【文章內(nèi)容簡介】 時而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態(tài)，一會眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，十分機(jī)靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的發(fā)型，走起路來忽上忽下，像個不知疲倦的精靈。 神態(tài)描寫 ，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如：哭喪著臉，專注的神情； 她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅；她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋；他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。 三他（她）是個怎樣的人 ? :畫畫吹?？磿螒虺杼梵w育方面。她是個“跳繩高手”。有 一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼 —— ”的一聲，她早已跳入繩子里了，“ 一、 二、 三、四?。”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一 甩一甩的，就像兩只長耳朵。“三十 三、三十 四、三十五?！蔽覀兌己袄哿?，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。 ?：開朗愛哭活潑好動 .熱情內(nèi)向沉靜謹(jǐn)慎細(xì)心粗心 霸道任性幽默 ?：自信堅強(qiáng)樂于助人謙虛勇敢上進(jìn)好學(xué)樂觀機(jī)智。她樂 于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你?！彼皇切α诵?，就回家了。 一點(diǎn)的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對我說：“妮娜，把賽車借給她玩玩！”我便馬上答應(yīng)了。我把賽車給她，教她怎么玩賽車，這時爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀課文，一起玩 耍。 但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會做，便擰過頭來看她是怎么做的?？墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做！”可她義正辭嚴(yán)地說：“你不懂，我可以幫助你 —— ”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是答案！”她沒有動，只是用坦誠的目光望著我?！昂撸娌粔蛞馑?！”我沒好氣的說。 這件事之后，我和她少說話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經(jīng)常對我笑，但一種寂寞、孤獨(dú)的感覺時時襲來，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。 我仔細(xì)想了想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看，原來是她。她不好意思地說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話。”“不不不，是我的錯！”我趕忙說。 我們又成了好朋友。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向?qū)W校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美 ?? 我的好朋友羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的 小嘴。丹彤跟我一樣都有不愛勞動的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！” 她不但不愛勞動，而且還很膽小。 丹彤膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。 一次和她上街玩正玩到興頭上，迎面突然有兩只“不明奔跑物”—— 貓，向我們跑來，看見我們就停了下來 。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“丹彤！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來，誰知丹彤急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救??！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這 只 ??”話沒說完 ，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋?，溜之大吉了。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。 這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳而來”?！澳悖?— 干 — 什 — 么？”我轉(zhuǎn)過頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平?，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇?biāo)廊说模∧阆胱伟?！”她一副事不關(guān)己的樣子，說：“我，要開門了?！蔽铱鞖馑懒?，待她開門后，我絲毫沒有給她 休息的時間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補(bǔ)我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天??！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。 這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友 —— 羅丹彤。我的好朋友我在英語班認(rèn)識了一個新朋友，雖然我以前不認(rèn)識她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年 11 歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級。