【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 散步，說說笑笑。在人群中，一個(gè)人正奮力往前跑，只見她氣喘吁吁，頭上全是汗，手心手背也是汗。雙腿每抬一步都十分費(fèi)力，像舉起十萬公斤重的杠鈴一樣艱難無比。要問那人是誰，告訴你，“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，正是我。為了能在 12 月 31日舉行的 1400 百米長(zhǎng)跑上取得好名次，我只能“跟著太陽起床，踏著月光歸來”，每天都在自家馬路邊上鍛煉。 跟著太陽起床可不是件容易事，當(dāng)每天太陽“起床”時(shí)，我只好一邊打著一個(gè)接一個(gè)的哈欠，被老媽叫醒，到樓下去跑馬 路。一圈，兩圈，三圈。每天跑的圈數(shù)都比前一天的圈數(shù)多。而當(dāng)我們大汗淋漓的回到家里時(shí)，連休息的時(shí)間都沒有，就得趕快去上學(xué)。踏著月光歸來更能考驗(yàn)?zāi)悖粋€(gè)人膽戰(zhàn)心驚地在樓下跑步，必須跑到一千米才能“歸巢”，在樓道里摸黑，黑糊糊的，一不小心，摔了個(gè)大馬趴，而且我膽子又小，腦子里盡出現(xiàn)一些鬼故事，更是被嚇得連大氣也不敢出，只管拼命往家里奔，生怕哪兒冒出個(gè)鬼，把我捉了去。不過令人高興的是，我的跑步速度提高了不少，看來我的確沒有白努力！ 時(shí)間過得真快呀，很快， 12 月 31 日 —— 比賽的日子來臨了。我們是下午 才開始比賽，上午仍是正常上課。上午，我緊張極了，一直都在想：如果當(dāng)時(shí)受傷了怎么辦？拿不到好名次怎么辦？堅(jiān)持不住怎么辦？跑完休克怎么辦？怎么辦。我發(fā)現(xiàn)，參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都變的小心起來生怕自己受了傷，影響到了自己的跑步速度：平時(shí)活潑好動(dòng)的男同學(xué)走路開始變得謹(jǐn)慎了，不敢再橫沖直撞，亂蹦亂跳了；本來就文靜的女同學(xué)更是小心翼翼，連座位都不離開了。這使氣氛更加緊張了。 終于熬到了下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，往效實(shí)中學(xué)走去。沒想到，剛剛坐定，就聽見老師喊：“快下來！都先去起點(diǎn)，我們五年級(jí)先跑！”聽到這話， 我剛剛平靜下來的心又怦怦直跳起來，只見另外幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員也跟我一樣，臉上顯出緊張的神情。到了比賽場(chǎng)地起點(diǎn)，我們女子被分成兩組，我被分到了第二組?！芭?！”槍響了，我們班被分到第一組的王瓊，周筱潔，吳苑，唐韻沖了出去。第三圈時(shí)，她們從我們身邊跑過時(shí)，看她們氣喘吁吁的樣子，旁邊許多家長(zhǎng)都說：“堅(jiān)持下來不容易呀！”這使我更加緊張了。該我們跑了，校長(zhǎng)緩緩地舉起槍，“預(yù)備！”“卡嚓”，只聽到扣動(dòng)扳機(jī)的聲音，卻沒見槍聲。原來沒子彈了，虛驚一場(chǎng)?！邦A(yù)備！”校長(zhǎng)再次舉起槍，空氣凝固了，時(shí)間就在瞬間停止了。賽道旁，連那些 家長(zhǎng)們也大氣不敢出，運(yùn)動(dòng)員們更是高度緊張。我緊張極了，心怦怦直跳，像是在敲鑼打鼓，驚天動(dòng)地。