【文章內容簡介】 X 區(qū)中小學教師師德考核負面清單》《 XX 區(qū)教育系統(tǒng)下屬事業(yè)單位工作人員作風和效能問責暫行辦法》，把師德作為教師評價第一標準。大力選樹先進典型， 2021 年，評選區(qū)功勛教師 30 名，區(qū)功勛校長 10 名，選樹愛生如子好教師於杏文、匠心鉆 研好教師張繼輝等 10 名先進典范。三是依法保障教師待遇。建立教師收入與公務員收入同幅度、同標準增長的長效聯(lián)動機制，依法保障教師工資福利、社會保險、休假培訓等權益。積極完善吸引優(yōu)秀人才從事教育的體制機制，出臺《 XX 區(qū)教育人才引進和培養(yǎng)實施細則》，分五層次獎勵優(yōu)秀教育人才。 （四）優(yōu)化教育保障。一是加大教育資金投入。堅持調優(yōu)財政支出，落實教育保障機制，完善教育增長機制。 2021 年，一般公共預算教育支出 億元，同比增長 %。學前教育一般公共預算支出 億元，占一般公共預算教育支出 %，遠超 5%的標準。出臺《關于加強學校公用經費預算編制工作及重新調整定額標準的通知》，明確各級學校生均經費基本標準。二是改善學校辦學條件。辦好民生實事項目，完成全區(qū)公辦學?？照{、新風系統(tǒng)加裝，為學生創(chuàng)造一流學習環(huán)境。全區(qū)學校薄改完成率達 100%，中小學校擁有各類實驗室和專用功能教室 4031 個，實驗室及功能教室儀器器材設備總值 億元，教學儀器全部達到配備標準。全區(qū) 93 所學校創(chuàng)建為省義務教育標準化學校，覆蓋率達 %。三是推進教育協(xié)調發(fā)展。全面落實“互聯(lián)網 +義務教育”工作， 24 所城鄉(xiāng)學校完成結 對任務。引入 5G 智慧校園建設，實現 5G 技術在教育管理、同步課堂、校園安防中的系統(tǒng)性應用。職業(yè)教育經費投入穩(wěn)定增長機制進一步增強，全年投入資金 萬元，比上年增加 %。 2021 年，區(qū)中職學校招生 5514 人，普通高中招生 6736 人，普職比在 45/55 之間。積極開展學前教育普及普惠建設，公辦幼兒園在園幼兒占比達到 %。出臺《 XX 區(qū)住宅小區(qū)配套中小學（幼兒園）建設管理暫行辦法》及相關配套實施細則，完成 5 所小區(qū)配套園專項治理。四是加強“平安校園”建設。實施“護校安園”專項行動，每學期教育、公安 等部門聯(lián)合組織開展“定期 +抽查”相結合的學校安全檢查，落實安全閉環(huán)工作機制，校園“三防”建設和安全防范建設“四個 100%”要求全部達標。建立完善學校食品安全和傳染病防控工作制度、突發(fā)事件應急管理機制，制定各項應急處置預案。推進“陽光廚房”建設，完善食堂大宗食品配送，落實校長陪餐制度。五是深化放學后“托管”服務。自 2021 年以來，我區(qū)在XX 地區(qū)率先實施小學、幼兒園放學后“托管”服務，已惠及 76130 名學生家庭。 2021 年出臺《關于進一步規(guī)范 XX 區(qū)放學后托管服務工作指導意見》，著力打造放學后“托管”服務 升 級版。 （五）健全教育治理。一是全面推進依法治教。深化教育教學改革，加強教育教學研究。健全和履行教育重大決策法定程序，建立終身責任追究制度； 對重大教育政策、重大教育工程項目情況進行審計并開展績效評價。發(fā)布《 2021 學年 XX 區(qū)第一學期中小學進校園活動目錄》《 2021 年教育局審批賽事活動目錄》，實行清單式管理。二是強化民辦教育管理。出臺《 XX 市 XX 區(qū)民辦教育發(fā)展專項資金管理暫行辦法》， 2021 年民辦教育專項經費下?lián)芄灿? 億元。