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正文內(nèi)容

六月的小銀湖-夏天的校園作文400字共5則范文(編輯修改稿)

2025-05-22 05:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 來,原本我以為陽光已經(jīng)淡忘了這里,幸而不是。心中驀地感謝三中不在鬧市,而是由一大片綠色的田園和一間間農(nóng)村小屋所包圍,因為此時此刻陽光,田園氣息已經(jīng)深深浸染了這個美麗的校園,溶化為一片生機與寧靜。 心情豁然開朗,皆大歡喜。過去的天氣顯然很不堪,因為它是無法同這片異常燦爛的陽光比似的。感謝這片陽光,它喚醒了這個校園應該有的朝氣與希望。 為什么今天的陽光,特別珍貴與璀璨?可能是久違吧 ! 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 2 冬天的校園,是那樣的冷冷清清,春天的校園是萬物復蘇的樣子,春天的校園,是落葉的閉幕式。只有夏天的校園是那樣的美麗,花園里百花開,夏天的校園,花兒盛開,五光十色,很漂亮,很美,我喜歡夏天的校園,到處充滿生機。 夏天到了,看我們的小朋友們穿的也很漂亮的呢,小男生一身帥氣的運動裝,小女孩,漂亮的小裙子,漂亮的鞋子,行走在校園中,也是一道亮麗的風景呢,看遠處的小朋友們在草地上,看書,做游戲,是不是很美呢?到處都是那樣的可愛的樣子。草地上的青草很綠, 很美,小朋友們在草地上玩耍,那也是一道美麗的景色。 再看看那邊的花園里,我們學校的小花園,里邊有漂亮的月季,還有牡丹花,在這個季節(jié)正是盛開的時候,有紅色的,粉色的,黃色的,白色的,看著那些小花,就覺得心情會很好,很舒服。真的是太美麗了。 再看看我們的小魚池里邊,雖然里邊的魚并不是很多,但是還是很漂亮的啊,它們到了夏天也變得活潑起來,在水里邊歡快的游動著。池水邊還有幾多盛開的荷花,碧綠的荷葉上拖著那盛開的荷花,真的是好美麗啊,快樂的魚兒在水池里邊歡快的游動著,好像是在和荷花伴舞,這一幕真的好美 。 夏天到了,花兒開了,我們的心情也很好,我們在這美麗的校園里邊歡快的生活著,真的是一件很幸福的事情啊。希望我們的校園每年都可以是這樣的美麗。 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 3 你們知道我們的校園夏天是什么樣子嗎?如果不知道,我?guī)銈內(nèi)⒂^我們學校夏天的美景吧! 夏天到了,我走進學校的大門,立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開,而且開得非常美麗。 小葉榕開得很茂盛,樹枝高大而粗壯,看上去好像一個大大的蘑菇,課間,二三年級的小同學都來到榕樹下活動,夏天 可以給同學乘涼,下雨可以給我們擋雨。楹樹長著一些像豆芽一樣的花朵,開滿了密密麻麻的樹葉,看上去很雄壯,身上那些凹凸不平的樹皮,使人觸摸上去有一種很舒服的快感。木棉樹高高的,樹枝粗壯,它的高度大約有 15 米高,他開的樹葉很少,但它的獨特性使人覺得別有一番風味。教學樓門前的九里香一到夏天就會開花,它的花非常的香,有的小朋友拾到那些剛脫落的花,放在筆盒里,每當你玩累了,回到課室準備上課卻感到想睡覺時,只要打開筆盒,一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過,讓你之分疲憊的身體重新振作起來認真的上課。 現(xiàn)在你們知道我們校園 的夏天有多么的美了吧?如果你在這個學校讀書,你一定會很快樂的。 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 4 明媚的春天過去了 ,燦爛的夏天悄悄地來了 .