【文章內(nèi)容簡介】 蜜一樣甜，它又帶著笑瞇瞇的表情在外面精彩的世界里闖蕩?? 小木偶的故事續(xù)寫作文 10 小木偶擁有了人類所有的表情，開心極了。它不想就這么回去，它想讀好書，再回家讓老木匠開心。 小木偶走著走著來到了一個樹林，樹林旁有個小屋，小屋的門是開著的，小木偶想進去喝點兒水，可是又怕主 人不在，把它誤解成了小偷。它在小屋外走來走去，實在太渴了，它終于把門輕輕地推開了，卻看見一位老爺爺昏倒在地上，小木偶來不及喝水，就急急忙忙背起老爺爺往醫(yī)院趕去了，小木偶經(jīng)過了很久的長途跋涉到了醫(yī)院，醫(yī)生連忙為老爺爺檢查，原來是老爺爺頭疼才會昏倒，只要在醫(yī)院住幾天就沒事了。這幾天，小木偶細心地照顧著老爺爺，老爺爺肚子餓，小木偶去給他拿吃的，老爺爺冷，小木偶給老爺爺蓋上了被子。老爺爺想出去走，小木偶就小心翼翼地扶著老爺爺陪他散步。老爺爺病好了，非常感謝小木偶，于是，他對小木偶說：“木偶，我會游泳，讓我來教你游泳 吧！”“好啊，好啊！”小木偶開心地說道。 小木偶每天和老爺爺一起早出晚歸地學習游泳，經(jīng)過兩個月的刻苦練習，小木偶終于學會了游泳。他告別了老爺爺。 小木偶來到海邊，突然聽到“救命??！救命啊”的聲音，小木偶轉(zhuǎn)頭一看，原來是搶了他紅背包的小紅狐正在水里掙扎著，小木偶不顧一切，迅速跳入海中，以最快的速度把它救上岸來，問：“小紅狐，你沒事吧？”“我沒事，我搶了你的包，為什么你還救我呢？”小紅狐不解地問?！半m然你搶了我的背包，但你的本性不是壞的啊，因為我相信你會改正你的缺點的，因為你也是我的朋友?。　毙∧九颊f道。小紅狐被小木偶感動了，便把紅背包還給了木偶。 從此，小木偶來到學校認真，刻苦學習，成了全校第一名。父親節(jié)時，小木偶把獎狀帶回家給老木匠，要讓老木匠開心，老木匠看見獎狀時，激動得流下了眼淚。之后，他們過著幸福的日子???? 第二篇：小木偶的故事續(xù)寫作文通用 小木偶的故事續(xù)寫作文通用 10 篇 在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是精心整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小木 偶的故事續(xù)寫作文 1 自從小仙女給了小木偶表情后，小木偶便開了一家服裝店，生意非常紅火。 有一天，小紅狐鬼鬼祟祟的走進店門，左瞧瞧，右看看。突然，它的目光落在了一個小紅包上，小紅狐環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)竟然沒人，便拎起小紅包頭也不回地逃跑了。小木偶看見了之后以迅雷不及掩耳之勢去追，但是，最終還是無能為力，不一會兒小紅狐就跑的無影無蹤，小木偶只好放棄。 過了幾天，小紅狐被熊警官追著，熊警官在后邊怒吼著： 小紅狐，你快給我站??！ 小紅狐不知不覺跑到了小木偶的服裝店前，心想：我要是躲進去，肯定被小木 偶抓住，但要是不躲就會被熊警官抓住?！安恍?，還是躲進去吧！”小紅狐自言自語道。小木偶見小紅狐竟然還敢進來，大聲呵斥道：“你又想偷什么東西？”小紅狐哆哆嗦嗦地說：“小??小木偶，對不起，可是熊警官在追我，你能讓我進去躲一躲嗎？”這時，小木偶語氣溫和了，它瞧了瞧后面說：“進來吧！”熊警官看見小木偶，停下來氣喘吁吁地問道：“小紅狐往哪跑了？你有沒有看見？”小木偶說：“我見它跑去前面了，快去追吧！”邊說邊用手指著前方。熊警官想都沒有想就飛快的向前跑去。這時小紅狐不好意思的從后面走出來，對小木偶說：“小木偶，紅書包還 你?！毙∧九冀舆^紅書包友善地說：“你愿意和我一起經(jīng)營服裝店嗎？”小紅狐毫不猶豫地點著頭：“我愿意。” 最后，在它們兩個的經(jīng)營下，服裝店的生意越來越紅火，小木偶和小紅狐快樂地生活在了一起。 小木偶的故事續(xù)寫作文 2 自從小木偶有了人類的所有表情后，給生活帶來了許多方便，可是，小木偶又覺得他只是一推棕色的木頭，不能飛，不能變閃閃發(fā)光??所以小木偶決定到愿望小鎮(zhèn)里實現(xiàn)愿望。 小木偶已女巫告別后，便走向了愿望小鎮(zhèn)。那兒春天花紅柳綠，夏天綠樹成陰，秋天金桂飄香，冬天雪花飛舞。 小 木偶剛來到兒，就被愿望小鎮(zhèn)里的居民給包圍了?！澳隳茱w得很高嗎 ?”一個泡泡小人問小木偶，小木偶回答“不，我不能，”“我們能”，泡泡小人異口同聲地回答道。 “你能閃閃發(fā)光嗎 ?”一個水晶小人問小木偶，小木偶用奇怪的眼神，說“不，我不能，你們能 ?”“我們能”，水晶小人一齊說道。 