積極做好民辦學校分類管理前期準備工作，有序推進民辦學校公辦在 編教師清理規(guī)范工作。實施《 XX市 XX 區(qū)校外培訓機構管理規(guī)范》，定期開展“雙隨機一公開”執(zhí)法檢查，建立黑白名單并通過 XX教育發(fā)布微信公眾號等官方平臺對外公布。及時處理違法違規(guī)辦學行為， 2021 年全區(qū)整治問題機構 36 家，累計發(fā)出整改通知書（行政指導書） 19 份。三是推行“陽光招生”制度。規(guī)范各級各類學校招生行為，設立新生入學網上招生平臺，嚴格規(guī)范招生程序和錄取條件。落實民辦學校立足區(qū)內招生政策，跨區(qū)規(guī)模招生嚴格向省市區(qū)教育主管部門報批。 三、存在問題通過對教育職責履行情況的自查自評，我區(qū)尚存在以下問題不足 需要著力加以破解。 （一）黨建工作還需強化。我區(qū)基層學校多，黨員數量龐大，不同鎮(zhèn)街、學校之間黨建工作水平和成效差別較大。個別學校黨建工作重形式輕實效，部分民辦學校對黨建工作還不夠重視，發(fā)揮大黨建統(tǒng)領作用還有待進一步提升。 （二）教育資源壓力較大。隨著我區(qū)城市化進程快速推進，多重人口導入因素疊加影響，我區(qū)教育資源壓力越來越大。 2021 年秋季各學段 XX 戶籍及符合條件的外來人員子女新生總數達 67223 人，畢業(yè)生數 58223人，缺口達 9000 人。 （三）校間發(fā)展仍不平衡。我區(qū)部分入學緊張的區(qū) 域，通過改建專用教室為普通教室等方式擴充教育資源，以保障適齡兒童的入學需求，導致專用教室數量日趨減少，影響教育現代化進程和學生全面發(fā)展。 （四）隊伍建設有待強化。全區(qū)新教師隊伍快速增加，對整體教師隊伍建設、教師專業(yè)培訓等帶來巨大挑戰(zhàn)。中高級職稱教師比例難以達標，農村學校、城鎮(zhèn)薄弱學校、西部山區(qū)學校的名教師、名校長的數量、層次偏低。 四、下一步打算針對以上問題不足，對標履職標準，下一步我區(qū)將重點抓好以下幾項工作： ，促進育人水平提升。加強黨建引領，圍繞“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人”的根本問題，培育和踐行社會主義核心價值觀，健全立德樹人落實機制，全面提升育人水平。壓實學校黨組織意識形態(tài)工作主體責任，做好學校宣傳思想陣地建設和管理，創(chuàng)設多種載體強化學生思想政治和意識形態(tài)教育。充分挖掘“后良渚時代”育人內涵，深度打造“尋根良渚、琢玉成器”區(qū)域教育金名片。加強和改進體育、美育和勞動教育，進一步構建完善“五育并舉”的育人格局。突出“質量第一”“質量立校”意識，制定并實施學前教育“青藍三年行動計劃 ”，加快配套幼兒園專項治理，推進學前教育公益普惠發(fā)展； 實施公辦中小學“三年強基計劃”，推動義務教育高水平均衡發(fā)展。全面落實普通高中“高水平發(fā)展三年攻堅計劃”，推動普通高中高位特色發(fā)展，特別是在尖優(yōu)學生培養(yǎng)上尋求突破。實施中職教育“三年領航計劃”，優(yōu)化職校規(guī)劃布局，深化產教融合、校企合作，加快構建現代職業(yè)教育體系。 ，優(yōu)化教育資源配置。依照“三城一區(qū)”戰(zhàn)略規(guī)劃，結合區(qū)域人口發(fā)展水平、人才集聚程度，適當提高居住區(qū)配套中小學、幼兒園規(guī)劃建設“百戶比”指標，優(yōu)化教育整體布局。科學編制“十四五”期間學校項目建設子規(guī)劃，擬實施開發(fā)區(qū)高中等重大學校建設項目 51 個，總投資約 190 億元，新增班級 2136 班。