【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然后我開始讀外國(guó)的名著，《假如給我三天光明》、《小王子》、《綠野仙蹤》??它們也 讓我受益匪淺，當(dāng)我看《小王子》時(shí)，我會(huì)廢寢忘食，偶爾對(duì)書里的插圖做個(gè)鬼臉，吐吐舌頭。有時(shí)候，看完以后腳又麻又疼的，只好扶著墻爬起來(lái)，一寸一寸向前挪動(dòng)。 書猶如一艘帆船，帶領(lǐng)我們愉快的在海上航行，雖然路途波折，但你千萬(wàn)千萬(wàn)別放棄，要持之以恒地讀下去，因?yàn)?，它?huì)讓你終身受益。 第二篇：寫我和書的故事作文 600 字左右 寫我和書的故事作文 600 字左右 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文 是怎么寫的呢？以下是精心整理的寫我和書的故事作文 600字左右，希望能夠幫助到大家。 寫我和書的故事作文 600 字左右 1 走在回家的路上，落日的余暉照在我的身上，我的心中暖洋洋的，猶如喝了蜜一般甜。不為別的，就因?yàn)槲易隽艘换卣\(chéng)實(shí)的孩子。 昨天下午，我滿懷期待地去圖書館里借書。果然功夫不負(fù)有心人，我盼了幾個(gè)星期的《魯賓遜漂流記》終于被我借到手了。我趕緊回到家，迫不及待地讀起書來(lái)。 讀著讀著，我簡(jiǎn)直是廢寢忘食！都快九點(diǎn)了，我渾然不覺。媽媽開門過(guò)來(lái)，給我一杯牛奶，提醒我：“快九點(diǎn)了，不要讀了，喝完牛奶早點(diǎn)兒睡吧。”我隨聲應(yīng)付了一下，接著看。 我正看得津津有味，完全把媽媽的話拋之腦后，抬手翻書時(shí)，一不小心把杯子碰倒了，杯里的牛奶全都灑在了書上。我連忙抽出紙巾往書上擦，結(jié)果用力太大了，把書都給擦破了。我慌了神，這可怎么辦呀？這不是我的書，這可是要還給圖書館的呀！ 我思來(lái)想去決定把這件事告訴媽媽。我跑到媽媽的房間，支支吾吾把事情說(shuō)了個(gè)大概，媽媽聽了毫不猶豫給了我 20 塊錢 ，讓我明天重新買一本新書還給圖書館。 第二天，我手握 20 塊錢去新華書店買了一本新的《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我抱著新書走進(jìn)圖書館時(shí)，我忐忑不安地把書遞給了圖書管理員，希望不要被她發(fā)現(xiàn)。圖書管理員看了看我的書對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你是不是拿錯(cuò)了，這不是我們圖書館的書?！蔽倚南耄哼@下是瞞不住了，便把事情的來(lái)龍去脈告訴了圖書管理員。管理員阿姨聽了非但沒(méi)有責(zé)罵我，還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。懸在我心頭的那塊石頭終于落下了。 ?? 我和書的故事有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，讓我最深刻，最難忘的便是這。 寫我和書的故 事作文 600 字左右 2 從小到大，我都喜歡看書。是書讓我無(wú)比歡樂(lè)。是書讓我懂得了做人的道理。是書，教會(huì)了我無(wú)限知識(shí)，我愛書。 記得三歲時(shí)，媽媽給我買了一些圖畫書。因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以我看圖看得如醉如癡，像《狼來(lái)了》、《小馬過(guò)河》這樣的圖畫書，至今還歷歷在目。上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)懂得拼音了。于是，媽媽給我買了許多帶拼音的書。一買回來(lái)，我就迫不及待地翻開書，一頁(yè)、兩頁(yè) ......我像一匹餓狼，貪婪地讀著。媽媽叫我吃飯，連續(xù)叫了幾次都沒(méi)回，直到媽媽生氣了，我才依依不舍地把書放回書架。 漸漸地，我上 了小學(xué)，知道的字更多了。媽媽又給我買了許多小說(shuō)，每當(dāng)我隨意翻開一本讀，都能讀的津津有味，常常廢寢忘食。慢慢地，那些童話類的書籍已經(jīng)不能滿足了。于是，我開始看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《森林報(bào)》、《夏洛的網(wǎng)》 ......有豐富知識(shí)含量的書。從書中，我懂地了做人要尊老愛幼，孝敬長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和小伙伴在一起玩，小伙伴問(wèn) :“毛毛蟲要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段才能變成蝴蝶 ?”