我對(duì)自己說：“開始就得反應(yīng)快，聽到槍響就跑，這樣就能在開始占據(jù)領(lǐng)先位置。加油！”“砰！”一聲槍響劃破了長(zhǎng)空，我的反應(yīng)要靈敏些，第一個(gè)跑了出去。榮譽(yù)之戰(zhàn)開始了！沖??！一步一步，勇往直前！一圈之后，我回頭望了望，哈！已甩掉“大部隊(duì)”幾百米了！我高興極了，繼續(xù)朝前跑去。到第三圈時(shí)，我開始感到難受了，臉又紅又燙，汗流了下來，眼睛又酸又痛，耳朵也紅到了耳根，只有一種感覺，難受！這時(shí)，我聽見了同學(xué)們的加油聲：“歐陽，加油！歐陽， 加油！”我發(fā)現(xiàn)丁老師站在賽道邊，用鼓勵(lì)的眼神望著我；歐陽，堅(jiān)持??！你一定能行！在離終點(diǎn)還有 200 米的時(shí)候，那些家長(zhǎng)也用鼓勵(lì)的眼神望著我?！昂脴拥?，加油！”這加油聲，吶喊助威聲使我加快了腳步，還有 100 米！我頭暈眼花，但一個(gè)信念支撐著我：堅(jiān)持就是勝利！只見幾個(gè)同學(xué)站在終點(diǎn)處，大喊：“加油，沖??！”我以全速?zèng)_向終點(diǎn)， 50米， 25 米，沖刺！到達(dá)終點(diǎn)那一刻，我激動(dòng)極了！我年級(jí)第一！雖然很難受，幾乎暈倒在地上，但我做到了堅(jiān)持到底！我笑了！ 同學(xué)們紛紛向我祝賀。但他們不知道，這今日的輝煌，是靠我多少的汗水換來的 ，賽場(chǎng)上那一米一米的路程，是我怎樣堅(jiān)持跑過來的??一分耕耘一分收獲，只有刻苦努力的今天，才能換回美好的明天！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 2 我的妹妹，亞小柔，真是把我煩透了。她愛撒嬌、愛哭、愛無理取鬧、愛破壞我的東西??盡管如此，她還是家里人的掌上明珠，只因?yàn)?—— 她比我小！ 特別是最近，我最喜愛的一個(gè)長(zhǎng)著雀斑的布娃娃失蹤了，我質(zhì)問她，她也承認(rèn)，就是不告訴我藏哪兒了。 最后，我終于忍受不了而發(fā)作，摔門而出。走到大街上，看到地面上被樹影搖晃著的光斑，我一腳上去，毫不留情地踩了 個(gè)粉碎。 不知不覺間，來到了那家新開的店，淡紫色的門牌似蒙著一層薄薄的霧氣般若隱若現(xiàn)：心情魔法屋。我推門而入，一陣清涼的空調(diào)風(fēng)撲面而來。 “您好，請(qǐng)坐上椅子，戴上桌子上的眼鏡?！睕]有服務(wù)生，這聲音是從桌上的一個(gè)小音箱內(nèi)傳來的，機(jī)械的聲音空洞地回蕩著。 我有些疑惑，但還是照做了。 “請(qǐng)將一件圓的物品投入桌旁的小桶內(nèi)。”仍是小音箱的聲音。 我不耐煩地從口袋中掏出一?？圩?，丟入小桶。這是怎樣的一家店??？疑惑間，身子下的椅子緩緩地旋轉(zhuǎn)起來，速度愈轉(zhuǎn)愈快，一瞬間的功夫，我就像被 打了一劑催眠藥，沉沉地睡去了。 迷迷糊糊地醒來，身子像紙一樣輕飄飄的。環(huán)顧四周，頓時(shí)傻眼了。 這不是妹妹亞小柔的房間嗎？粉白線條的壁紙包裹住了整個(gè)臥室，粉色的枕頭和被褥隨意地堆在床上，淡紫色的貓頭鷹鬧鐘斜斜地掛在墻壁上，鬧鐘下方就是一個(gè)精致的多功能小桌，此刻的我正坐在這上頭。 一不留神瞥到了小桌上鏡子里的自己，嚇了一跳。