【文章內容簡介】 四川建院質控辦陶勇 202194 第二篇：黨員教師學習《論群眾路線 —— 重 要論述摘編》心得體會 學習《論群眾路線 —— 重要論述摘編》心得體會 在學校黨支部組織下，本人認真學習了由中共中央文獻研究室選編出版的《論群眾路線 — 重要論述摘編》一書。該書收入了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤及習近平等偉人關于唯物史觀和群策路線的論述，特別是為民務實清廉方面的論述。 通過學習，我對群眾路線重要論述有了更深的認識。群眾路線就是要始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是黨的根本工作路線，是黨領導人民取得革命、建設和改革勝利的重要法寶，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。 教師面對的群眾是學生，作為一名新時期的黨員教師，要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。要牢記立德樹人的使命，以先進的教學內容培養(yǎng)學生、以一流的教學方法引領學生、以高尚的人格魅力感染學生，在辦好人民滿意的教育中有所作為，是教師實踐黨的群眾路線的本質要求。在教育教學工作中應 努力做到： 一、拓寬學術視野，以先進的教學內容培養(yǎng)學生。 教書是教師的天職，優(yōu)秀的業(yè)務素質和教育教學能力，不僅是教書的必要前提，而且是育人的客觀要求。為了適應現代科學技術日新月異的發(fā)展要求，教師要堅持博覽群書，不斷充實自我，及時了解和掌握學科前沿，并在有限的課堂學時內調整教學計劃，精選教學內容，不斷更新教案，力求做到少、精、寬、新，突出教學內容與社會實際相結合，及時反映本學科和相關學科的新理論、新知識、新技術和新方法，著力構筑先進的課程教學內容體系，以先進的教學內容培養(yǎng)學生。 二、開 展教學創(chuàng)新，以一流的教學方法引領學生。 教學理論和實踐創(chuàng)新是教學改革和發(fā)展的不竭動力。教師要堅持以人為本、因材施教，經常反思教學過程中的所得、所失、所感、所惑，及時發(fā)現問題，創(chuàng)新教學方法，更新教學內容，改進教學手段，完善教學過程，注重學生潛能開發(fā)和方法訓練的教學研究與實踐，著力培養(yǎng)學生從事科學工作的能力、作風和思路，使學生能在特定的領域里最大限度地發(fā)揮自己的專長，創(chuàng)新課程教學手段，創(chuàng)設有利于調動學生學習積極性的教學場景，多渠道改善課堂教學效果。 三、注重師德建設，以高尚的人格魅力感染學生。 教育的根本目的是促進學生的全面發(fā)展。教師責任的重大，在于其以學生為工作對象；教書育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。教師的人格魅力將對學生產生潛移默化的影響，其職業(yè)道德、精神風范是實現現代課堂教學各項要求必需的先決條件。在課堂教學中，教師承載著教書和育人的雙重使命。所以，教師應當注重政治理論學習，提高自身的理論素養(yǎng)，努力運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導本職工作的具體實踐；以塑造師表形象、培養(yǎng)敬業(yè)精神、提高育人水平為立足點，加強師德建設，努力提升自身的綜合素質和能力。教學中做到嚴以律己、寬以待人，誠 實守信、表里如一，時時以身作則，處處為人師表，要求學生做到的，自己首先做好；要求學生不做的，自己堅決不做。 關愛學生，以誠相待、以情感人；從大事著眼，從小事著手，用自己的愛心、恒心、責任心感染學生。要經常深入學生，多途徑與同學交流思想、暢談體會，及時了解思想動態(tài)，及早發(fā)現學生的困惑，幫助他們解決學習、生活中的各種困難，用真情促進感情的共鳴和思想的共振，真正成為學生的良師益友。 總而言之，強化責任心和使命感是教師實施課堂教學的必備素質，是教師實踐黨的群眾路線的必然要求，并將成為黨的群眾路線教育 實踐活動的必然結果。 第三篇：黨員教師學習《論群眾路線 —— 重要論述摘編》心得體會 學習《論群策路線 — 重要論述摘編》之心得體會 建院陶勇 學習《論群眾路線 —— 重要論述摘編》之心得體會 —— 四川建院質控辦陶勇 前言 根據黨中央的指示，按照學院黨委的要求，本人認真學習了由中共中央文獻研究室選編出版的《論群眾路線 — 重要論述摘編》一書。該書收入了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤及習近平等偉人關于唯物史觀和群策路線的論述，特別是為民務實清廉方面 的論述。我認為這些論述，對于堅持人民的主體地位和黨的根本宗旨，以人為本，執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉關系；對于弘揚求真務實、艱苦奮斗的精神，始終保持共產黨員清正廉潔的政治本色；對于不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，始終保持黨的先進性和純潔性，具有重要的指導意義。 摘要 一開篇首先就看見了“歷史活動是群眾的活動，隨著歷史活動的深入，必將是群眾隊伍的擴大。馬克思、恩格斯《神圣家族 (節(jié)選 )》(1844 年 9— 11 月 )，《馬克思恩格斯文集》第 1 卷，人民出版社 2021年 版，第 287 頁”，隨后有三百多條各位領導在各個時期的重要語錄。特別是毛澤東領袖的重要論述：“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。