【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 私和偉大的愛：為什么要孝敬父母 (感念親恩 ) A、初步感受 讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手 。父母的愛是寒冬里的一把火 ,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無(wú)私的和偉大的 ! B、深入認(rèn)識(shí) 老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。 ①六旬老父捐腎救子： 2021 年 2 月，湖北 60 歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的 命更重要 ?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死 ! ②年輕母親舍身救兒： 2021 年 8 月 27 日下午，沈陽(yáng)市五里河公園 5 歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。 35 歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！? 提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么 ? 學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你興的一件事 父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有 的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作 ?什么時(shí)候上下班 ?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎 ?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎 ?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢 ? 聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。 播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。 附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會(huì)再變黑皺紋添了不會(huì)再消退起過(guò)多少早貪過(guò)多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說(shuō)話?，嵥槌Ｑ哉f(shuō)可憐父母心直到我 們有了兒女才能真正體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心兒女長(zhǎng)大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問(wèn)一問(wèn)飯菜合不合口味父母如今到了這個(gè)年歲健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回常言說(shuō)可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心老人健康長(zhǎng)壽多少錢也買不回 心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎 ?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么 ? 二、感恩父母 (學(xué)會(huì)做人 ) 就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母 ? 孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣 ?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！? 學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈 (是一 個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親 ) ②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事： 2021 年 9 月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查 。配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么 ? 請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母 ? 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法 父母很希望聽到兒女祝福的話語(yǔ)，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫 ?比一比誰(shuí)寫得好 下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的 ?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) ①了解父母各個(gè)方面 (如：爸爸媽媽的工作是什么 ?辛苦嗎 ?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 ?你爸爸媽媽的生日是哪一天 ) ②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求 ④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。 ⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天 (多和父母溝通 ) ⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母 商量 ,征求和認(rèn)真考慮父母的意見 .。 ⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母 (未成年人保護(hù)法 ) ⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心 ⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出 (實(shí)話實(shí)說(shuō) ) 感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃 5 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。 通過(guò)學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時(shí)候，給予他們無(wú)私的幫助，只有付出才能 有回報(bào)”。 使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。 重難點(diǎn)與關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切。 教具：教學(xué)光盤“萬(wàn)人看了，萬(wàn)人哭”的錄象。 教學(xué)過(guò)程： 一、激發(fā)定標(biāo) 出示課題：“感恩教育”。 同學(xué)們：今天，我們這節(jié)課主要的目的是學(xué)習(xí)“感恩教育”，是讓全體同學(xué)懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。 那么什么是感恩教育呢 ?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō) ?(讓學(xué)生自己發(fā)言 ) 你平常是怎樣對(duì)待別人的 ? 別人是怎樣對(duì)待你的 ? 為了同學(xué)們的成長(zhǎng)，為了同學(xué)們的未來(lái)，今天讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩：“感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切”。下面請(qǐng)同學(xué)們一起觀看“萬(wàn)人看了，萬(wàn)人哭”的錄象片。 二、自學(xué)互動(dòng) 讓學(xué)生們認(rèn)真觀看“萬(wàn)人看了，萬(wàn)人哭”的教學(xué)錄象。 要求：細(xì)看、看懂內(nèi)容，看懂錄象情節(jié)。 結(jié)合實(shí)際情況，小組合作，交流錄象情節(jié)，疏通錄象的文意。 學(xué)會(huì)感恩：學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)進(jìn)行溝通對(duì)話、交流錄象內(nèi)容。 讓學(xué)生談一談自己看“萬(wàn)人看了，萬(wàn)人哭”的教學(xué)錄象后的感受。 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)感激父母的什么 ?感激老師的什么 ?感激朋友的什么 ?感激周圍一切的什么 ?(感激父母給了我們的生命 。感激老師給了我們的知識(shí) 。感激朋友給了我克服困難的力量 。感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。 ) 三、適時(shí)點(diǎn)撥 說(shuō)出感恩父母的語(yǔ)句 (讓學(xué)生自己說(shuō) ) a、學(xué)會(huì)感激 感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。 b、學(xué)會(huì)感激 感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。 