嚴格落實《 XX 區(qū) 20212021 年新建類教育項目建設計劃》，將三年計劃中未列入建設計劃的 36 個項目（其中重大學校項目涉及 11 個）盡快列入“十四五”起始年建設計劃。加快現有學校改造提升和標準化學校建設，合理提 高學校建設相關標準，有效改善辦學條件。 ，打造一流師資隊伍。制定和實施《“十四五” XX區(qū)教師隊伍發(fā)展規(guī)劃》《 XX 區(qū)名師名校長培養(yǎng)三年行動計劃》。進一步提升師德師風水平，以“四有好教師”為引領，著力推進教師黨支部和黨員隊伍建設、提高思想政治素質和弘揚高尚師德三大重點工作。健全分層分類教師培訓機制，實施精英教師培養(yǎng)工程，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，擴大名優(yōu)教師規(guī)模。深化中小學校教師隊伍“區(qū)管校聘”管理體制改革，落實教育人才引進和培養(yǎng)新政，推行中小學校長職級制改革，激發(fā)教師、校長隊伍活力。建立健全教 師績效工資調整與公務員收入分配政策調整聯(lián)動機制，保持教師平均工資收入高于公務員平均工資收入水平。 ，提升教育治理能力。加強民辦學校規(guī)范化管理，推進公民辦教育優(yōu)質協(xié)調發(fā)展。加強教育治理改革，落實招生維穩(wěn)常態(tài)化機制，加強全局 鎮(zhèn)街 社區(qū) 學校四方聯(lián)動，構建“入學早知道”大數據管理體系，深化教育公共服務領域“最多跑一次”改革，提升教育決策與治理的智能化和科學化水平。深化教育評價改革，堅持定性評價與定量評價結合，強化對學校辦學水平與質量的動態(tài)監(jiān)測與評估。優(yōu)化教育協(xié)調機制，結合“三服務”活動， 加大教育宣傳，增強教育發(fā)展共識，提升教育滿意度。 ，確保校園安全穩(wěn)定。強化責任擔當，健全校園疫情防控應急預案，完善突發(fā)事件預警機制和應急處理機制，加強應急疏散演練，切實做好教育系統(tǒng)常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，確保校園安全和師生健康。以預防溺水、消防安全、交通安全、反詐防騙、校園欺凌、心理健康、意外傷害等工作為重點，健全完善學校安全防范工作機制，積極推進校園“智慧安防”建設，不斷提高學?！叭馈彼?。健全家校聯(lián)動機制，做好學生心理危機的識別和積極干預。深入開展“護校安園”工作，持續(xù)在學 校周邊開展食品安全、交通秩序、文化環(huán)境、社會治安等優(yōu)化提升行動，不斷提升校園周邊綜合治理水平。 第四篇：全市 2021 履行教育職責自查自評情況報告 更多精彩范文點擊主頁搜索 范文大全 （可編輯） 1 更多精彩范文點擊主頁搜索 全市 2021 履行教育職責自查自評情況報告 全市 2021 履行教育職責自查自評情況報告 兵團教育督導委員會辦公室： 根據《國務院辦公廳關于印發(fā)對省級人民政府履行教育職責的評價辦法》（ x 辦發(fā)〔 2021〕 x 號）和《國 務院教育督導委員會辦公室關于印發(fā)的通知》（ x 教督辦〔 2021〕 x 號）文件精神，按照兵團《關于開展對師市 2021 履行教育職責情況評價的通知》工作安排，第五師 xx市扎實開展自查自評工作，現將有關情況報告如下。 一、第五師 xx市教育工作基本情況 第五師 xx 市現有各級各類學校 19 所，其中完全小學 2 所，完全中學 1 所，初級中學 1 所，九年一貫制學校 10 所，十二年一貫制學校1 所，中等職業(yè)技術學校 1 所，高級中學 1 所，廣播電視大學 1 所，農業(yè)技術推廣學校 1 所?，F有 12 所幼兒園，其中：師直 1 所，團場 11所。