【文章內(nèi)容簡介】 花開。帶著對觀 眾的感激，我用心彈完了這首曲子。最后，我向觀眾深深鞠了一躬，感謝他們耐心聽完我的演奏，感謝他們給我鼓勵(lì)。曾經(jīng)覺得鞠躬這事兒是種形式主義，而現(xiàn)在我才真正明白，沒有觀眾的鼓勵(lì)，舞臺(tái)上的演員是有多么的孤寂。 親人，老師和那些觀眾的鼓勵(lì)，讓我獲得了勇氣，得到了自信。我感激他們給予我的鼓勵(lì)，給予我的愛，讓我的世界春暖花開。 對音樂，再多的語言也無法詮釋；對于愛，再多的文字也無力描繪。我會(huì)像那窗邊的太陽能花，不斷努力。帶著感恩，看見一路花開。 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 3 人生中，有許許多 多個(gè)“第一次”。它們就像許多顆星星，最亮的那一可記錄著你最難忘的“第一次”。而我的那顆最亮的“星星”，則記錄著我第一次游泳的過程。 由于看了太多的游泳比賽，我曾經(jīng)很羨慕熒幕上的那些游泳健將，也幻想著我游泳的情景。但是，當(dāng)爸爸媽媽第一次帶我去游泳時(shí)，我的心里忐忑不安：現(xiàn)在有許多小孩都是被淹死的，我又不會(huì)游泳，要是溺水了怎么辦？我突然對水產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感。 當(dāng)爸爸媽媽都下了水時(shí)，我還縮在一旁不敢過來。我實(shí)在克服不了我對水的恐懼感。在爸爸媽媽的連聲催促下，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到池邊，心一橫，跳了 下去。 一下水，我就后悔了。“怎么這么冷??？”我在水里撲騰著，發(fā)現(xiàn)水很深，我的腳根本就夠不著底，一連嗆了幾大口水。我四處張望，想尋求爸爸媽媽的幫助，但很快發(fā)現(xiàn)，他們都神秘“消失”了。這怎么辦呢？只能靠自己了。幸虧我離岸邊不遠(yuǎn)，我手腳并用，慢慢地劃啊劃啊，終于觸到了岸邊的瓷磚，脫離了“生命危險(xiǎn)”。正當(dāng)我坐在岸上大口喘氣的時(shí)候，原本“失蹤”的爸爸媽媽又出現(xiàn)了。原來，他們早就趁我不注意的時(shí)候上了岸，等著看我的笑話呢！ 我生氣極了，剛才，我可是有“生命危險(xiǎn)”呢，他們竟然不來救我，真是太可惡了。我沖他 們大喊：“剛才為什么不來救我？我差點(diǎn)就淹死了！” “有那么嚴(yán)重嗎？”媽媽眨著眼睛，“我們只是想讓你早點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳啊?！? “我才不要學(xué)游泳呢，游泳是一項(xiàng)可怕的運(yùn)動(dòng)，有可能會(huì)淹死人的?！? “不會(huì)的，游泳可好玩了。我現(xiàn)在就讓你體驗(yàn)一下它有多好玩。”說罷，媽媽笑著走了過來 只聽見“撲通”一聲，我再次回到了水的懷抱 —— 被媽媽推了下去。由于慣性，我一入水，就迅速地沉了下去。盡管游泳池里的水并不算太深，但對于我來說，要浮上去，根本是不可能做到的。我害怕極了，想叫，卻只有一大股冰冷 的水涌進(jìn)了我的嘴里，我被嗆得咳嗽起來。出人意料的，猛然間我平靜了下來，心想：我不能依賴爸爸媽媽來救我。要是遇到了真正的危險(xiǎn)，而爸爸媽媽又不在身邊，我該怎么辦？這也許就是對我的一個(gè)考驗(yàn)吧，我要自己尋找出路。我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅游泳比賽的畫面。畫面上的選手個(gè)個(gè)都飛快得上下擺動(dòng)著雙腿，像魚兒一樣在水里敏捷地游著。這真是一種高效的游泳方法。莫非，這種方法也能讓人從水里浮上來？不管這么多了，我也有模有樣地?cái)[動(dòng)起雙腿，感覺自己再一點(diǎn)一點(diǎn)地上升終于，刺眼的陽光又出現(xiàn)在了我的眼前。 我爬上岸，驕傲地 告訴一臉贊許的爸爸媽媽：“我已經(jīng)能在水里控制自己了，我不怕水了！” 我知道，媽媽是故意把我推下去的，但我并不怪她。因?yàn)?，她是為了鍛煉我才推我下去的。相反，我還想感謝她，是這輕輕的一推，讓我明白了：要學(xué)會(huì)獨(dú)自經(jīng)受考驗(yàn)，才能磨煉出一顆獨(dú)立自主的心，在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 4 任何事都會(huì)有第一次，給小兔子編籠子也不例外。