說(shuō)出感恩老師的語(yǔ)句 (讓學(xué)生自己說(shuō) ) a、學(xué)會(huì)感激 感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。 b、學(xué)會(huì)感激 感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。 c、學(xué)會(huì)感激 感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。 d、學(xué)會(huì)感激 感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。 e、學(xué)會(huì)感激 感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。 四、測(cè)評(píng)訓(xùn)練 生命需要 (謝謝 )，生命離不開 (謝謝 )， (謝謝 )是人生天平上的一塊砝碼。 修養(yǎng)始于 (善良 )，有了 (善良 )的心，才能完善人生， (善良 )者快樂(lè)、幸福、富有。 人要有一顆 (善良 )的心， (善待 )周圍的人。 五、板書設(shè)計(jì)： 感恩教育 感激父母 生命 感激老師 知識(shí) 感激朋友 克服困難的力量 感激我周圍的一切 和諧健康的成長(zhǎng)空間 反饋、總結(jié)、拓展感恩教育 主題班會(huì)進(jìn)展的很成功，既時(shí)效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：寫出對(duì)主題班會(huì)的感受，并在學(xué)生中進(jìn)行交流，將好的作品進(jìn)行展覽 。開展了一次“感恩，從我做起”的演講比賽。 當(dāng)然，感恩，這一教育話題是需要一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的過(guò)程 。需要每一個(gè)老師、每一位家長(zhǎng)的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長(zhǎng)遠(yuǎn)。 本次感恩教育主題班會(huì)教育效果分析 自開展主題班會(huì)后，班級(jí)的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級(jí)日常量化管理成績(jī)提高明顯 。學(xué)生 學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲 。班主任與家長(zhǎng)的有效溝通、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。 第二篇：感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 感恩之花常開 古藺縣丹桂中學(xué)熊龍林 如今的學(xué)生以獨(dú)生子女、單親、留守兒童、隔代教育居多，接受的愛多，付出的感情少，導(dǎo)致他們?nèi)狈?duì)父母、師長(zhǎng)的感激之情，缺乏對(duì)社的會(huì)的回報(bào)和奉獻(xiàn)之心，缺乏“責(zé)任意識(shí)、奮進(jìn)意識(shí)、自立意識(shí)和感恩意識(shí)”，做事不講誠(chéng)信。這已成為學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。作為魏橋?qū)嶒?yàn)的孩子更應(yīng)懂得感恩的重要性，從小 樹立責(zé)任意識(shí)，從而不斷奮進(jìn)。所以，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校決定以感恩教育為載體，從根本抓起，從學(xué)會(huì)感恩開始做起，開展以“感恩、責(zé)任、奮進(jìn)”為主題的德育活動(dòng)，不斷拓寬德育工作的思路。并希望全校學(xué)生通過(guò)感恩教育，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，講誠(chéng)信，重責(zé)任。“常懷感恩之心，常為感恩之行”，自立自強(qiáng)，立志成才，完美人格，回報(bào)社會(huì)，做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 一、指導(dǎo)思想 自古以來(lái)，人類感恩的美德一直在延續(xù)。然而現(xiàn)在的學(xué)生 ,大多數(shù)都是獨(dú)生子女 ,在家庭地位特殊，長(zhǎng)輩的呵護(hù) 、父母的溺愛，使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)，對(duì)周邊事物的存在感到理所當(dāng)然，所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去；也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物，重新構(gòu)筑健全的人格，本次班會(huì)以學(xué)生為主體，學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)多種形式有效開展主題班會(huì)，使學(xué)生感受感恩的重要性，培養(yǎng)一顆感恩的心。 ，以“感恩責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以人為本，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)生德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) 。 二、活動(dòng)目的 通過(guò)多種渠道、多種活動(dòng)形式，形成感恩的氛圍，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，使學(xué)生對(duì)父母感恩，對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩，對(duì)生活感恩，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動(dòng)；講誠(chéng)信，懂禮儀；學(xué)會(huì)節(jié)約，避免浪費(fèi)。 三、活動(dòng)主題：感恩（責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)） 四、活動(dòng)內(nèi)容： （一）設(shè)計(jì)目的： （ 1）通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間 的無(wú)私的親情、友情。 （ 2）懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。 （ 3）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備： （ 1）制定活動(dòng)計(jì)劃； （ 2）指定并培訓(xùn)男女主持各一人； （ 3）準(zhǔn)備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語(yǔ)舞，邊做手語(yǔ)邊演唱； （ 4）準(zhǔn)備“感恩卡”（老師、父母、同學(xué)、祖國(guó)、社會(huì)）； （ 5）由班主任出面撰寫邀請(qǐng)信，請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。 （三）活動(dòng)流程： 演講《為何感恩》 甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽 乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開放 甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭 乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹 甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心 乙：首先請(qǐng)欣賞第一小組的演講《為何感恩》 老師提示： 抱著以平常之心，抱著寬容、理解、豁達(dá) ......等態(tài)度去面對(duì)一切，那么一切都不會(huì)像想象中的那么困難。這也就是感恩。 A、感恩有幾種方式？ B、你有一顆怎樣的感恩之 心？ 詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛》（全班齊頌） 《感恩父母的愛》 是您，將我?guī)У饺碎g。 教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。 是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。 天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。 您用愛心穿引的線， 那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。 如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線； 如果我是一條船，您就是燈塔是港灣； 這就是父母的愛，這就是父母的情。 她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！ 鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。 但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！ 寫“感恩卡”（分兩組） 甲：我們淋浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大 乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 甲