亞麻色的披肩卷發(fā)，碧色的眸子，臉上還綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，胭脂紅的蓬蓬裙遮掩著雙腿。 這，這不是我那個(gè)最喜歡的布娃娃 —— 小雀嗎？我差點(diǎn)沒叫出來。 定了定神，亞小柔應(yīng)該還在客廳里看電視，我瞥了眼時(shí)鐘，還有十分鐘亞小柔就要到臥室看書了。我想從桌上站起身子，可是棉花填充的雙腳軟乎乎的，一不留心，腳下一滑，我便從桌上飄了下去，臉朝下趴在了地上。 幸虧身子比較輕，我拍拍灰塵，不過憑我現(xiàn)在柔弱的四肢，只能一直趴著了。 腳步聲由遠(yuǎn)而近，馬上就要看見我那所謂的妹妹了，不過此刻的我也只能逆來順受了。我嘆了口氣。 門被推開了，亞小柔一臉陽光地點(diǎn)著小快步輕盈地躍進(jìn)來。我正暗自抱怨自己當(dāng)時(shí)就不該進(jìn)那家店時(shí)，一雙粉嫩的小手一把抓起我，我的臉正對(duì) 著那張生機(jī)盎然的臉龐。 “哎呀，好端端的，怎么摔下來了呢？”那熟悉的音色飄至耳畔。她心疼地拍著我身上的灰塵，溫柔的目光中滿是憐愛。 從不知道妹妹有這樣一面。 “亞小香生我的氣到現(xiàn)在還沒回來，其實(shí)，你本來就是遠(yuǎn)道而來的姨媽送給我的嘛。只是我知道她很喜歡你這種樣式的布娃娃，就把禮物盒上的名字互換了一下。我只不過想跟她開個(gè)玩笑，把你借來玩幾天，沒曾想她居然這么生氣?，F(xiàn)在都快七點(diǎn)了，她還沒回家，你說她會(huì)去哪呢？”說到這，她的眼神里居然滿是擔(dān)憂。這還是我認(rèn)識(shí)的亞小柔嗎？ 亞小柔將我放進(jìn) 抽屜里，昏暗的抽屜中只有一絲從縫隙中透過來的柔光，一股倦意襲來，我很快便陷入睡夢(mèng)中?！岸际c(diǎn)了，小香怎么還沒回來呀！她到底跑哪兒去了，我以后再也不拿她的東西了??”一陣帶著抽泣聲的話語隱隱綽綽地伴著燈光流進(jìn)來，我一驚，從抽屜的縫隙向外看去，亞小柔坐在床沿邊，紅著眼睛，身子隨著抽泣聲顫抖著。我愣住了，在我的眼里，妹妹一直都是專橫的小魔王，看在爸媽的份上我才讓著她，有時(shí)候我還真想把她煮了。從沒想過的是，她竟然會(huì)將我牽掛在心上。愧疚、自責(zé)一下子涌上心頭。 此刻，我的腦海中只有一個(gè)念頭 —— 變回自己，和妹妹和 好?？墒牵覍?duì)此也無能為力，連站都站不起來，還怎么到達(dá)那家店呢？ 就在此時(shí)，我周身被一圈奇異的光裹著。一陣頭暈?zāi)垦：?，我發(fā)現(xiàn)自己竟然恢復(fù)了原樣，穩(wěn)穩(wěn)地站在家門口。 輕輕拉開門，深呼吸，吁出一口氣，輕輕柔柔地喚一聲： “我回來了?！? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 3 話說是劉備便屁顛屁顛的來到諸葛亮的 `茅草屋前，可是諸葛亮知道他要來，早就去外面游山玩水去啦。其原因也很簡(jiǎn)單：現(xiàn)在的劉備簡(jiǎn)直太凄慘了，他本人的徐庶軍師被徐庶的老娘和曹操拐了之后，徐庶只能離開劉備，但是在走時(shí)他讓劉備找諸葛亮。但是劉備少是傷兵，怎能比得上大闊佬曹操和早已脫貧致富奔小康的孫權(quán)。想當(dāng)面拒絕劉備，可是諸葛亮可是一個(gè)五好青年，如果傳出去難免有人說他見死不救，那他這幾年來辛辛苦苦才得來的好名聲可就全白費(fèi)了。還有啊，如果當(dāng)面拒絕的話，那個(gè)傻大個(gè)張飛保不準(zhǔn)就一個(gè)板磚砸過來了，諸葛亮才二十多歲?。≌且?