這個(gè)第一次讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的含義。 “鋼絲，膠帶，剪刀??”我拿著一張清單自言自語，“東西一樣不少，開工了！”為了給心愛的小兔子編一個(gè)籠子，我真是絞盡腦汁。我搓搓手，對第一次編籠子信心滿滿，看看圖紙：“這次的籠子只用一根長鋼絲，優(yōu)點(diǎn)為不易破裂?！蔽倚睦锬钪@句話，干起活來。 這鋼絲可不是線繩，手勁兒不夠大，別想折動(dòng)它！在我看來，這鋼絲就是一頭倔強(qiáng)的牛，寧死不屈！即使我使出吃奶的力氣，它也沒太大變化。讓我咬牙切齒，在氣惱時(shí)也有一絲無奈：沒想到第一次編籠子就這么難，有一身的力氣卻彎不動(dòng)這細(xì)細(xì)的鋼絲！我甚至認(rèn)為是鋼絲在欺負(fù)我第一次 編籠子！我越想不出來越氣憤，越氣憤越想不出來。我運(yùn)了一口氣，屏住呼吸，面紅耳赤，帶著怒火向鋼絲發(fā)動(dòng)最后一次進(jìn)攻，但鋼絲仍然沒有投降，我徹底沒力氣了，對第一次的新鮮感全無。我渾身燥熱，汗珠肆無忌憚地往下滑。我仔細(xì)一想：第一次編籠子就這么難，是不是我太輕敵了呢？如果人人都是遇到挫折就放棄，哪會(huì)有后面的成功？ 半小時(shí)后，我?guī)е鴮Φ谝淮尉统晒Φ目释賾?zhàn)鋼絲，這仗打得異常慘烈，就像媽媽常說的：“任何事第一次做都要交些學(xué)費(fèi)的”，抱著這種思想，我將鋼絲放在胳膊肘下擠壓它，而得到的作品只是一個(gè)“Ｖ”字。如果要是壓的 地方不對，我就用腳踩住鋼絲，把它拉回原狀，可這樣做的后果就是得到一個(gè)凹凸不平的鋼絲，如果折的幅度特別大，我就先將它壓彎，再把它立在墻角，用雙手推它。只要用力過度鋼絲就會(huì)閃你一下，把你摔到墻上??這樣做雖然達(dá)到了目的，但鋼絲也在我的手上留下了一道道紅紅的 `痕跡。那感覺就一個(gè)字：疼！但為了第一次的成功，也值了！ 在我奮力戰(zhàn)斗的時(shí)候，爸爸也為我出謀劃策：“傻孩子，你可以拿鉗子彎呀！”聽了爸爸的提醒，我茅塞頓開，不顧疼痛的竄到了工具箱旁邊翻找到鋼絲的“天敵”，開始不費(fèi)吹灰之力地改造它的外形，其實(shí)第一次編籠子 也不太難，只是我沒用對方法！每到兩根鋼絲的交叉點(diǎn)時(shí)，我就用鉗子擰著兩根鋼絲讓它們纏在一起，再交叉再纏，使之形成網(wǎng)狀。哈哈，太輕松了！ 但鋼絲“人多勢眾”，我干累時(shí)爸爸主動(dòng)接過對付鋼絲的接力棒。終于，籠子做好了，第一次編籠子的任務(wù)圓滿完成！我把小兔子放了進(jìn)去，它到現(xiàn)在還老老實(shí)實(shí)地呆在里面。對于第一次編的籠子就這么牢固，我很滿足。成功的我不禁哼起歌來：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹??” 如果說成功是門，那汗水就是鑰匙；如果說成功是樓，那付出就是地基。珍惜第一次，珍惜成功的過程吧，一定不能半途而廢，讓 第一次留下遺憾。 把握住每一個(gè)第一次吧！ 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 5 再過半個(gè)月左右我們就要畢業(yè)了，突然讓我離開母校去迎接更繁忙的中學(xué)生活，心里還是有一種酸酸苦苦的滋味，我舍不得周圍的一切，由其是跟我相處六年的兄弟姐妹們，我們怎能舍得分開呢？??在我的印象里，每位同學(xué)的聲音，個(gè)性和愛好都很特別?? 讓我印象最深刻的第一位同學(xué)便是劉連偉同學(xué)。他做事從來都是毛手毛腳的，不按一點(diǎn)兒計(jì)劃行駛，連老師都拿他買辦法。但毛毛躁躁他也有做事細(xì)心負(fù)責(zé)、從從容容的一面。記得那是上一次體育課上，班 上的一位男同學(xué)在打籃球時(shí)，腿不小心受傷了，老師讓我和他帶著受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室簡單的包扎一下，到了醫(yī)務(wù)室他主動(dòng)提出為受傷的同學(xué)包扎，剛開始我還有些擔(dān)心，但到了后來我不但感到欣慰而且還很感動(dòng)。他在包扎是，特別的小心，深怕弄痛了受傷的同學(xué)，上下樓梯時(shí)劉連偉還一直在攙扶著那位同學(xué)，一刻都沒有松懈過，嘴里還不停的在念叨著；“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)??！”頓時(shí)，我和那位受傷的同學(xué)的心里覺得暖烘烘的?? 