我回答了一句：“毛毛蟲要經(jīng)過(guò)卵 — 幼蟲— 蛹 — 成蟲四個(gè)階段才能變成蝴蝶。”小伙伴聽后都紛紛夸我懂得多，我笑了笑。這些東西當(dāng)然是課外書的 饋贈(zèng)。 后來(lái)，老師在課上推薦了幾本書，如《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》 ......回到家，我立即看起注音版的《紅樓夢(mèng)》，雖然看的還不是很懂，但我心里卻格外興奮 .從那開始，甚至還看起媽媽愛看的書《明朝那些事兒》、《中華上下五千年》、《盜墓筆記》 ......只要一有書，我就能忘記當(dāng)時(shí)的煩惱，心情也由陰轉(zhuǎn)晴。我相信，長(zhǎng)大后一定能讀懂原版《紅樓夢(mèng)》這本書中深刻的含義 ! 這就是我和書的故事，從每本書中都能學(xué)到新的知識(shí)，我相信在不久的將來(lái)，一定能讀懂更多古今中外的書籍！ 寫我和書的故事作文 600 字左右 3 書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是一陣清風(fēng)，安撫你不安的心；書籍是陽(yáng)光，溫暖著身心；書籍是人生道路上的一盞明燈，指引著前進(jìn)的路。 我是什么時(shí)候開始閱讀的？仔細(xì)想想，應(yīng)該是三歲時(shí)就已經(jīng)接觸了書本，幼兒園的書是充滿色彩的，簡(jiǎn)單的文字配上有趣的插畫，還在無(wú)知懵懂的年紀(jì)，只知道繪畫的顏色之類，而不懂書中的文字。 到了小學(xué)，應(yīng)該才算是真正靠近了“閱讀”二字，不再是口頭的朗誦，而是老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)個(gè)新的世界，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)人物，他們或平凡或偉大，卻都對(duì)我有一種 致命的吸引力，那一個(gè)個(gè)文字中正在我的大腦中猶如一磚一瓦構(gòu)造者世界，一個(gè)個(gè)文字猶如醉人的美酒，讓我沉溺，在心中發(fā)酵。 但其實(shí)之前的我根本感受不到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這種地步。這都?xì)w根于一位小學(xué)老師的引導(dǎo)，那個(gè)她猶如四月一樣美好，是一位語(yǔ)文老師，在她的課上感受不到枯燥，只有她引導(dǎo)我們的思維飛出天際。李白的《靜夜思》中認(rèn)識(shí)了一個(gè)游子，知道了她對(duì)故鄉(xiāng)的想念，上完她的課我總是會(huì)去對(duì)課文的人物進(jìn)行了解，在他們的世界中，我是一個(gè)旁觀者，見識(shí)了他們太多太多的幸?；虿恍?，讓我對(duì)世界又有了新的想法。 在我看來(lái)閱讀是一件很幸福的事情，可以完完全全的沉浸在其中，不顧外界的喧囂，上面的文字是治愈的，一次次帶給我這個(gè)平凡，為了小小夢(mèng)想而奮斗的人的指路牌。 閱讀可以開拓你的視野，可以帶給你一位位作者眼中呈現(xiàn)的世界，可以讓你的思維更加靈活。 書籍，可能隨著時(shí)間的流失殘缺不全，但是閱讀帶來(lái)的收獲將永存于心，無(wú)法磨滅。閱讀經(jīng)典好書，做一個(gè)有內(nèi)涵有靈魂的智者，敢于挑戰(zhàn)自身的弱點(diǎn)，從容面對(duì)人生的每一次歷練。閱讀，讓我如沫春風(fēng)；閱讀，讓我耳聰目明；閱讀，讓我堅(jiān)定信念，更是閱讀教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)！ 在閱讀的 過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)書中的知識(shí)是如此豐富、如此奇妙，我熱愛閱讀。 寫我和書的故事作文 600 字左右 4 有些人一提起書就頭昏腦脹，認(rèn)為讀書遠(yuǎn)不如看電視、打游戲來(lái)得輕松、愉快，可書對(duì)于我可真是一日不可無(wú)書。古人說(shuō)：“食不可無(wú)肉，居不可無(wú)竹”。我改了一個(gè)字“食不可無(wú)肉，居不可無(wú)書”。書真像是我的一個(gè)好朋友。 為什么說(shuō)它是我的一個(gè)好朋友呢？書成為我的好朋友還有個(gè)來(lái)歷呢！ 那天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公對(duì)著我們瞇瞇笑，小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌兒。媽媽一看天氣，興高采烈的說(shuō)：“今天我們?nèi)ソ加伟伞?？我和?弟聽了，立刻舉雙手贊成。 