毛澤東《關心群眾生活，注意工作方法》（ 1934 年 1 月 27 日），《毛澤東選集》第 1 卷，人民出版社 1991 年版，第 139 頁”、“我們應該深刻地注意群眾生活的問題，從土地、勞動問題，到柴米油鹽問題。婦女群眾要學習犁耙，找什么人去教她們呢？小孩子要求讀書，小學辦起了沒有呢？對面的木橋太小會跌倒行人，要不要修理 一下呢？許多人生瘡害病，想個什么辦法呢？一切這些群眾生活上的問題，都應該把它提到自己的議事日程上。應該討論，應該決定，應該實行，應該檢查。要使廣大群眾認識我們是代表他們的利益的，是和他們呼吸相通的。毛澤東《關心群眾生活，注意工作方法》（ 1934 年 1 月 27 日），《毛澤東選集》第 1 卷，人民出版社 1991 年版，第 138 頁”、“依靠民眾則一切困難能夠克服，任何強敵能夠戰(zhàn)勝，離開民眾則將一事無成。毛澤東《抗戰(zhàn)十五個月的總結》（ 1938 年 10月 12 日），《毛澤東軍事文集》第 2 卷第 381 頁”、“共產黨員在政府工作中，應該 是十分廉潔、不用私人、多做工作、少取報酬的模范。共產黨員在民眾運動中，應該是民眾的朋友，而不是民眾的上司，是誨人不倦的教師，而不是官僚主義的政客。共產黨員無論何時何地都不應以個人利益放在第一位，而應以個人利益服從于民族的和人民群眾的利益。因此，自私自利，消極怠工，貪污腐化，風頭主義等等，是最可鄙的；而大公無私，積極努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的。毛澤東《中國共產黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》（ 1938 年 10月 14 日），《毛澤東選集》第 2 卷，人民出版社 1991 年版，第 522 頁”。 其次是鄧小平同 志的重要論述：“共產黨員除了應成為執(zhí)行共同綱領和遵守法紀的模范之外，還需要具有純正的作風，就是要有不怕麻煩、謙遜樸素和實事求是的作風，要有一心一意為人民服務不計其他的工作態(tài)度。有些同志以為天下是我們打下的，一切要服從我們。這是非常錯誤的。實際上群眾不一定會服從你。領導不是自封的，要看群眾承認不承認，批準不批準。領導作風惡劣，群眾就不會服從；領導犯了錯誤，群眾就不批準。或者有人說，我革命時間長，本領大。但群眾不跟你走，你就一事無成。鄧小平《克服目前西南黨內的不良傾向》（ 1950 年 6 月 6 日），《鄧小平文選》第 1 卷，人民出版社 1994年版，第 157 頁”、“作為一個共產黨員，要把工作放在第一位，不應當計較享受。要弄清楚，我們的生活不能脫離社會的生活水準。鄧小平《克服目前西南黨內的不良傾向》（ 1950 年 6 月 6 日），《鄧小平文選》第 1 卷，人民出版社 1994 年版，第 159 頁”、“什么是黨的工作中的群眾路線呢？ 學習《論群策路線 — 重要論述摘編》之心得體會 建院陶勇 簡單地說來，它包含兩方面的意義：在一方面，它認為人民群眾必須自己解放自己；黨的全部任務就是全心全意地為人民群眾服務；黨對于人民群眾的領導作 用，就是正確地給人民群眾指出斗爭的方向，幫助人民群眾自己動手，爭取和創(chuàng)造自己的幸福生活。因此，黨必須密切聯(lián)系群眾和依靠群眾，而不能脫離群眾，不能站在群眾之上；每一個黨員必須養(yǎng)成為人民服務、向群眾負責、遇事同群眾商量和同群眾共甘苦的工作作風。在另一方面，它認為黨的領導工作能否保持正確，決定于它能否采取“從群眾中來，到群眾中去”的方法。鄧小平《關于修改黨的章程的報告》（ 1956 年 9 月 16 日），《鄧小平文選》第1 卷，人民出版社 1994 年版，第 217 頁”。 還有江澤民同志講的“如果不了解實際情況，憑老經驗、 想當然、拍腦袋，把自己的主觀愿望當作客觀現實，就不可能作出正確的決策。因此，越是領導職務高的同志，越要親自下功夫對重大問題進行調查研究。這是別人無法代替的。沒有調查就沒有發(fā)言權，沒有調查就更沒有決策權。江澤民《沒有調查就沒有決策權》（ 1993 午 7 月 5 日），《江澤民文選》第 1 卷，人民出版社 2021 年版，第 308 頁”、“領導機關作決策、發(fā)指示，一定要從基層的實際出發(fā)，充分考慮到基層的承受能力，不提脫離基層實際的口號，不定基層落實不了的指標，不搞政出多門，不要布置一項工作下面還沒來得及落實，就又搞新名堂、新花樣。 領導干部、領導機關要多到基層傳幫帶，少寫那些沒有多少實際指導作用的文章，少開沒有實效的現場會。江澤民《在全軍第二期正軍職以上領導干部學習（鄧小平文選）第三卷輪訓班座談會上的講話摘要》（ 1994 年 6 月 8 日），《江澤民論有中國特色社會主義》（專題摘編），中央文獻出版社 2021 年版，第 319320 頁”。 胡錦濤同志講的：“牢記黨的宗旨，堅持艱苦奮斗，這兩者之間有著十分緊密的聯(lián)系。只有牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能保持艱苦奮斗的革命意志和革命品格；只有堅持艱苦奮斗，才能更好地履行全心全意為人民服務的宗 旨。堅持艱苦奮斗，根本目的就是要為最廣大人民的根本利益而不懈努力，不斷把人民群眾的利益維護好、實現好、發(fā)展好。胡錦濤《堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，努力實現全面建設小康社會的宏偉目標》（ 2021 年 12 月 6 日），《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社 2021 年版，第 8384 頁”、“實現群眾的愿望，滿足群眾的需要，維護群眾的利益，是一個動態(tài)的不斷發(fā)展的過程。我們要細心體察群眾愿望和利益要求的變化，使我們的政策措施更全面、更準確地反映群眾利益，使我們的工作更好地、更有力地體現群眾的利益。胡錦濤《在全國防