個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，死了多可惜呀！而且他一死，他養(yǎng)的小雞，小鴨，小豬之類的肯定被張飛這個(gè)嗜肉如命的給燉了！所以他不得不暫時(shí)離家一段時(shí)間，理所當(dāng)然的，劉備沒有見到諸葛亮，只好悻悻離去。 又過了幾天諸葛亮讓他的小童回來探探風(fēng)聲，這次小童正好遇上劉備一行人。劉備見諸葛亮還沒回來，他那榆木疙瘩似的大腦不知為什么，居然開了竅，意識(shí)到了諸葛亮不愿見自己，便多留了一個(gè)心眼，告訴小童自己以后不會(huì)再來了，然后便走了。諸葛亮聽小童說劉備不會(huì)再來了，心里那叫一個(gè)高興呀，差點(diǎn)沒把旅館的房頂給拆了。于是他馬上回到家，重新過起了 他的小康生活。 又過了幾天，劉備又想起了請(qǐng)諸葛亮這個(gè)事，于是他叫人去看看諸葛亮回來沒，聽到諸葛亮回來的消息后馬上帶上張飛等人快馬加鞭趕往諸葛亮家，中途連休息都沒讓馬休息，于是到目的地后，那三匹馬就光榮的犧牲了。但本著浪費(fèi)可恥的心態(tài)，劉備等人把馬剝了皮，然后吃了馬肉，又賣了馬皮。（編者：可憐的馬呀，死了也不能安生，遇主不淑?。洌耗憬o我哪涼快哪呆著去，那是我的馬我想怎么樣就怎么樣，你管不著？陰曹地府前的一只馬打了一個(gè)噴嚏：怎么搞的，死了也會(huì)有人懷念我這只馬？）眾人來到諸葛亮的茅草屋前，打了諸葛亮一個(gè) 措手不及。諸葛亮聽到小童說劉備等人來時(shí)，剛喝下去的水立刻噴了出來，正好噴到小童的臉上。諸葛亮苦笑了一下，說：“我居然被劉備給騙啦！”然后只好請(qǐng)劉備等人進(jìn)來。等劉備請(qǐng)他分析天下大局時(shí)，諸葛亮愛顯擺的毛病就犯了，原本他想胡說一通，讓劉備認(rèn)為諸葛亮沒什么才華，只是徒有虛名罷了，可是他為了顯擺，把自己的見解滔滔不絕的說了出來，弄的劉備眼冒小紅心敬佩的看著他。諸葛亮也發(fā)覺了劉備的異樣，便說：“你別看我，我是不會(huì)幫你奪天下的。”劉備聽了后，想：如果你不答應(yīng)，那我那 3 匹馬不就白死了。不行，諸葛亮一定得走，來時(shí)我都給兄弟們 說了，一定會(huì)把諸葛亮帶回來，如果沒來，那我多沒面子，以后怎么在這個(gè)人吃人的世界上混啊。打定主意后，劉備用了他的終極殺招：哭。要說到哭，劉備可是個(gè)行家里手，哭的那叫一個(gè)驚天地，泣鬼神啊！直哭的天昏地暗，日月無光。那流出的淚水簡(jiǎn)直快趕上黃河了。諸葛亮見狀，心想：唉，看來只能跟他走了，不然不僅自己的茅屋保不住，恐怕自己也要在這淚水中死翹翹了。想到這，諸葛亮心不甘，情不愿的跟劉備走了。 從此諸葛亮跟著劉備南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功，成了三國演義里最著名的人物。而諸葛亮后來感慨道：“看來當(dāng)初跟老大走還真是一個(gè)明智 的選擇?！?(編者：也不知道是哪個(gè)家伙當(dāng)初死活不想跟劉備。諸葛亮：閉嘴，再多話我讓趙云帶兵滅了你。編者：是我創(chuàng)造的你，我想說什么就說什么，要是把我逼急了，我下一次就寫你被天上的隕石砸死了，看你還敢囂張。這時(shí)編者發(fā)現(xiàn)前方有 10 萬大軍向自己開來，領(lǐng)頭的正是趙云。編者：哇，我開玩笑的你還當(dāng)真??！哼，我要寫你最后在軍營中病死。那先在我閃，反正君子報(bào)仇。 10年不晚。