我們到了郊游的地方后，用了一個(gè)上午把要用的東西擺好，那是因?yàn)閶寢尣粌H帶了餐具還有許多五花八門的書呢！有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《一千零一夜》??，多的我都快暈過(guò)去了。 吃完飯后，我躺地上，有點(diǎn)無(wú)聊，我看看媽媽在看著一本書，我也學(xué)著媽媽的樣子隨手拿起一本書，一股清香撲鼻的書本獨(dú)特的香味迎面而來(lái)。我再仔細(xì)一看，一個(gè)透明塑料袋包著一本棕色書皮的書，上面有五個(gè)字《一千零一夜》。我打開塑料袋坐在地上盤著腿，打開書，密密麻麻的字映入我的眼簾，我開始還是走馬觀花似的看幾秒鐘翻一頁(yè)。后來(lái)我被一個(gè)叫“阿里巴巴與四十大盜”的故事深深的吸引住了。先是書中的人物各種遭遇引得我大呼小叫，當(dāng)阿里巴巴得知山洞的密秘時(shí)我也高興了，簡(jiǎn)直比文中的阿里巴巴還要高興。下午了我還在看，媽媽一聲輕柔的語(yǔ)調(diào)把 我從書中喚了出來(lái)，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，跟媽媽一起回家了。我在回家的路上都還在想：最后到底怎么了？阿里巴巴有沒(méi)有被殺掉？ 從此以后，我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。是書讓我聰明，我希望在不久的將來(lái)大家都能愛上讀書。 寫我和書的故事作文 600 字左右 5 高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階段?！倍鴷?，也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿出書來(lái)看。 記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》，直奔房間，開始閱讀起來(lái)。突然間媽媽摔門而入，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你在搞什么啊，聽不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，沒(méi)辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后，我又溜進(jìn)了房間，繼續(xù)看起書來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒媽媽又進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“十一點(diǎn)三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢?！薄昂煤煤?，我知道了?！眿寢屵€想再說(shuō)什么，但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見我還沒(méi)有睡，便有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“怎么沒(méi)睡，現(xiàn)在馬上去睡。”“哦哦”。我漫 不經(jīng)心地回答道，可眼睛始終都沒(méi)有離開過(guò)書本?！翱禳c(diǎn)！”媽媽再次喊了起來(lái)。我只好把書本合上，爬上床去，其實(shí)我正在盤算著一會(huì)兒的“計(jì)劃”呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來(lái)，走到書桌前，悄悄地把臺(tái)燈打開，坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時(shí)，媽媽突然開門進(jìn)來(lái)，他看見我有偷偷的看起了書，頓時(shí)火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說(shuō)：“現(xiàn)在睡，現(xiàn)在馬上睡！”我依依不舍的合上書，看來(lái)這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。 我愛讀書，書就像我的一個(gè)朋友，隨時(shí)隨地都在陪著我！ 寫我和書的故事作文 600 字左右 6 古 人舞文弄墨，今人詩(shī)和遠(yuǎn)方，都離不開書的滋養(yǎng)。但是有一段時(shí)間，書好像和我結(jié)了仇，我怎么也不想和書打交道。 我的媽媽是老師，自然每天都要備課、看書。媽媽說(shuō)：“緊跟時(shí)代步伐，博學(xué)多才才能站在五尺講臺(tái)傳道授業(yè)解惑。”這么深?yuàn)W的道理，我的“小宇宙”怎么能懂那么多呢！