走進校園 ,又是一番景象 ,校園被一片綠色籠罩了 :大樹小樹綠綠的 ,花園也是綠綠的 . 香樟樹還是那么高大挺拔 .抬頭仰望 ,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光 ,展現(xiàn)出無窮的生機 .法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大 ,但也是一樹碧綠 .它們向四周伸展的樹枝上 ,手掌似的綠葉密密麻麻 ,在陽光下陰蓋的范圍可一點也不比香樟樹少 .如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士 ,那么梧桐樹則是綠 色的大傘 .還有那塔柏 ,小葉榕等樹木 ,都褪盡了冬天留下的枯黃 ,展現(xiàn)出一樹的翠綠 . 校園里還有七八個花園 ,遠遠看去 ,都是一片綠色的世界 .可是走近了 ,你才體會到它們的五彩繽紛 .石階兩旁的花園里 ,種著兩塊方形的小樹 ,經(jīng)過修剪 ,顯得整整齊齊 .道路邊的花園里 ,一大片綠草中間 ,種著一些黃色的小苗 ,就像是小鳥的翅膀 .中間的圓形花園里 ,映山紅和另一種小苗相間成趣 ,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了 .花園邊還種著一圈星星花 ,紅紅的小花這里一朵 ,那里一朵 ,真像是天上的星星一樣 . 我真喜歡夏天的校 園 ,它給我?guī)砹嗣赖南硎?. 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 5 在我們美麗的校園擎立著十八棵垂拱如蓋的百年古銀杏樹。 銀杏樹又名白果樹,古代又稱鴨腳樹或公孫樹,它是世界上十分珍貴的樹種之一。 銀杏樹為高大落葉喬木,高達 40 米,胸徑可達 4 米,軀干挺拔,樹形優(yōu)美。幼樹樹皮平滑,淺灰色,大樹之皮灰褐色,不規(guī)則縱,有長枝與生長緩慢的距狀短枝。葉互生,在長枝上輻射狀散生,在短枝上 3—— 5 枚成簇生狀,有細長的葉柄,那葉子猶如一把把小扇兒。 銀杏樹冠大蔭狀,具有降溫作用。葉形古雅,壽命綿長。無病蟲害,不污染環(huán)境,樹干光潔,是著名的無公害樹種,有利于銀杏的繁殖和增添風景。適應性強,銀杏對氣候土壤要求都很寬范??篃焿m、抗火災、抗有毒氣體。銀杏樹體高大,樹干通直,姿態(tài)優(yōu)美,是理想的園林綠化,行道樹種校園的銀杏樹作文校園的銀杏樹作文。 銀杏渾身是寶,銀杏果為上等干果,營養(yǎng)豐富,味道甘美,藥食俱佳。銀杏的根、葉、皮含有多種藥物成份,臨床應用價值較高。(迷人的公園作文) 我愛銀杏,它豐富了我的生活,給我以欣賞和食用等美的享受,我贊嘆 它那堅韌不拔的意志力,更欽佩它那頑強的生命力! 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 6 在我成長的這一片天中,有很多美麗的景色,讓我永生難忘。它們?nèi)缤业暮糜岩粯?,陪伴在我身邊,每天給我?guī)砜鞓?,而讓我最難忘的是夏天的校園。 在東山坡腳下盤龍河盤,沉靜著一所美麗的學校 —— 文山州實驗小學。春天校園鮮艷的花朵綻開了五顏六色的,校園又蘇醒了過來。秋天校園所然有一點冷,但讓同學充滿活力,冬天也在為校默默奉獻著,但我最喜歡的卻是同學們都不大喜歡的盛夏。夏天的校園會是什么樣的呢?我們來看看吧 ! 烈日炎炎的夏天到了,大樹爺爺撐起了它的大傘給同學乘涼,夏天一到連最愛打藍球的幾個同學也不打藍球了,都到大樹下乘涼去了。夏天一到校園就變成了綠色,綠油油的樹,綠油油的小草,綠油油的萬年青??,所有的事物都是綠色組成的,我看連人也快要變成綠色了。刺眼的太陽照亮了整個學校,同學們快樂的玩耍。 