對照黨章黨規(guī)找差距研討發(fā)言提綱25篇材料(編輯修改稿)
2025-05-22 00:49 本頁面
【文章內容簡介】 ** 按照學校要求的《對照黨章找差距》的安排，我圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實的要求，對照《黨章》及主題教育要求，我進行了自我查擺，認真找出了自身存在的突出問題。我從政治上、思想上、行動上進行了深刻的剖析。 現將對照檢視分析情況報告如下： 一、存在的主要問題 （一）對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題。 ，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局方面。經查擺 ,本人對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內在的關聯性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。對堅持黨的性質宗旨的理解還不透徹，只是概念化的口號，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細、對照不深、運用不夠。 ， 踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面。經查擺，本人先鋒模范作用的發(fā)揮不平衡，過多地關注于急難險重任務，而忽視了在日常工作和學習中的帶動作用。面對組織分配的一些基礎性常規(guī)工作，有時會存在不愿干、不想干的心理。 ，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。經查擺，本人對形式主義問題了解不夠全面，對工作中出現的相關問題敏感度有待提升。對自身清正廉潔相關問題在接受群眾批評和監(jiān)督方面主動性不強、自覺性不高。 ，嚴守黨的政 治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通方面。經查擺，本人在工作作風、擔當作為等方面不敢提、不愿提，沒有起到應有的互相監(jiān)督的作用。 ，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作方面。經查擺，對基層情況了解得不深不透不全，對群眾發(fā)現的問題，沒有做到立查立改。 （二）對照準則，在“八個是否”方面存在的問題。 ，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量方面。經自查，本人對馬 克思主義原理學習不系統(tǒng)，理解還不深入，習慣于喊口號。 ，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。經自查，本 ***同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度方面。經自查， ，堅決反對“四風”方面。經自查， ，發(fā)揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政方面。經自查， ，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經自查， ，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力方面。經自查， ，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭方面。經自查， （三）對照條例，在“五個是否”方面存在 的問題。 ，自覺執(zhí)行黨組織決定方面。經自查， 、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規(guī)定的問題方面。經自查， ，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題方面。經自查， ，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題方面。經自查， 、貪圖享樂 、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題方面。經自查， 二、整改措施和今后努力方向 第一， 提高思想認識、嚴格約束行為 在主題教育學習中，我認真學習了《黨章》，全面理解了黨的綱領，重溫了黨員的義務，我深刻體會到要牢固樹立“四個意識”，堅定理想信念。 在教學行為上我要高標準嚴要求，樹立進取精神，面對學校交代的任務，積極主動的完成，在做好本職工作的同時，廣泛的聽取周圍教師的建議，對周圍同事多關心，為大家做好服務，主動熱情的去幫助別人，與其他教師多交流，對其他教師產生正 面影響。把全心全意為人民服務的意識不斷深化。 第二 ,提高教育教學能力，努力實踐教師的初心 在今后的教學中 ,我會努力做一名學生最喜歡的老師。用熱忱的關愛對待每一個學生，努力做到嚴而有愛 ,愛而從嚴。 “ **,做有靈魂的教師 !”是我們作為一名教育工作者的初心，我也不例外。所以，我會在教育的道路上不斷要求進步，做一名有靈魂的老師 ,在教育這塊圣土上 ,我將執(zhí)著耕耘 ,不斷前行。 第五篇：對照黨章黨規(guī)找差距研討發(fā)言材料 2 篇對照黨章黨規(guī)找差距研討發(fā)言材料 篇一； 在“ 不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距，這是擺在黨員干部面前的一道現實課題，也是黨員干 部自我革命的常態(tài)化自覺行動。中央主題教育領導小組印發(fā)了《方案》，明確了重點，提出了要求。要求黨員干部 在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問 題，真刀真槍解決問題。我們每一位黨員干部應該怎么做 ?我認為，要掌握“學→照→找→改→評→回”六字決， 在六個依次遞進的關鍵環(huán)節(jié)字上動點腦筋、下些功夫，讓主題教育實效更實、好上更好 。 一、“學”，就是深學悟透《方案》內容重點，打好基礎前提，確保方向不偏。 主要做到三點： 一是通讀深學《方案》
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