第二位便是我最要好的同學(xué)趙雅茹！別看她平時(shí)的脾氣火爆的很，好像人人都不敢跟她說笑似得。其實(shí)，她私底下是一個(gè)很活潑開朗的人，很愛和周圍的人說笑，她走在那里笑聲就會(huì)傳到那里，非常具有感染力！有一次，我因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)小測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)成績而感到自卑難過。趙雅茹看見了，便一本正經(jīng)的對我說；“海雞蛋（我的外號）同學(xué)，你盡然什么一枚雞蛋，我就問你一個(gè)非常專業(yè)的問題：‘是先有的雞還是先有的蛋呢？”“當(dāng)然是先有的蛋了，沒有的蛋哪來的雞?。苦?？不對，應(yīng)該是現(xiàn)有的在有的蛋??跟不對！”我糾結(jié)的思考著這一問題，毫不知道那是她為我設(shè)下的“陷進(jìn)”，她開心的抿了抿嘴說：“我到覺得是先有的蛋，就像分?jǐn)?shù)一樣！”她指著我卷子上的成績“如果沒有第一零分，哪來的永遠(yuǎn)的 滿分呢？”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的語意，向她點(diǎn)點(diǎn)頭，感謝她能在傷心時(shí)安慰我，讓我有了心??信 第三位同學(xué)便是孫培遠(yuǎn)！他在我們班算不上優(yōu)等生，真真的一個(gè)淘氣包，有時(shí)還會(huì)欺負(fù)女生，把女生們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但班里的每一位同學(xué)都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好！這一切還要從一次實(shí)踐活動(dòng)說起：那一次教官給我們出了一個(gè)難題，讓我們在十五分鐘以內(nèi)不許用在任何道具的幫助翻閱三米的畢業(yè)墻，我們選擇用“搭人梯”的辦法。身為隊(duì)長的他，甘愿在塵土飛揚(yáng)的墻下托起一位位同學(xué)??在最后的時(shí)，他一個(gè)人為了全班的榮譽(yù)爭取時(shí)間不估計(jì)危險(xiǎn)，一個(gè)人用盡向上一躍，蹬住墻，抓住了同學(xué)的手翻過了畢業(yè)墻！十一分四十三秒的排名第一的榮譽(yù)中 最大的功勞是屬于他的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)以他為驕傲??還有很多很多兄弟姐妹我都還沒來的及會(huì)議！可惜時(shí)間走的匆忙，就像龍卷風(fēng)似得把我們的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一個(gè)角落??不過，這并不能卷走我們之間深厚的友誼，有一句詩說的好；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈还芪覀冎g間隔的有多遠(yuǎn)，我們都要永遠(yuǎn)的記住我們曾經(jīng)是屬于六七班這個(gè)集體的一員，我和你們都要把每位同學(xué)的聲音、個(gè)性和愛好深深埋藏在內(nèi)心深處?? 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 6 考過素描奇七級，在我眼中本來是一件不可能的事情。但是，在我得知了我 的考級結(jié)果的那一刻，我笑了。 決定要去考級這件事以前，爸爸問我；“你覺得你素描能有七級的水平嗎？如果讓你去考，你能通過嗎？如果能的話，我就去給你報(bào)個(gè)名試試看?！币幌伦訂栁疫@樣一個(gè)問題到讓我懵了，我能考過嗎？我有素描七級的水平嗎？我搖搖頭 —— 七級考級的內(nèi)容是石膏頭像寫生，而我們這學(xué)期才剛剛開始學(xué)這個(gè)內(nèi)容，練習(xí)了沒幾次，你說難道我會(huì)對七級胸有成竹嗎？可是換句話來說，我曾定下規(guī)矩：在中學(xué)四年里考過素描九級，如果這一次再不考七級，那么九級不就是遙遙無期了嗎？如果我幸運(yùn)地考過了，又何嘗不是一件令人歡喜的好事呢 。左右考慮了一番，我終于不再猶豫，跟爸爸說：“應(yīng)該可以的吧！”“真的？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是爸爸很快地去幫我把名報(bào)好了。 有一次去上素描課的時(shí)候，我突然想起了這件事情，于是就咨詢了老師我到底有沒有考過七級的水平?？