這就是我美麗的校園,在我的心目中,你是陪伴我成長的伙伴,你是我一生的好朋友,你是我學習成長的好地方,你把學習和知識獻給了我們,你把你的一生獻給了我們,難道我們不應該像你一樣做一個樂于奉獻的人嗎? 六月 的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 7 我愛夏天的校園,是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛,也沒有秋天那么頑皮可愛,但是它處處洋溢著快樂,充滿著熱情。 夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一棵高大的柳樹“站”在我們面前,仿佛在守衛(wèi)校園。垂柳的枝葉下垂著,顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了的叫聲。 校園的四周擺放著一盆盆鮮花,它的葉子很綠,在陽光的照射下熠熠發(fā)光。許多蝴蝶和蜜蜂圍著它們載歌載舞。操場旁邊還立著一棵石榴樹和一棵大榕樹。石榴樹上掛著許多火紅色的石榴,像在陽光中點頭微笑,又象在歡迎我們的到來。石榴是那么嬌孝那么火紅。有些小石榴好象在跟我們捉迷藏似的,故意躲在深綠色的葉子中。大榕樹看起來有十幾年了,它很高大。從遠處看,它像一把撐開的大傘,為我們遮風擋雨,從近處看,它又像一個士兵守衛(wèi)著校園。 突然,一陣鳥叫聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、 蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂?? 夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香,真是太美了!我愛夏天的校園! 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 8 夏天中的校園,小朋友們都在烈日炎炎的太陽下,被太陽光滋潤;夏天中的校園,池塘中的小魚兒,蹦蹦跳跳地冒出水面來透氣;夏天中的校園,樹爺爺把葉片兒寶寶哺育。 夏天中的校園是多么的美好,小鳥歡快地唱著美妙的歌謠,小魚們聽著美妙的歌謠跳著優(yōu)美的舞蹈。當然,更不會少了我們學校的花壇?;▔杏性S多小動物,它 們非常喜愛夏天。蝸牛小弟喜歡夏天的暴雨,這樣,它就可以出去透氣。蝴蝶妹妹喜歡夏天的陽光燦爛,這樣,他就可以高高興興地出去去采花粉了。蜜蜂姐姐也喜歡夏天的陽光燦爛,這樣,它就可以一邊兒采蜜,一邊兒跳舞了?;▔瘚寢尶粗膶殞殏兌纪娴乜炜鞓窐返?,它也非常高興。可是,許多同學都非常討厭這些小動物,就去破壞花壇,這時,要是被花壇媽媽看見了,那可就糟了! 夏天的花壇,特別漂亮,因為,總是有人給花兒曬陽光,這個人就是就是辛勤勞動、幫助花壇的太陽。太陽對花壇的幫助很大,可蝸牛小弟就是不喜歡,老用口水對太陽吐,太陽 生氣了,就用烈火燒它,蝸牛小弟就把腦袋縮進了殼里。它們每天快樂的生活著。 你瞧,夏天是多么美好?。? 六月的小銀湖 夏天的校園作文 400 字 9 夏天,在北方是酷熱,但校園永遠也不和外面的 `溫度一樣,因為學校是一個不一樣的地方,夏天的校園不是悶熱的,是可愛美麗的。 校園里除了最普通的學生外,就屬這美麗的一整片的綠色,我最愛這片綠色,對于處在這個重度污染的唐山,在這一片綠色的海洋中實在既是一種身體上的享受,也是精神上的享受。夏天的校園是花的世界,現(xiàn)在正是要開運動會的時候,學校又新搬來 一批新的盆栽,原本古樸大樹的綠色加上一簇簇的鮮艷,顯得那么的誘人可愛,忍不住為她停留,輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它,這是最適合學生的
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