也就是因?yàn)檫@樣，我反而滋生了逆反心理，總是跟媽媽作對(duì)。媽媽讓我喜歡書，我卻厭惡書。我覺得書有什么好的，不就是一些長(zhǎng)著文字的紙嗎？天天對(duì)著這些文字，哪里有什么樂(lè)趣呢！有一次，媽媽讓我背《人生四書》里的大學(xué)篇章，我在家里背，她卻跑出去鍛煉身體，還帶著耳 機(jī)聽音樂(lè)。我實(shí)在是郁悶和生氣到極點(diǎn)。我在家里無(wú)趣到觀察螞蟻。不是讓我背書嗎？我背了呀！其實(shí)就是馬虎的看了一遍，不求甚解、囫圇吞?hào)?。然后就抱起“怕的”?IPAD）開始玩。等媽媽回來(lái)了，檢查我背書時(shí)，我背的可好了，從《大學(xué)》到《論語(yǔ)》，再到《圣經(jīng)》都被我“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的胡說(shuō)一通。媽媽也很客氣，讓我把《大學(xué)》抄了幾遍而已。這些教訓(xùn)仍然沒(méi)有改變我，但是在一次“事變”之后，我才明白了讀書和增長(zhǎng)知識(shí)的重要性，我改變了很多。 那天，我去培訓(xùn)班，老師講到斷橋，同學(xué)們都把白素貞和許仙的故事講得神乎其神，就我一個(gè)人，神游 十萬(wàn)八千里，在火星上堆沙子。當(dāng)老師把我從外太空拉回來(lái)，問(wèn)我斷橋在什么地方的時(shí)候，我呆住了。頓時(shí)我感覺我的臉頰滾燙的厲害，我覺得我孤零零的身處在一群高山之中，我成了名副其實(shí)的井底之蛙，什么也不懂。 自從那次之后，我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想讓書中的知識(shí)來(lái)武裝我自己。于是我每天按時(shí)完成媽媽交給我的讀書任務(wù)，并發(fā)現(xiàn)你一旦熱愛讀書，讀書也變得不那么討厭了。 我開始與書形影不離，變成了一只書蟲?? 寫我和書的故事作文 600 字左右 7 絲竹之聲，吹之聽之，皆使人沉醉，但都比不上書之聲。手 執(zhí)一本書，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)下，或獨(dú)倚窗欄，或靜靠一樹，凝神靜氣，此時(shí)便可傾聽書之聲。 書之聲多么美好；書之聲多么動(dòng)人；書之聲多么深?yuàn)W。“孔雀東南飛”的凄婉傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，化蝶的悲歡離合，都向人們講述著書之聲的美麗。 他像一位孤獨(dú)哀怨的詩(shī)人，獨(dú)倚望江樓，卻“過(guò)盡千帆”皆不是。他有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑雅致，他有“不教胡馬度陰山”的豪情壯志。他有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。他有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。 書之聲悅耳動(dòng)人；書之 聲充滿趣味；書之聲美妙動(dòng)人。傾聽書之聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。傾聽書之聲，我看到了諸葛孔明的聰慧，水上偏能用火攻；看到了以一百單八水滸好漢的故事，魯智深倒拔楊柳；看到了林黛玉和賈寶玉的愛情悲??；還看到了神通廣大的孫悟空三打白骨精?? 書之聲充滿著人生之理，書之聲蘊(yùn)含著人生之趣，書之聲流露出人生之美。傾聽書之聲，我在海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中，明白了我們應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不畏挫折的追逐理想；傾聽奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)奮斗，而拼搏；傾聽冰心 奶奶的《繁星春水》，我明白了世界上最偉大的愛 —— 母愛；傾聽魯迅先生的《朝花夕拾》，我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，珍惜時(shí)光，珍惜一分一秒，不讓人生留下遺憾。 從一本本文化典籍，一句句警世哲理，匯成了浩瀚無(wú)垠的書海，暢游其間，采集下了多少？不多，但很有益，就像風(fēng)塵仆仆的歸人接受了家的洗禮，從頭到腳煥然一新。 書之聲收天地之荊棘，集世界之坎坷，匯成了人間之苦難。每次讀到書，我都會(huì)有一種全部占有的沖動(dòng)，這，也許就是它的魅力所在吧！ 寫我和書的故事作文 600 字左右 8 俗話說(shuō)得好“書中自有 黃金屋，書中自有顏如玉。”書是我的“糧食”為了看書常常不吃飯，為