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正文內(nèi)容

教師黨員自查報告(編輯修改稿)

2025-05-22 06:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教,整改報告《教師黨員自查報告》。從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率 ,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的 態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能用個人的人格魅力征服人。 作為一名從教多年的教師,一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過這次自查活動,我深刻的評析、審視了自己,對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導,讓我不斷的進步、不斷的成長,努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師! ———————————— 通過學習科學發(fā)展觀,使我進一步明確了了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署,是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。本學期來,本人通過集中學習、自學、研討等活動,知道了科學發(fā)展觀第一要意是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個基本要素。通過深入學習,我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足,認真進行了剖析總結(jié)如下: 一、思想方面 。 我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng) 導,熱愛社會主義祖國,學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。認真學習并領(lǐng)會江總書記的講話精神和“三個代表”的重要思想的科學內(nèi)涵,進一步貫徹執(zhí)行“三個代表”的重要思想和鄧小平同志的有關(guān)教育改革理論;在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致。忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,思想作風正派,有誠懇、踏實、勇于進取的良好品質(zhì),處處以一個合格的共產(chǎn)黨員的標準,嚴格要求自己。 二、工作方面: 工作上我認真、踏實、任勞任怨,不遲到、不早退。工作踏實勤奮,開拓進取,勇于創(chuàng)新,積極投身教育教學改革,具有 較強的接受新課標的能力 ,工作和表現(xiàn)贏得學生的喜愛和適應,受到同事的好評,也得到了學校領(lǐng)導的肯定。在課堂中,善于運用自己學到的教學理論,充分發(fā)揮學生的主體地位,本著“一切以學生的發(fā)展為本”的理念,不斷的總結(jié)、反饋、提高、優(yōu)化課堂教學。 三、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面 : 積極投身于課程實驗中,更新教育觀念。在個人角色定位上,從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空?。在教學過程中,置身于教學情境中 ,不斷反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索規(guī)律性的認識。認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。通過各種方式的學 習和研究,不斷提升自己的專業(yè)水平。在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思 四、團結(jié)合作方面: 在工作中尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同仁,愛護學生,能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室,能主動為他人服務(wù)。因此,我擁有良好的人際關(guān)系。 五、缺點和不足: 不善于運用理論知識,分析問題、研究問題、解決問題。凡事一定要問幾個為什么?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考,冷靜判斷,少些輕信盲從 ,少些左右搖擺。 學生正處于人生的起步階段,教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響,在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導,不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙,引導他們確立正確的信仰和價值取向。 在工作與生活中,自己有時不太注意汲取,習慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動性和創(chuàng)造性,影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中,要努力結(jié)合學校的辦學思想,注意積累,勤于思考,將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結(jié)合,努力鉆研教材,提高自己的教育教學水平。 由于經(jīng)驗 與能力所限,自己應吸取經(jīng)驗,多動腦筋,與本組老師共同研究、共同探討實踐,為提高學生在知識、能力方面做出努力。 六、下一步努力整改方向 本人將以這次貫徹落實科學發(fā)展觀活動為契機,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。努力學習提高業(yè)務(wù)知識,要在科學發(fā)展觀的指引下,圍繞教育教學工作,力求教學創(chuàng)新,使學生得到全面發(fā)展,積極投身于“突出踐行科學發(fā)展觀”的學習教育活動中去,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以實施素質(zhì)教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機, 端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。 第四篇:教師黨員自查報告 教師黨員自查報告 一年來,本人忠誠黨的教育事業(yè)。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作,思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦,挑重擔,發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。遵守社會公德。加強個人品德自我修養(yǎng),熱愛學生,真誠 對待學生,用無私的人個魅力感染學生。 因為人無完人,所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評,通過反思自己的問題,改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下: 理論功底還不夠深厚。 首先,理性認識它源于感性認識,又高于感性認識,是對事物規(guī)律性的集中反映。在
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