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正文內(nèi)容

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生20xx工作總結(jié)范本推薦閱讀(編輯修改稿)

2025-05-21 22:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 篇,如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的??》、《 這是一個進步》,《談?wù)勔粯侵等丈男量唷返?。 有班級寫來的文章 6 篇,如八一班《我們班的衛(wèi)生是如何保持的》、六一班《為了有一個整潔的校園》等 。有學(xué)生作文選登六篇,如 xx 的《精彩日記天天寫》、 xx 的《第一次吃過橋米線》、 xxx 的《這就是我》等 。學(xué)生來稿選登 13 篇,如五一班 xxx《我是怎樣學(xué)英語的》、八二班xxx《抬起頭,希望在前頭》等 。有文學(xué)欣賞 16 篇,如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《快樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等 。有格言、小幽默 9篇,如《聰明的老師》、《健康最重要》等 。其它 5 篇。共 62 篇。后來,我 還在文章的空隙中,夾一些漂亮的小圖片。 在課間,總有一些喜歡文章、關(guān)心班內(nèi)衛(wèi)生或喜歡圖片的、有著不同愛好的學(xué)生三三兩兩來到衛(wèi)生宣傳窗前駐足觀看,也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了一定的宣傳鼓動作用。 平時會有很多的學(xué)生找到我,要求保留某期的文章。 衛(wèi)生宣傳櫥窗,使學(xué)生的衛(wèi)生習慣有了很大的進步,改掉了順手亂扔垃圾的壞習慣,養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習慣,校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,垃圾桶理的垃圾多了,地面上的口香糖沒有了,花更紅了,葉更綠了,窗明幾凈,校園更美麗了。 各班的 成績大多在 8595 分之間,最高的達到 98 分,而打掃衛(wèi)生所用的時間卻減少了,為學(xué)生的在校學(xué)習贏得了時間,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的的好評。一個學(xué)期的經(jīng)驗告訴我,世間人是最寶貴的,只要素質(zhì)提高了,環(huán)境衛(wèi)生只是順手的事情。 四、經(jīng)常溝通,工作順利 當清潔區(qū)出現(xiàn)問題時,我們直接找所在班級的值日生,問題大或經(jīng)常有時,才找班主任。這樣,減輕了一些班主任的負擔,保障了學(xué)生的學(xué)習時間和班主任的工作時間及工作強度。 我們的行動口號是:行動起來,講究衛(wèi)生,增強民族素質(zhì),提高健康水平。 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié) (四 ) 為了進一步貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生健康工作精神,為了讓一個小學(xué)生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健能力,養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式,提高學(xué)生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率,促進學(xué)生健康成長?,F(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下: 一、加強常規(guī)教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。 不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,對學(xué)生的健康成長能起積極的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、手抄報等各種宣傳陣地,對學(xué)生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,教育學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,人人爭 做文明學(xué)生。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物”等。 不定期進行學(xué)生個人衛(wèi)生抽查,以促進學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手,注意個人衛(wèi)生。積極創(chuàng)造條件,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生每周測量一次體重和視力,并根據(jù)體檢結(jié)果,針對性的開展健康教育,引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉和視力保護,提高中小學(xué)生的健康水平。 二、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督,注重常見病、傳染病的預(yù)防。 積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中,對穴位按壓不正確的同學(xué)及時給予糾正。并 嚴格要求用眼衛(wèi)生,落實“三個一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個學(xué)生的生長發(fā)育,身心健康。 加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點,充分利用學(xué)校宣傳版面、黑板報、廣播等各種陣地,做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作,對學(xué)生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,增強學(xué)生的防范意識和防范能力,提高機體抵御疾病的能力。 傳染病防治細致扎實,秋冬季為感冒 、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié),我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識外,積極做好了各項預(yù)防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,立即進行消毒、隔離治療,并對其他學(xué)生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險因素。 三、開展常規(guī)性體育活動強化健康意識。 每天鍛煉一小時。按照教育部要求,加強組織領(lǐng)導(dǎo),把每天一小時體育活動時間和內(nèi)容納入教育教學(xué)計劃,列入課表,統(tǒng)籌安排,嚴密組織實施,確保一小時校園體育活動時間的落實,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,促進學(xué)生健康成長 。 每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規(guī)定,在學(xué)校全面實施“體育、藝術(shù)項目”,即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動 ,讓每個學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 四、加強常規(guī)教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。 不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,對學(xué)生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,對學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育,并要求學(xué)生對照實行。 利用學(xué)校的對媒體和廣播系統(tǒng)進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開辟專欄,進行衛(wèi)生知識的宣傳,使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。 要求學(xué)生每天在學(xué)校或在家打掃一次衛(wèi)生。增強學(xué)生環(huán)境保護教育觀念,鼓勵學(xué)生每天在學(xué)校或在家打掃一次衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣。建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度,將學(xué)校所有區(qū)域合理安排和分配到班級,實行每日一小掃,每周一大掃,推行垃圾分類處理,保持校園干凈整潔,為中小學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。 五、積 極撰寫征文 我校組織全校學(xué)生積極撰寫健康教育征文,先在班級開展競賽,再由各班選送優(yōu)秀征文。 綜上所述,我校在學(xué)生衛(wèi)生健康中,做了不少工作,也取得了一定成績,但是我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學(xué)生的健康成長作出更大努力。 第三篇: 2021 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié) 校園環(huán)境衛(wèi)生要搞好,不僅是為了美觀,也是為了讓老師同學(xué)更好的學(xué)習生活,并在工作開展后做好總結(jié)。今天在這給大家整理了 2021學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)范文,接下來隨著一起來看看吧 ! 2021學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié) (一 ) 在學(xué)校“健康第一”的教育思想指導(dǎo)下,衛(wèi)生室積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作,讓健康衛(wèi)生意識深入每個學(xué)生,深入每個家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。 一、建設(shè)一支隊伍 要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,需要建設(shè)一支強有力的衛(wèi)生保潔隊伍。在黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)下, 32 個班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作 。每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作,全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識。三年級以上的衛(wèi)生員同時擔任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作。衛(wèi)生 室對這些同學(xué)進行每月一次的培訓(xùn)活動,讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作,不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識,同時也鍛煉了他們的工作能力,從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。 二、做好檢查反饋工作 為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌,衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結(jié)果公布于校園網(wǎng),并為成績好的班級發(fā)流動紅旗,以資鼓勵。衛(wèi)生室平時做好一天四次的巡視檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布,以引起大家的重視。 三、配合學(xué)校完成上級部門的工作 根據(jù)《 xx 區(qū)教育局關(guān)于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神,結(jié)合我校實際情況,制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今后一個階段,結(jié)合 xx 區(qū)建設(shè)健康城區(qū),創(chuàng)建健康校園等工作的開展,在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動,將進一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。 四、積極開展衛(wèi)生防病工作 學(xué)校是人口密集的地方,人口流動大,給防病帶來了很大的困難,衛(wèi)生室在在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)實際情況積極開展衛(wèi)生防病工作。 (1)做好晨檢工作,控制病情班主任每天負責進行晨 檢,一旦發(fā)現(xiàn)病人,馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學(xué)習,不肯回家隔離的,學(xué)校進行耐心的說服,不讓病人留在學(xué)校中。 (2)做好消毒工作,切斷傳播途徑。開窗通風,做到定時定人。每天早上早鍛煉時間,每天中午休息時間,下午放學(xué)時間由各班衛(wèi)生員專人負責教室的開窗通風工作,這樣,既保證了學(xué)生鍛煉時間,又能使教室通風換氣。藥物消毒,做到重點與普遍結(jié)合。必要時,以 50: 1 的過氧乙酸噴霧進行全面預(yù)防性消毒,對重點教室進行 400 毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。(3)預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視,工作抓在實處,基本上能預(yù)防、控制各類學(xué) 生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。一旦疫情發(fā)生,學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署,啟動應(yīng)急工作預(yù)案。 圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想,按照建設(shè)健康校園的工作要求,衛(wèi)生室做到思想上重視,制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度 。加大宣傳力度,強化衛(wèi)生要求和落實包干區(qū)責任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。加強衛(wèi)生防病工作,提升廣大師生的健康意識,為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。 2021學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié) (二 ) 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣, 改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期,在大家共同努力的情況下,開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習、游戲。 一、統(tǒng)籌安排、合理分工 。本學(xué)期開始,根據(jù)每個班的實際情況配備相應(yīng)的勞動工具,保證開學(xué)工作正常運行。 ,認清職責。對其每個人合理分工,學(xué)生會分工情況如下:下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實施情況值日生等。 。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,機動性和靈活性 大大加強,每天隨時隨地有人清理責任區(qū)和教室衛(wèi)生,改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現(xiàn)在每天的工作標準都是臨檢狀態(tài),學(xué)校無一片紙屑,一下課就有衛(wèi)生小分隊值日,真正做到保持。同時,學(xué)生會干部每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄,所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。 ,一次檢查,一次抽查。學(xué)生會干部依據(jù)評分標準每天一次檢查,我每天抽查一次,對檢查結(jié)果作好記錄,并在校宣傳窗公布。 二、量化管理 xx 一中清潔衛(wèi)生量化評分標準。 對各班量化管理評分。分為四大部分:日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對各班情況進行匯總,評出文明教室、溫馨寢室,每個年級評一個。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。 三、搞好工作,重在宣傳 校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校的重要問題之一,
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