释玫娇隙ǖ奈覅s得到了這樣信誓旦旦的回答 —— “你考不了七級的呀。至少我認(rèn)為你肯定通不過的。你才畫到這種水平，在這種一點(diǎn)也不熟練的情況下，你怎么能夠考得過呢？”老師的一番話讓我剛剛?cè)计鸬男判囊幌伦酉缌恕? 回到家里，爸爸一下子看出了我臉上的不快，于是我就告知他老師所跟我說的話。他 聽了我的陳述以后，沒有直接做評論，只是叫我好好加油，不要過于在意他人的看法。他頓了一頓，又補(bǔ)上半句話：“別浪費(fèi)我給你付的報(bào)名費(fèi)?！彼济惶幔戕D(zhuǎn)身離開了。爸爸的意思其實(shí)我也懂，他就是期望我最好能考過七級，畢竟這筆報(bào)名費(fèi)數(shù)目也不算小。 我又何嘗不希望考過七級呢？“莫信他人言”，我鼓勵(lì)著自己，“努力必能工”。于是我又在那個(gè)畫架前坐下了。我握緊了手中的鉛筆開始寫生照片中的石膏頭像。（因?yàn)榧依餂]有石膏頭像可供寫生，就把石膏頭像的照片打印下來，“寫生”照片中的石膏像）我屁股一坐下去，就是一兩個(gè)鐘頭了。畫到半 當(dāng)中，當(dāng)然會(huì)有疲倦無聊的時(shí)候，這是我就鼓勵(lì)自己 —— 我能行，我能夠考過七級的，熟能生巧嘛！這樣想著，深呼吸一口，我又重新動(dòng)工了。溫暖的陽光從窗玻璃透進(jìn)來，給我全身上下帶來了一股力量，仿佛也在祝我成功??考級的日子來得這樣快。我篤定地踏入考場，挑了一個(gè)光線良好的位置便開始了。我起初還有一點(diǎn)擔(dān)憂和緊張，但是到了后來這種感覺就消失得一干二凈了。我慢慢進(jìn)入了素描的狀態(tài)，運(yùn)用起前些天在家里練習(xí)時(shí)所總結(jié)出的技巧和方法來，真是得心應(yīng)手。 一回到家，爸爸就問我：“考得怎么樣？”我很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。 個(gè)把月過后， 我撥通了聲訊電話 —— “通過！”那一刻，我笑了，我的心中蕩開了一朵花。爸爸，你看到了嗎？老師，你說錯(cuò)了 —— 我有考過七級的水平！ 那一刻，我笑了，我終于明白，努力可以使不可能成為可能！ 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 7 六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了，本來還是個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)，讀一年級的小朋友，現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。 一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大 拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時(shí)候，一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家里，換來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。 在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中，發(fā)出去的是一張張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動(dòng)，上面寫滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。 暑假過得很快，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個(gè)半月了，還有一個(gè)月就開學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門檻。那天，我不經(jīng)意看 見了我一個(gè)半月前遺落在書桌上的同學(xué)錄，當(dāng)我翻開那本厚重的同學(xué)錄的時(shí)候，一張張紙，一頁頁字，一個(gè)個(gè)不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。 以前的辛勤，現(xiàn)在換來的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。所