美術老師工作總結共五篇(編輯修改稿)
2025-05-22 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認真撰寫教育故事，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。 強化集體備課，協(xié)同攻關 本學期我?guī)ьI大家不斷加強集體備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學水平。 開展美術興趣小組，積極參加各項競賽活動 老師每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。 本學期我?guī)ьI學生參加了不少比賽 。 “藝術小星星繪畫比賽，獲有一等獎 11 名，二等獎 8 名，三等獎 6 名，老師獲輔導獎。 ，獲有金獎 1 名，銀獎 3 名，銅獎 3 名，老師獲輔導獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。 3，市“雛鷹杯”繪畫大賽，送選了 20 幅作品參賽。 苦練繪畫基本功，深入學習電腦美術，全面提高自身專業(yè)素養(yǎng)。 本學年我?guī)ьI全組苦練繪畫基本功，速寫、素描、色彩繪畫都有很大提高，走在了全區(qū)美術老師的前列。在我的帶領下，每位老師深入學習 photoshop， CorelDRAW，每位老師用電教媒體用的更好了， 更多了，學生的作業(yè)效果也更加好了。 開拓創(chuàng)新，廣泛學習，認真工作 在 2021 年上學期，我初次嘗試輔導學生剪紙。摸索出了適合我校學生剪紙的技法 “剪”為次“刻”為主。得到了市剪紙協(xié)會老師的肯定，也初步形成了我校剪紙的特點。爭取讓剪紙成為我校繼“版畫”之后的第二個“特色”。 下學期花了大量時間輔導兩位年輕老師參加區(qū)青年老師片段教學比賽，兩位老師進步明顯，在最后的比賽中李歡老師取得了第二名的好成績，石艷老師也取得了前幾名的好成績。 下學期 4 位國培老師來我校學習，我傾其所有的 教他們，他們學的非常認真，且收獲很大，作業(yè)成果明顯，因此我校是所有國培老師學習的學校中各方面做得最好的，得到他們領導和老師的最高評價；每學期都舉辦了家長會畫展，受到老師、家長、學生的好評；為學校課本劇比賽制作了大量的道具；學校的大小活動的照相任務，隨叫隨到，加班加點的事常有，從沒有任何怨言。，每學期的開學校園環(huán)境布置，督導評估各種封面的設計 加強反思，及時總結教學得失。 反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點： 1 教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了 一些有關教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 2 美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不多，今后要努力找出一些美術教學的特色點，為我們鞏義六中的美術教學做出自己應有的貢獻，當然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加努力。 第三篇：美術老師工作總結 工作總結 上一學年，在學校的工作安排下，我擔任了高一和高三美術教學工作。一學年以來，在學校領導的關心支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結如下： 一傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業(yè)心強，認真貫徹教書育人的思想，認真領悟師德師風精神，嚴格遵守《漢中市中小學教師十不準》之規(guī)定。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助 學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。 嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。積極按時參加校內(nèi)外一切集體活動 ,嚴格按照學校的要求做好各項工作 ,工作積極、主動，任勞任怨。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益 ,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。 二 ,精心施教，形成特色 教學是學校的中心任務。在教學方面，我時刻準確把握新課程標準，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學 生為主體，力求教學簡簡單單、扎扎實實、深入淺出、通俗易懂，十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。 在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材
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