【文章內(nèi)容簡介】 事，態(tài)度要溫和、真誠、負(fù)責(zé)，獲得他人的信任。工作作風(fēng)扎實但不乏溫情。同時注意學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識，提高自己處理新型疑難問題的能力。 （二）站穩(wěn)立場，堅持原則本人在政治上始終與黨中央保持一致，努力執(zhí)行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想；在工作中能夠做到以法律法規(guī)為依據(jù)，自覺抵制“手下留情”“多通融”等不當(dāng)請求，不損公肥私。 （三）理論聯(lián)系實際，提高解決問題的能力和藝術(shù) 平時自己要自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上，運用理論的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。 （四）提高工作的主動性，當(dāng)好校長的助手 按校工作要求去落實，主動思考、主動去落實，超前謀劃；制度與計劃的執(zhí)行過程中要到位，不打了折扣。加強繼續(xù)學(xué)習(xí)的力度，在工作中創(chuàng)新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識準(zhǔn)確，克服工作中困難，把各項工作做實、做好。 （五）克服個人主義思想，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)各部門做好學(xué)校工作 政教處工作涉及面廣，協(xié)調(diào)的能力與水平 如何，往往決定了成敗得失，影響工作成效。堅持雙周周四班主任例會工作制度，與班主任多溝通，及時掌握學(xué)生思想變化，共同探討解決學(xué)校問題的方法。每學(xué)期開好兩次家長會，傾聽家長心聲，認(rèn)真聽取學(xué)生及家長的意見和建議，經(jīng)常跟學(xué)生交流溝通，架起友誼的橋梁，建立平等和諧，民主親密的師生關(guān)系。在對學(xué)生進(jìn)行“五愛”方面的教育的同時，也自覺接受人文思想的熏陶，不斷提升自己的層次，使得自己的思想、觀念不斷更新，以獨特的風(fēng)格以及個人魅力育化學(xué)生，感化學(xué)生。深入班級、深入學(xué)生，到班級了解更多的情況，了解學(xué)生的真實想法，聽取任課教師的意 見和心聲。將課上教育與課下教育相結(jié)合，廣泛深入的了解學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況，有針對性的采取科學(xué)的措施幫助學(xué)生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。使政教工作更有效，更符合本校實際情況。 三、認(rèn)真落實民主集中制。在自我批評的同時開展相互批評，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。加強自身建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)，防微杜漸。珍惜組織和領(lǐng)導(dǎo)提供的崗位和舞臺，積極主動承擔(dān)力所能及的工作任務(wù)；更加及時、準(zhǔn)確的完成好各項工作任務(wù)，努力爭取更多的鍛煉機會；勤于探索和總結(jié)解決組織工作新情況 、新問題、新矛盾的途徑和辦法，自覺在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)，積累新的工作經(jīng)驗。 四、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家 .目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本 領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展 .提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作 . 五、搞好自身廉政建設(shè)。堅決按照廉潔自律的各項要求和規(guī)定，在各個方面做到不違規(guī)，實行廉潔自律并落到實處。堅持經(jīng)常對自己的學(xué)習(xí)、工作乃至生活細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，注重 發(fā)揚和堅持好的做法，及時 2021年 9 月 糾正和克服存在的問題和不足，從中汲取教訓(xùn)。 第五篇：黨員整改措施 一、形式主義的表現(xiàn) 形式主義的要害是，知行不 一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。 學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部忽視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識，學(xué)了也是為應(yīng)付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)而不思、學(xué)而不信，學(xué)而不用、學(xué)而不行。有的學(xué)用嚴(yán)重脫節(jié)，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、解決問題的能力不強，無心也無力在實踐中認(rèn)真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發(fā)事件束手無策。 文山會海，空話套話。有的抓工作只靠開會發(fā)文件，會議過多過長，“會議干部”越來越多。有的領(lǐng)導(dǎo)講話不在琢磨事上下功夫，專在琢磨詞上下功夫，故弄玄虛、 故作高深，把簡單問題復(fù)雜化。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”，沒有實質(zhì)內(nèi)容，只注重形式和數(shù)量，成了華而不實的“黨八股”。 弄虛作假，欺上瞞下。有的虛報浮夸，不說實情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。 蜻蜓點水，走馬觀花。有的下基、層習(xí)慣于“被調(diào)研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都是事先安排的。有的調(diào)研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，身下心不下、隔靴搔癢，坐在車上轉(zhuǎn)、隔著玻璃看，只看 “門面”“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調(diào)查研隔層紙，政策執(zhí)行隔座山”。有的調(diào)研先入為主、主觀臆想，聽自己想聽的，只看自己想看的。有的名為調(diào)研、實為擾民，一日調(diào)研、三日觀光。 不切實際，不求實效。有的想問題、作決策、抓工作認(rèn)真領(lǐng)會中央精神，不了解基層實際，不研究情況、不解決問題。有的追求轟動效應(yīng)，嘩眾取寵，挖空心思編造“新思路”、杜撰“新經(jīng)驗”， 落實不力，工作疲沓。有的習(xí)慣于