她長得非常漂亮，瀑布般的頭發(fā)披在肩上，一笑臉上就露出兩個小酒窩。她的英語發(fā)音非常準(zhǔn)確，而且，她還認(rèn)識許多英語里我們不認(rèn)識、不知道的音標(biāo)。 上課時，老師要求默寫音標(biāo)。我心里一下子慌張起來，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)。心想：音標(biāo)對王雅茹來說真是太簡單了，但對我來說，卻不是一件簡單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。因?yàn)樗龝懸魳?biāo)，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！開始考試了，突然我碰見了一個不會的音標(biāo)，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙 條上寫：我不能告訴你答案?！罢媸怯憛挕蔽倚睦锪R。最終，我還是沒寫出這個音標(biāo)。考完了，我大聲對她嚷道：“喂！你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“ 你這是作弊行為。”她停了停，猛地抬起頭說：“我給你講講吧”我被她的行為感動了 ??通過這件小事，使我對王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個誠實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，值得我向她學(xué)習(xí)。 我的好朋友作文 我的好朋友是王雯，她今年大約有八歲，個子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長著一張像櫻桃似的小嘴。頭發(fā)長長的，像一條瀑布，再系上蝴蝶結(jié)，更是漂亮極了！ 王雯心靈手巧，記得上次美術(shù)課上，老師讓用水果和蔬菜做一 些可愛的小動物，王雯用土豆、黃瓜和豆角做了一個栩栩如生的小烏龜，同學(xué)們一個個都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我也打心眼里羨慕她。 她還是一個樂于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對她說：“王雯，謝謝你！”王雯笑容滿面地對我說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！闭f完就“咯咯”地笑了起來。聽了王雯的話，我心里像開了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是幫助別人，快樂自己呀！我相信自己以后也會做一個樂于助人的好孩子。 我為有這樣一個好朋友而感到驕傲和自 豪！ 我的好朋友 提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！ 說起這。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。篇二：小學(xué)作文：我的好朋友 我的好朋友 我的好朋友 楊文宇，他長得白白胖胖的，看上去濃眉大眼的，非?？蓯?。他比我大半歲，可個子還沒有我高，這可能是因?yàn)樗燥執(zhí)羰嘲伞? 正因?yàn)樗铡皸睢?，所以同學(xué)們給他取了許多外號，這些外號都和“羊”有關(guān)，比如：羊羔、小 羊、綿羊，等等。他很愛惡作劇，有時趁別人不注意，在別人的屁股上用手指頭扎上一“針”。 他也和我一樣很粗心。有一次發(fā)本子，我看見他的姓名欄里寫的是“楊文字”。我拿著本子問他：“你什么時候改名字了 ?”“沒有啊，我什么時候改名字了 ?”他莫名其妙地問。我指了指本子，他定睛一看，臉一下子就紅了。 他還很膽小。一天中午，我們在食堂吃飯，因?yàn)槿颂嗔?，他沒找到打飯的空位子。他費(fèi)盡了千辛萬苦終于找到了一個空位兒，擠了進(jìn)去，可還沒站穩(wěn)，就被拉了出來。他覺得很沒面子，就哭了起來。食堂的師傅看見了馬上把飯端給了他 。 從上一年級開始到現(xiàn)在，我們一直是好朋友，我愿和他做一輩子的好朋友。 1 篇三：六年級 她成績優(yōu)異，是班級里的班長，還是學(xué)校的大隊長呢！但是，也有許多缺點(diǎn)，比如，十分粗心，很膽小??但是，她一定會努力改正他們，爭取做得完美！ 一個活潑開朗，多才多藝的女孩 —— 這就是姍姍。 我的小伙伴 長著一個大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個“淘氣疤”。他就是我的小伙伴呂丹陽。呂丹陽有很多的特點(diǎn)，先說那一點(diǎn)呢 ?就先說說他的倔強(qiáng)吧，他的倔強(qiáng)跟別人不一樣。比如說做數(shù)學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場“辨論會”。我們時常爭論得面紅耳赤，互不相讓，有時還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細(xì)跟他一分析，他就承認(rèn)自己錯了。 他很堅強(qiáng)，一些小擦小碰是不會把他弄哭，弄急的。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這大概是他 年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。 他不但堅強(qiáng)，而且很幽默。 上次我們做值日時，一個同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會生氣，他卻風(fēng)趣的說：“您的飛機(jī)偏離了航線，掉下來了。現(xiàn)在又重新起飛啦 !”說著，把抹布扔給我。他雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有最大的缺點(diǎn) —— 馬虎，有一次寫數(shù)學(xué)卷子時，有一道題“小明的爸爸爸今年 30 歲，是小明的 5 倍還多 5 歲，小明多少歲 ?”他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問“呂丹陽，小明多少歲 ?”呂丹陽答：“小明 155 歲。”全班哄堂大笑。連老師都樂了，“哪有兒子比爸爸大的呀 !”我想：“他一定沒有好好審題吧 !”再看看呂丹陽，他紅著臉，不知所措。 這就是丹陽，一個“小慧星”。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒轍 !淘課件網(wǎng) 我的小伙伴 在我認(rèn)為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中