小木偶覺得當個木偶真沒意思，“我不想當木偶了，我想當泡泡小人”小木偶大聲喊道，突然，小木偶就真的變成了泡泡小人，他自由自在地飛在天空中，“哇 !我會飛了”小木偶高興地說道，“快讓讓，快讓讓”，水晶小人大聲說，可小木偶反應過來時 ，他已經(jīng)被籃球砸破了。 “我想當水晶小人”，小木偶慌慌張張地說，忽然小木偶又變成了一個水晶小人。他走到小河旁，著迷地看著自己閃閃發(fā)光的身體。撲通 !小木偶不小心掉了下去，他一直在往下沉。 在危機之下，小木偶脫口而出地說出了第三個愿望 :“我要變回原來的自己 !”小木偶的愿望是多么強烈。 小木偶又變回了原來的樣子，然后游回了小河旁，躺在草坪上，讓溫暖的陽光曬曬他那濕答答的身體。 小木偶明白，做自己才是最棒的 ! 小木偶的故事續(xù)寫作文 3 自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有 表情?，F(xiàn)在，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。從此，小木偶每天過的豐富多彩。 在星期六的早上，小木偶大步的向妖怪森林走去，不知情的小木偶不知道妖怪森林里住著許多小妖怪。他邊走邊想：“穿過森林會有什么呢？是大海？是草原？還是另一個森林？” 小木偶正想的出神，眼前突然躥出一個小妖怪 ! 小妖怪長著木頭身體，但還是很靈活，他一手叉著腰一手指著小木偶大聲叫道：“喂，哪塊木頭站??！” “我不是木頭，我是小木偶！”小木偶生氣的回答。 “你不是木頭？我吃了 百年的木頭了，還不知道你是不是木頭？”小妖怪驕傲地說。 “我會說話，我就是小木偶，不是木頭！”小木偶大聲說到。 “你被施了會說話的魔法了”。小妖怪肯定的說。 “我沒有被施魔法，我是天生就會說話！”小木偶反駁到。 “對不起，我不知道你原本就會說話，還質(zhì)疑你?！毙⊙謶岳⒌腵說。 “沒關(guān)系，在不知道真相的時候，不要胡亂猜想，沒事兒，我們做好朋友吧？”小木偶心平氣和的說。 “好啊、好??！”小妖怪高興的說。 從那以后，小妖怪和小木偶成了形影不離的好朋友。 小木偶的故事續(xù)寫作文 4 當小木偶得到藍鼻子小女巫送給他的人類所以的表情后，他非常高興。很快小木偶認識了許多小動物有：小狗、小貓、小熊等，并且和它們結(jié)為朋友，每天都在一起捉迷藏。 一天，小木偶又和小狗、小貓、小熊在一起玩蕩秋千。小熊蕩得最高，好像要把秋千蕩到天上去。小熊越蕩越高興，還不停地對小木偶、小狗、小貓說：“我贏了，我蕩得你們都高。”小木偶、小貓、小狗都說：“小熊，別蕩得那么高，小心一點！”小熊偏不聽，蕩得更高了?！芭尽钡匾宦暻锴У蔫F索斷了，把小熊甩到了一棵非常高的桑樹上，被樹枝 鉤住了衣服。小木偶說：“不好，小熊被樹枝鉤住了衣服，隨時都有可能掉下來的危險?！彼鼈兗奔泵γε艿侥强蒙湎律塘吭鯓幼屝⌒馨踩?。小木偶：“小貓、小狗我們快去撿一些藤條，來編藤條網(wǎng)吧?！毙」贰⑿∝埗颊f：“好?！彼鼈凖R心協(xié)力很快就把藤條網(wǎng)編好了。它們把藤條網(wǎng)弄成一個三角形，一人拉住一個角在樹底下接應小熊。樹枝承不住小熊的重量，小熊掉了下來，正好掉在藤條網(wǎng)上。見小熊平安無事，小木偶、小狗、小貓都舒了一口氣。它們又在一起玩游戲了，笑得是那樣開心。 小木偶真是一個聰明的好孩子。 小木偶的故事續(xù)寫作文 5 經(jīng)過小女巫的點化，小木偶擁有了人類所有的表情。他非常高興，馬上跑去找熊警官。 警官，剛才小紅狐搶我的包，還撒謊說我搶了他的包 ! 噢，是嗎 ?那你當時怎么還笑嘻嘻的呢 ?熊警官半信半疑。 是這樣的，老木匠在做我時，只給了我一種表情笑，我無能為力，所以，大家都誤會了我。說著，一滴眼淚從他的臉頰上滾落了下來，小紅狐搶了我的包后，藍鼻子小女巫幫助了我，送給了我人類所有的表情。小木偶講完了，用手抹掉臉上晶瑩的淚珠，抬起頭，望著熊警官。 啊，原來是我錯怪了你，對不起 !我馬上就去把你的包要回來 !說完，熊警官便一路小跑著去找小紅狐。 小木偶快樂極了，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地走在馬路上。突然，他看見小兔子和老婆婆正朝著他走來，如果，他沒有遇到小女巫，那他肯定會躲避的，可是，他不但沒有躲避，還徑直走上去，和他們打招呼。 Hi! Hi，實在是太對不起了。小兔子和老婆婆異口同聲地說，我們遇到熊警官，他把一切都告訴我們了，我們誤解你了 ! 都過去了，現(xiàn)在我們是朋友了 !小木偶說。 小木偶心里像吃了蜜一樣 小木偶的故事續(xù)寫作文 6 自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，