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正文內(nèi)容

工作室個人工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-05-22 04:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 六年六月三十日 第三篇:工作室個人工作總結(jié) 2021— 2021 學(xué)個人工作總結(jié) 又一學(xué)年畫上了句號,我參加廣元市甘小平名師工作室又過去一年了,在這一年里,在主持人甘老師同志的帶領(lǐng)下,我參加了工作室的各項活動,學(xué)到了不少知識和教學(xué)經(jīng)驗,思想認識水平得到提升,業(yè)務(wù)能力得到提高,教育教學(xué)工作業(yè)績顯著,同時也帶動了部分青年教師,用一腔赤誠,填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。 一、熱愛教育事業(yè),積極提升水平。 自選擇職業(yè)教育開始,我就沉淀著自己的夢想,甘愿一生為教育,滿腔忠誠寫春秋。在工作中,我積極尋求進步的階梯,努力提升自己的思想業(yè)務(wù)水平。工作室給于了我這一切。在主持人甘 老師的帶領(lǐng)下,我參加了工作室組織的集中學(xué)習(xí)活動若干次,從教育教學(xué)思想,先進的教育教學(xué)理念,到教研、教改,從文化理論的研究,到專業(yè)技能的突破,再到班級管理經(jīng)驗交流,我學(xué)到了不少,提升了不少。甘老師帶領(lǐng)全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶,不僅讓我受益匪淺,也讓我的同事們收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、朝天職中學(xué)習(xí),我也學(xué)到了不少積極探索專業(yè)發(fā)展之道;尤其在藝術(shù)教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化,讓地方特色走出地方,走向世界的發(fā)展模式更是讓我對自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。 二、關(guān)心愛護學(xué)生,樂于施教引導(dǎo)。 在工作中,我關(guān)心愛護學(xué)生,一直用愛心在引導(dǎo)和教育我的學(xué)生。學(xué)生車某,一直在外務(wù)工,隨爺爺奶奶生活,隔代教育使該生思想頑劣,自我意識較強,課堂上和老師頂撞,加之經(jīng)濟狀況不佳,孩子曾一度產(chǎn)生了輟學(xué)的想法,我?guī)状渭以L,比給予其必要的生活補助,苦口婆心開導(dǎo),終于,孩子被我的誠心和愛心打動,重新返回了校園。為了幫助我的學(xué)生進步,我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息時間,為落后的孩子補習(xí),從專業(yè)理論到專業(yè)技能,學(xué)生羅敏,李小紅,唐歡,李陽等,都是被我?guī)头龅暮筮M生,看著他們不斷提升的思想水平和成績,我由衷的高興。這 些,都跟我在工作室中,向主持人甘小平老師,成員母明老師、王惠全老師學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗,并運用到工作中是分不開的。 三、致力班級建設(shè),營造和諧氛圍。 在學(xué)校,我一直擔任班主任,為了鞏固學(xué)額,營造健康向上的班風(fēng),我組織了“金嗓子”等聲樂競技活動,對在聲樂方面有特長的學(xué)生提供展示技能的機會;組織了“老師,您辛苦了”的 2021 年教師節(jié)主題班會,教育孩子們理解老師的苦心,并學(xué)會感恩,為拉近師生之間的距離營造良好的氛圍;組織了“團圓中秋”活動,教育孩子們要學(xué)會關(guān)心和牽掛,一個班級一個家,要團結(jié)友愛,以誠 相待,以此化解孩子們心中的部分不和諧的因素,增進他們之間的友誼,為建設(shè)一個團結(jié)的班集體努力。為提升班級學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,我除了向名師工作室的成員們學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗之外,還組織了學(xué)科知識競賽活動,學(xué)習(xí)進步獎勵活動,優(yōu)秀成績傳捷報活動,通過電話,短消息, 消息,微信、微博等方式,向家長告知,讓家長能認識和了解孩子的進步,肯定他們的成績,給予他們支持,以幫助孩子們持續(xù)進步,并對未來充滿信心。 四、盡心服務(wù)校園,開展藝術(shù)活動。 作為甘小平名師工作室的成員,在藝術(shù)活動的開展方面,我在主持人甘小平老師處學(xué) 到了不少,每年一屆的藝術(shù)節(jié),我看到了學(xué)生對藝術(shù)活動的熱情,看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣,看到了他們期待進步的精神。同時,作為學(xué)校藝術(shù)教研組長,我也深知藝術(shù)教育也是可以成就生活中哪些有藝術(shù)專長,肯吃苦的學(xué)生的。所以,我也常常組織藝術(shù)活動,為孩子們搭建展示才華的平臺。 2021 年 5月,我又成功組織了第十二屆廣元市中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽,李聰?shù)?30名學(xué)生參加了書畫、語言了等四個項目的比賽; 2021年 6月,我?guī)ьI(lǐng)教研組全體成員組織開展了“蒼溪職中第四屆 39。天籟之音 39。校園歌手大賽暨藝術(shù)教研組教學(xué)成果展”,共計 120 多名學(xué)生參加,在聲樂、舞蹈、美術(shù)、服裝表演等項目中角逐,共計產(chǎn)生 10 個一等獎, 24 個二等獎, 36 個三等獎。通過參加這些活動,學(xué)生看到了自己潛能,樹立了自信心,為其在文化領(lǐng)域的進步打下了良好的思想基礎(chǔ),也為豐富校園文化生活做出了我的貢獻。 五、甘于生活貧瘠,迎來捷報頻傳。 教師是一個奉獻的職業(yè),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每天披新戴月上下班,家 —— 辦公室 —— 教室三點一線的路線,一直這樣循環(huán),忘了春的顏色,想不起夏的豐碩,任白發(fā)爬滿鬢角,任魚尾紋雕刻我的人生。講義,作業(yè),考試,批改,心 理疏導(dǎo),安全,??每天都會重復(fù)這些相同的話題,但內(nèi)容從來都不重復(fù),無怨的選擇,亦是無悔的付出。一年來,指導(dǎo)學(xué)生的獎,個人參加活動的獎,都或多或少的對我的工作做出了肯定。更為欣喜的是,又一屆準畢業(yè)班的孩子在我和同事們的努力下信心滿滿的步入高三的軌道。這些,也許都不值得稱道,但卻足以慰藉我對事業(yè)孜孜以求的心。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 二〇一六年六月三十日
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