【文章內(nèi)容簡介】 六年六月三十日 第三篇：工作室個人工作總結(jié) 2021— 2021 學(xué)個人工作總結(jié) 又一學(xué)年畫上了句號，我參加廣元市甘小平名師工作室又過去一年了，在這一年里，在主持人甘老師同志的帶領(lǐng)下，我參加了工作室的各項活動，學(xué)到了不少知識和教學(xué)經(jīng)驗，思想認識水平得到提升，業(yè)務(wù)能力得到提高，教育教學(xué)工作業(yè)績顯著，同時也帶動了部分青年教師，用一腔赤誠，填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。 一、熱愛教育事業(yè)，積極提升水平。 自選擇職業(yè)教育開始，我就沉淀著自己的夢想，甘愿一生為教育，滿腔忠誠寫春秋。在工作中，我積極尋求進步的階梯，努力提升自己的思想業(yè)務(wù)水平。工作室給于了我這一切。在主持人甘 老師的帶領(lǐng)下，我參加了工作室組織的集中學(xué)習(xí)活動若干次，從教育教學(xué)思想，先進的教育教學(xué)理念，到教研、教改，從文化理論的研究，到專業(yè)技能的突破，再到班級管理經(jīng)驗交流，我學(xué)到了不少，提升了不少。甘老師帶領(lǐng)全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶，不僅讓我受益匪淺，也讓我的同事們收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、朝天職中學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了不少積極探索專業(yè)發(fā)展之道；尤其在藝術(shù)教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化，讓地方特色走出地方，走向世界的發(fā)展模式更是讓我對自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。 二、關(guān)心愛護學(xué)生，樂于施教引導(dǎo)。 在工作中，我關(guān)心愛護學(xué)生，一直用愛心在引導(dǎo)和教育我的學(xué)生。學(xué)生車某，一直在外務(wù)工，隨爺爺奶奶生活，隔代教育使該生思想頑劣，自我意識較強，課堂上和老師頂撞，加之經(jīng)濟狀況不佳，孩子曾一度產(chǎn)生了輟學(xué)的想法，我?guī)状渭以L，比給予其必要的生活補助，苦口婆心開導(dǎo)，終于，孩子被我的誠心和愛心打動，重新返回了校園。為了幫助我的學(xué)生進步，我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息時間，為落后的孩子補習(xí)，從專業(yè)理論到專業(yè)技能，學(xué)生羅敏，李小紅，唐歡，李陽等，都是被我?guī)头龅暮筮M生，看著他們不斷提升的思想水平和成績，我由衷的高興。這 些，都跟我在工作室中，向主持人甘小平老師，成員母明老師、王惠全老師學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗，并運用到工作中是分不開的。 三、致力班級建設(shè)，營造和諧氛圍。 在學(xué)校，我一直擔任班主任，為了鞏固學(xué)額，營造健康向上的班風(fēng)，我組織了“金嗓子”等聲樂競技活動，對在聲樂方面有特長的學(xué)生提供展示技能的機會；組織了“老師，您辛苦了”的 2021 年教師節(jié)主題班會，教育孩子們理解老師的苦心，并學(xué)會感恩，為拉近師生之間的距離營造良好的氛圍；組織了“團圓中秋”活動，教育孩子們要學(xué)會關(guān)心和牽掛，一個班級一個家，要團結(jié)友愛，以誠 相待，以此化解孩子們心中的部分不和諧的因素，增進他們之間的友誼，為建設(shè)一個團結(jié)的班集體努力。為提升班級學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，我除了向名師工作室的成員們學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗之外，還組織了學(xué)科知識競賽活動，學(xué)習(xí)進步獎勵活動，優(yōu)秀成績傳捷報活動，通過電話，短消息， 消息，微信、微博等方式，向家長告知，讓家長能認識和了解孩子的進步，肯定他們的成績，給予他們支持，以幫助孩子們持續(xù)進步，并對未來充滿信心。 四、盡心服務(wù)校園，開展藝術(shù)活動。 作為甘小平名師工作室的成員，在藝術(shù)活動的開展方面，我在主持人甘小平老師處學(xué) 到了不少，每年一屆的藝術(shù)節(jié)，我看到了學(xué)生對藝術(shù)活動的熱情，看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣，看到了他們期待進步的精神。同時，作為學(xué)校藝術(shù)教研組長，我也深知藝術(shù)教育也是可以成就生活中哪些有藝術(shù)專長，肯吃苦的學(xué)生的。所以，我也常常組織藝術(shù)活動，為孩子們搭建展示才華的平臺。 2021 年 5月，我又成功組織了第十二屆廣元市中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽，李聰?shù)?30名學(xué)生參加了書畫、語言了等四個項目的比賽； 2021年 6月，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體成員組織開展了“蒼溪職中第四屆 39。天籟之音 39。校園歌手大賽暨藝術(shù)教研組教學(xué)成果展”，共計 120 多名學(xué)生參加，在聲樂、舞蹈、美術(shù)、服裝表演等項目中角逐，共計產(chǎn)生 10 個一等獎， 24 個二等獎， 36 個三等獎。通過參加這些活動，學(xué)生看到了自己潛能，樹立了自信心，為其在文化領(lǐng)域的進步打下了良好的思想基礎(chǔ)，也為豐富校園文化生活做出了我的貢獻。 五、甘于生活貧瘠，迎來捷報頻傳。 教師是一個奉獻的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每天披新戴月上下班，家 —— 辦公室 —— 教室三點一線的路線，一直這樣循環(huán)，忘了春的顏色，想不起夏的豐碩，任白發(fā)爬滿鬢角，任魚尾紋雕刻我的人生。講義，作業(yè)，考試，批改，心 理疏導(dǎo)，安全，??每天都會重復(fù)這些相同的話題，但內(nèi)容從來都不重復(fù)，無怨的選擇，亦是無悔的付出。一年來，指導(dǎo)學(xué)生的獎，個人參加活動的獎，都或多或少的對我的工作做出了肯定。更為欣喜的是，又一屆準畢業(yè)班的孩子在我和同事們的努力下信心滿滿的步入高三的軌道。這些，也許都不值得稱道，但卻足以慰藉我對事業(yè)孜孜以求的心。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 二〇一六年六月三十日