直善良。 生活在幸福環(huán)繞著的甜蜜中的我們難以想象，一個(gè)人，如果 在沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何況一個(gè)稚童呢？童年，那段我們心目中最美妙的歲月，但阿廖沙的童年卻是無(wú)邊無(wú)際的黑暗。當(dāng)我們貪婪地吮吸著父愛(ài)、母愛(ài)成長(zhǎng)時(shí)，阿廖沙卻過(guò)早地失去了父愛(ài)，失常的母親也未曾使阿廖沙享受到應(yīng)有的愛(ài)。寄人籬下的生活更使阿廖沙的悲劇童年不堪回首。雖然在外祖母家他也曾經(jīng)得到過(guò)充滿生活氣息與詩(shī)意的外祖母的關(guān)愛(ài)，這成了阿廖沙悲慘童年的一絲亮點(diǎn)，使悲苦的阿廖沙心田多次流過(guò)一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙對(duì)外祖母的熱愛(ài)、感激之情，“是她那對(duì) 世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。這個(gè)慈祥的婦女無(wú)怨無(wú)悔地付出著，一切都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛(ài)之光，從而造就了阿廖沙蓮花般“出淤泥而不染”的健康正直的個(gè)性。 高爾基比童年我卻又是太渺小了！過(guò)去我整天埋怨她沒(méi)有常常帶我到大酒店吃飯，埋怨她沒(méi)有給我買 MP5，母親雖然常常教育我：“一個(gè)女孩美不美，不是看她穿什么，而是看她穿得怎樣，一件普通的衣服，只要是干凈整潔，那也會(huì)讓你顯得很清純可愛(ài)??”母親的話常常是沒(méi)有說(shuō)完的機(jī)會(huì)，我就顯得不耐煩了。我怎么就沒(méi)有想到媽媽為我掙錢的辛勞呢？ 我怎么就如此虛榮呢？今天，我是幸運(yùn)的 `，因?yàn)樵谖胰松氖致房?，我閱讀了《童年》，它真是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的心田的同時(shí)，更洗滌了我的靈魂。我懂得了怎樣的生活才使我的人生充實(shí)，我真想馬上告訴我的媽媽：請(qǐng)您放心，我不會(huì)迷失我自己的。 成長(zhǎng)的歲月里，的是像外祖母一樣的人陪我們一同走過(guò)挫折，一同經(jīng)歷風(fēng)雨，他們成了我們心中溫暖的伊甸園，生命也因愛(ài)而精彩。在我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。雖然也曾叛逆，也曾獨(dú)自哭泣，卻因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴才不會(huì)孤單。 其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖 沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸 —— 我沒(méi)有出生在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，自己沒(méi)有失去親人??我很幸福，甚至可以說(shuō)我很幸運(yùn)，被家長(zhǎng)寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。我的童年，同其他同齡人一樣幸福，同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他必須要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了 ，但他還是像我們一樣成長(zhǎng)，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對(duì)于父母。我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活！ 小學(xué)生作文 1000 字篇 2 我們是地球的主人 ,地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。 我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐，大地上感覺(jué)直冒火，我和爸 爸媽媽躲在家中，打開(kāi)了空調(diào)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了 26 攝氏度，我說(shuō) :“爸爸，把空調(diào)關(guān)掉吧，在下面扇電扇也挺涼快地?！卑职终f(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子?！庇谑?，我們家有接近了節(jié)能和低碳生活，我又為大自然節(jié)省了能源。還有一次，爸爸在燒菜我走過(guò)去一看，呀，爸爸在燒菜時(shí)，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的火苗開(kāi)得太大了，再大會(huì)把油給引燃的。”“你說(shuō)的太對(duì)了，這樣又省油，又不會(huì)把油引燃?！闭f(shuō)著，爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小。還有一件事，我看見(jiàn)爸爸起床了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們今天到外面去吃早點(diǎn)好 不好?！卑职謱?duì)我說(shuō)：“好，那我們今天開(kāi)車去還是走著去？”我說(shuō)：“那我們就走著去吧，因?yàn)檫@樣一邊可以看江邊的風(fēng)景，一邊可以鍛煉身體，更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染。”爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子真懂事??！”隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來(lái)越多，地球是唯一的，我們要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，而不能污染它。低碳生活，減少二氧化碳的排放，是我們每個(gè)人的責(zé)任。 低碳生活，顧名思義，就是指較低或更低的溫室氣體排放，減碳主要是在生產(chǎn)上，如開(kāi)發(fā)水能，風(fēng)能，太陽(yáng)能；那我們呢？我們可以從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。 今年刮起了一股低碳風(fēng)，我們家也開(kāi)始了低碳生活。平時(shí)，我把洗臉洗好的水加上外婆洗菜的水用來(lái)拖地，拖好地再?zèng)_廁所。洗衣服要盡量不用洗衣機(jī)，用手洗，那么，洗好衣服的水也可以再次利用了，這一項(xiàng)監(jiān)督和搬水工作就由我來(lái)做了。 寒假里，天氣很冷，我和弟弟“躲”在家里玩電腦。我和弟弟龍龍一起走進(jìn)房間，把空調(diào)調(diào)到 28 攝氏度，被外公逮了個(gè)正著。過(guò)了一會(huì)兒，外公趁我們玩得開(kāi)心的時(shí)候走進(jìn)房間，空調(diào)就被外公關(guān)掉了，然后外公就教育我說(shuō)：“今天又不冷，需要開(kāi)空調(diào)嗎？ 現(xiàn)在正提倡低碳生活，真冷的話，可以鍛煉一下，就不會(huì)太冷了?！蔽衣?tīng)了，很是慚愧，決定要節(jié)約用電。，平時(shí)隨手關(guān)燈，電腦不用就關(guān)機(jī)，盡量不坐電梯，爬樓梯也是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)哦。大家都夸我懂事，成了節(jié)電小能手。 這個(gè)雙休日，去少年宮放風(fēng)箏，全家一致贊同騎車出行，再看一下我們帶的，吃的是水果加青菜炒年糕，用的是手帕加毛巾，外加一個(gè)大大的環(huán)保袋，哈哈，放風(fēng)箏啦，高高興興玩了一天，家里也不用電，兩全其美，多好呀！。 其實(shí)，低碳生活就在