【文章內(nèi)容簡介】 覺性，平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。 交流之初，通過上公開課、聽課、評課，相互交流活動，認真吸取老師們的先進的教學(xué)模式和教學(xué)方法，并和這些老師認真交流，談教學(xué)得失，談教學(xué)方法，參與集體備課，積極參加教 研教改。 無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得 到了進一步拓寬。走進他們的校園，一種全新的的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進一步更新，我的教學(xué)方法得到了進一步提高。通過學(xué)習(xí)他們的“自主互助，小組合作”的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進以步提高。在平日的工作中，認真學(xué)習(xí)他們把工作做細、做實的工作作風(fēng)。 為一名農(nóng)村老師，我真的很喜歡學(xué)校多組織幾次這些活動。雖然很累，付出很多，雖 然有壓力，可是經(jīng)歷了這種活動，我都發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步，教師交流活動是難得 的，是珍貴的，是有益的。通過教師交流，增長了見識，吸取了經(jīng)驗，提高了自己的教育教學(xué)水平，對教育教學(xué)起到很好的促進作用。這是一種先進教育思想，先進教學(xué)方法的交流，是先進教研方式的有機結(jié)合，這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高，對于教育事業(yè)起著重要的推動作用。教師交流，是一件新生事物，因此，在今后的工作中，我還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進，不斷創(chuàng)新，使其在今后的教育教學(xué)，教研教改中發(fā)揮更大更好的作用，促進教育 事業(yè)不斷向前發(fā)展。 在今后的工作中，我將立足實際，深入研究，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗，正視不足，不斷增強實踐能力。愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，并且將學(xué)到的先進理念結(jié)合實際用于自己的日常教學(xué)中提高課堂教學(xué)效益。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論，始終以身作則 ,為人師表，做一個受學(xué)生接受和歡迎的老師。 在本次交流活動中，我非常感謝萬家莊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能這次機會和對我的培養(yǎng)。 第三篇：城鄉(xiāng)教師交流工作心得 城鄉(xiāng)教師交流工作心得 2021 年 9 月，在我校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我有幸來到昌吉市第六小學(xué)參加城鄉(xiāng)教師交流活動。與其說是交流，不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入第六小學(xué)的第一天起，就堅定了一個信念，認認真真學(xué)習(xí)，扎扎實實工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，出色地完成交流任務(wù)。不知不覺，一個學(xué)期時間很快過去了，此次交流使我有機會嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學(xué)生如何實施課堂教學(xué)，讓我認識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作，使我受益匪淺。我深深知道，這不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強教育文化的交流與溝通，去學(xué)習(xí) 先進的教育理念和教學(xué)方式，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。 教育本身就是一種交流，老師和老師的交流，老師與學(xué)生的交流，家長與學(xué)生的交流，學(xué)生與學(xué)生的交流，不同文化之間的交流。城鄉(xiāng)交流為我們的城鄉(xiāng)學(xué)校搭建了一個交流的平臺，在這樣的平臺上，我很榮幸地參與到其中，倍感身上責(zé)任的重大，同時也感受到了教育生活的多彩與豐富。我將認真用心去做好這件事情，學(xué)習(xí)先進的教育思想和理念，回去為我校的農(nóng)村教育做出更大的貢獻。 在工作的過程當中，不管遇到多大的困難，我都要用自己最大的努力去工作。因此我嚴格要求自 己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。時刻不忘自己是一名人民教師，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。在平時的上課中，與六小的教師交流教學(xué)心得，隨堂聽課評課。學(xué)校還組織教師，舉行公開課，雙方交流，取長補短，相互交流，共同提高。通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧，更為六小教師吃苦耐勞的實干精神而深深感動。我通過一段時間的觀察發(fā)現(xiàn)，這里的老師自律性強，自覺性強，事事都很有緊張感，工作效率高。比如班主任會，中 層領(lǐng)導(dǎo)會議，全體教師會等，分層 會議，分層管理。耗時少，效率高。在這樣的工作環(huán)境之下，我確實看到了自己的差距與不足，增強了危機感和急迫感，增強了主動學(xué)習(xí)的自覺性，平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。 交流之初，通過上公開課、聽課、評課，相互交流活動，我認真吸取老師們的先進的教學(xué)模式和教學(xué)方法，并和這些老師認真交流，談教學(xué)得失，談教學(xué)方法，參與集體備課，積極參加教研教改，也為自己收獲了一份寶貴的教學(xué)經(jīng)歷。 在昌吉市第六小學(xué)，無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進一步拓寬。走進他們的校園， 一種全新的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進一步更新，我的教學(xué)方法得到了進一步提高。通過學(xué)習(xí)他們的“自主互助，小組合作”的教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成了一套完整的教學(xué)方法體系，從而使我的教學(xué)方法得到了進一步提高。 作為一名農(nóng)村老師，我真的很喜歡學(xué)校多組織幾次這樣的活動。雖然很累，付出很多，雖然有壓力，可是經(jīng)歷了這種活動，我才發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步，教師交流活動是難得的，是珍貴的，是有益的。通過教師交流，增長了見識，吸取了經(jīng)驗，提高了自己的 教育教學(xué)水平，對教育教學(xué)起到很好的促進作用。這是一種先進教育思想，先進教學(xué)方法的交流，是先進教研方式的有機結(jié)合，這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高，對于教育事業(yè)起著重要的推動作用。教師交流，是一件新生事物，因此，在今后的工作中，我還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進，不斷創(chuàng)新，使其在今后的教育教學(xué)，教研教改中發(fā)揮更大更好的作用。 在今后的工作中，我將立足實際，深入研究，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗，正視不足，不斷增強實踐能力。愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，并且將學(xué)到的先進理 念結(jié)合實際用于自己的日常教學(xué)中提高課堂教學(xué)效益。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論，始終以身作則 ,為人師表，做一個受學(xué)生接受和歡迎的老師。 最后，通過本次交流活動，我衷心感謝六小領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會促進我的成長！ 2021年 12 月 20日楊帆 城鄉(xiāng)教師交流工作心得 楊帆 20211220 第四篇：教師交流心得 教師交流心得體會 本學(xué)年我響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)號召，到第五中學(xué)交流支教 ，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期將過，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，在這段日子里，我始終牢記使命，努力創(chuàng)造條件，架設(shè)教育交流之橋。在與五中教師共事合作的過程中，不僅建立了深厚的友誼，更做到了互相取長補短，共同發(fā)展，把子弟學(xué)校先進的教育理念，教學(xué)方法帶到五中，促進教育友好交流。 剛來到五中，工作和生活環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，確實有些不適應(yīng)，但我告訴自己：無論有多大困難，都要盡最大努力做好工作。我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù) 。踏踏實實做人，兢兢業(yè) 業(yè)工作，身先士卒，率先垂范，處理好和領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)系。 由于種種原因，五中的實驗班招生很差，基本上是來者不拒，有一個算一個，才勉強湊了 40 多人，學(xué)生質(zhì)量參差不齊，英語入班成績四五十分的大有人在。即使是這樣，我也不想放棄任何一個學(xué)生，努力給他們信心，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的熱情。我認真細致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精講精練。我教給他們學(xué)習(xí)方法，同時采用多種形式，使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，提高了學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中我堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵等各種 教學(xué)手段，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，真誠地對待每一個學(xué)生。感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)造寬容、輕松的課堂氣氛，使他們的成績穩(wěn)步提高。 我不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教