拜拜 ) 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 4 武術(shù)，是我們中國起源最早的文化之一。它最初，來自于戰(zhàn)爭(zhēng)。將士們通過短兵相接，在近距離的戰(zhàn)斗下，通過 武術(shù)的高低，來分出勝負(fù)?？梢哉f，武術(shù)的高低，就是武士們價(jià)值的根本。 但是，武術(shù)發(fā)展到今天，卻被現(xiàn)代人漸漸的淡忘。并且，武術(shù)也在大多數(shù)人的心中，成為“不良”的代表。這也并不奇怪。因?yàn)楝F(xiàn)在的好多青年人，學(xué)習(xí)了套路也好，跆拳道也好（居多），散打也好，等等。都把這些當(dāng)成炫耀的資本。同時(shí)，也用這些最早的文化來當(dāng)成打架斗毆的工具。這對(duì)于武學(xué)文化來說，是一種錯(cuò)誤，更是一種遺憾。 不得不說，武術(shù)，只有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代才能體現(xiàn)它的價(jià)值。那么，和平年代，它的價(jià)值就蕩然無存了嗎？這顯然是錯(cuò)誤的。 那么，在和平的 年代，我們應(yīng)該怎么樣去面對(duì)武學(xué)，或者說，怎么樣正確的理解并學(xué)習(xí)武學(xué)呢？就這個(gè)問題，我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn)。 首先，要區(qū)分的是，武術(shù)，在不同的年代，其作用也是不同的。就算是在當(dāng)今的法治社會(huì)，武術(shù)，也有其作用。 先說一下在戰(zhàn)爭(zhēng)年代。 這個(gè)年代，是一個(gè)兵荒馬倫、民不聊生的時(shí)期。遠(yuǎn)則古代，近則解放前。 不用說，在戰(zhàn)場(chǎng)上，武術(shù)，是少不了的根本因素。尤其是在古代，將士們都是手拿武器，進(jìn)展搏斗。一個(gè)好的將士，胸懷韜略不說，且武藝過人。例如：戰(zhàn)國時(shí)期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項(xiàng)羽、西漢時(shí)期的霍去 病、三國時(shí)期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽（與號(hào)為“文圣”的孔子齊名，后代人稱其為“武圣”）、明朝開國著名將領(lǐng)李文忠；近代的更有葉劍英、許世友等人物。 就算是在近代或者當(dāng)代，在戰(zhàn)場(chǎng)上，也少不了武術(shù)的具備。舉個(gè)例子：當(dāng)手里的打光的時(shí)候，并且屬于近戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中，武術(shù)高的人，能通過徒手搏斗，在瞬間消滅眼前的對(duì)手。 可見，在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，武術(shù)，是不可缺少的重要條件。 那么和平年代呢？ 我覺得，越是和平年代，越不能忘記武術(shù)的修習(xí)。 第一，習(xí)武，可對(duì)身體關(guān)節(jié)、血液循環(huán)有一定的好處，達(dá)到強(qiáng)身健體、延年益壽的效果。但是也要注意，習(xí)