全師各級 各類在校學生 x 人，其中：學前幼兒 x 人，小學生 x 人，初中生 x 人，普通高中 x 人，中等職業(yè)學校 x 人；參加廣播電視大學注冊學習 x 人。全師在職教職工 x 人，其中：幼兒園 x 人，小學 x 人，初中 x 人，普通高中 x 人，中職、電大 x 人 2 更多精彩范文點擊主頁搜索 2021 年學前三年毛入園率 x%，義務教育鞏固率 x%，高中階段毛入學率 x%，中等職業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率 x%。師市有 4 所學校榮獲“兵團德育示范學?！狈Q號， 4 所學校獲得全國青少年科技創(chuàng)新實踐活動“優(yōu)秀學校”， 1 所學校獲得全國青少年科技創(chuàng)新實踐活動“十佳學?！?（目前兵團唯一 1 所）。師市現有 5 名兵團英才、 6 名自治區(qū)特級教師、 2 名自治區(qū)及兵團有突出貢獻專家、 10 位師級學科帶頭人、 6 位師市中小學名師名校長， 7 所義務教育學校校長成為兵團優(yōu)秀校長。 二、自查自評開展情況 第五師 xx 市履行教育職責自查自評工作在師市黨委統(tǒng)一領導下，統(tǒng)籌協(xié)調各相關職能部門和各團場，依據《 xq 生產建設兵團貫徹落實〈對省級人民政府履行教育職責的評價辦法的實施方案〉》安排部署并有序開展。師市高度重視履行教育職責自查自評工作，成立了由師分管領導為組長的履行教育職責督導評價領導小組，由師 市教育局牽頭組織各團場、各有關部門、師直各級各類學校和幼兒園對照《履行教育職責評價測評體系》的 6 個部分、 38 項測評內容和 92 個測評點，逐項對 2021 師市履行教育職責、促進教育改革發(fā)展情況進行全面自查自評，廣泛征求了有關方面的意見建議，并在門戶網站進行了公示。 經自查，五師 xx 市 92 個測評點中完全落實和未涉及的評價內容有 88 項，占 %；基本落實的有 4 項，占 %。 三、評估指標完成情況 3 更多精彩范文點擊主頁搜索 （一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況 。認真貫徹黨中央治疆方略和對兵團的定位要求，全面深化教育改革，全面落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育。以社會主義核心價值觀為引領，構建了中小學德育工作體系，將黨的教育方針落實到具體的教育教學實踐中。深入開展中小學師生理想信念、“五個認同”、鑄牢中華民族共同體意識等系列教育活動。 。 2021 年與師黨委組織部印發(fā)了《第五師 xx 市中小學黨的建設工作實施辦法》，進一步明確學校黨組織的政治核心地位，確定了中小學校黨建工作的思路、目標和重點工作，規(guī)范黨組織黨內 政治生活，切實加強黨對教育工作的領導。 改進教育系統(tǒng)黨的建設。師市教育系統(tǒng)成立了教育局黨組， 4 所學校（含電大、農廣校）成立了黨委， 12 所團場學校（含團場幼兒園）和師直幼兒園成立了黨支部，各單位班子結構健全，黨建工作開展規(guī)范。建立健全黨建工作考核機制，團場學校黨支部納入所在團場黨委考核管理范疇，師直幼兒園黨建工作納入師直黨工委考核，師直 4 所學校黨委由師市黨委考核認定。 2021 年有 8 所學校黨支部被考核為優(yōu)秀， 6所學校被評定為基層先進黨組織， 2 所學校為師“兩學一做”學習教育先進黨組織。 。認真落實教育系統(tǒng)黨組織書記抓黨建第一責任、其他領導班子成員“一崗雙責”、全面從嚴治黨的主體責任。嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度，落實“三會 4 更多精彩范文點擊主頁搜