【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng) —— A： _市農(nóng)業(yè)學(xué)校 20_年元旦晚會(huì)現(xiàn)在 合：正式開(kāi)始 串詞 B：那么，接下來(lái)有請(qǐng)由 _23 班 6 位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng) 1025 班《我們都一樣》準(zhǔn)備。 A：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》，請(qǐng) 1012班《我知道》準(zhǔn)備。 B：年輕，我們大膽去愛(ài)，愛(ài)過(guò)，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛(ài)還是不愛(ài)，我們都要知道，請(qǐng)張 _、李 _為我們演唱《我知道》，請(qǐng) 1021班《老男孩》準(zhǔn)備。 A：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)楊 _同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09 高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。 有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié) 欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧 ?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答，我來(lái)提問(wèn)，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。 A：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬 日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng) 0923 班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。 B：如果就這樣愛(ài)下去，我們，會(huì)怎樣呢 ?下面請(qǐng)欣賞顏 _為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》，請(qǐng) 0931 班爵士舞準(zhǔn)備。 A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng) 1021 班《白月光》準(zhǔn)備。 B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過(guò)昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng) 1061 班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。 _ 欣賞完精彩的歌舞，下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問(wèn)你答 ”。 A：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)鄢 _同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng) 09_班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。 B：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張 _帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng) 0925班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。 A：直到愛(ài)消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)孫 _的心聲《你那么愛(ài)她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。 _ 美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前 ，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。 B：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由王 _，李 _等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。 結(jié)束語(yǔ) A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來(lái)捷報(bào)，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏 B：今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷 A：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥 B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步 ，再創(chuàng)佳跡 ! A：老師們 B：同學(xué)們 A：新的一年讓我們攜手同行 合：奔向成功 A： _市農(nóng)業(yè)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此 合：圓滿結(jié)束 ! 中學(xué)慶元旦晚會(huì)主持詞二 開(kāi)場(chǎng)白 : 甲 :新年的鐘聲即將敲響 ,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光， 20_年元旦如約而至 。 乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們 _學(xué)校的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天 。 甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光 。 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 。 甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 。 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 ! 甲：職教處 20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 !首先，由 _校長(zhǎng)致新年祝詞 !感謝校長(zhǎng)的祝福 !讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人 ,祝他們新年快樂(lè) ,身體健康 !同時(shí) ,也把祝福送給在座的每一位 ,祝大家新的一年萬(wàn)事如意 ,心想事成 ! 結(jié)束語(yǔ)： 甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 。 乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體 。 甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心 。 乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 。 甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏 。 乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 。 合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好 ! 甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成 ! 中學(xué)慶元旦晚會(huì)主持詞三 甲：激昂的鼓點(diǎn)，優(yōu)美的旋律，讓我們開(kāi)啟了一個(gè)歡樂(lè)的 2021 年。 乙：無(wú)限的向往，無(wú)盡的期許，為我們描繪一個(gè)嶄新的 2021 年。 丙：回首過(guò)去我們熱情洋溢， 丁：展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)， 戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時(shí)光 李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動(dòng) 丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動(dòng)，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢(mèng)想 乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量 甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉眉で闃?gòu)筑夢(mèng)想的舞臺(tái)， ?。鹤屛覀?cè)谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某?yáng)。 戊：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。 李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。 丙：親愛(ài)的老師， 乙：同學(xué)們 合：大家晚上好。我是主持人 丙： _五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出 合：現(xiàn)在開(kāi)始 ! 甲：首先介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是 參加活動(dòng)的還有家長(zhǎng)代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。 乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎 ! 《回望我們的 2021》 戊：站在 2021 年的門檻前，回望我們的 2021， 李：這一年，有太多的感動(dòng)，在我們心中充盈， 丙：這一年，有太多的回憶需要我們記取 。 丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。 甲：下面，讓我們伴隨著時(shí)間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。 丙：過(guò)去的成績(jī)?cè)杏碌南Ｍ?，新的希望將激?lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌 ?。合旅妫覀冋坡曈姓?qǐng)書記，致新年賀辭 ! 3.《年代歌曲串燒》 戊：感謝書記熱情洋溢的講話 !我們會(huì)從書記的講話中汲取奮斗的力量，不斷努力，開(kāi)拓進(jìn)取。 李：我們愛(ài)時(shí)光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深， 戊：當(dāng)跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。 李：下面，請(qǐng)欣賞，年代歌曲串燒 《紅旗飄飄》 丙：你和太陽(yáng)一起升起，映紅中國(guó)的每寸土地 ?。耗愫凸埠蛧?guó)血脈相連，迎風(fēng)招展在新世紀(jì) 丙：你凝結(jié)無(wú)數(shù)先烈的鮮血和意志，照亮共和國(guó)的星空 ?。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕谋邮a下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 丙：五星紅旗，我們?cè)谀愕墓饷⒗?，鐫寫輝煌 丁：五星紅旗，我們?cè)谀愕墓适吕?，感?dòng)流連 丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二年級(jí)傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。 5.《健美操》 甲：因?yàn)槟?輕，我們充滿自信，在飛揚(yáng)的年華，點(diǎn)亮舞臺(tái) 乙：因?yàn)槟贻p，我們懷揣夢(mèng)想，用倔強(qiáng)的信念，鑄造未來(lái) 甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏 乙：挺拔的青春一定會(huì)光芒萬(wàn)丈 甲：下面，請(qǐng)欣賞我校健美操隊(duì)帶來(lái)的的健美操表演 開(kāi)心一刻 擊鼓傳球 戊：今夜，我們?cè)谶@里享受歌舞盛宴， 李：今夜，我們快樂(lè)無(wú)邊， 戊：現(xiàn)在，我們將進(jìn)入更加開(kāi)心的時(shí)刻： 李：我們進(jìn)行一個(gè)游戲 —— 擊鼓傳球。 戊：我來(lái)說(shuō)一下規(guī)則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停， 球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個(gè)節(jié)目，還是送上真誠(chéng)的祝福，還是幸運(yùn)地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監(jiān)督。 李：好，請(qǐng)我們的鼓手做好準(zhǔn)備 ! 戊：請(qǐng) _書記發(fā)球 !開(kāi)始 ! 李：好，游戲我們就進(jìn)行到這里，輕松之后，節(jié)目精彩繼續(xù) ! 丙：奔放的熱情，演繹青春的活力 。 丁：時(shí)尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。 丙：年輕就是要舞得過(guò)癮， ?。耗贻p就是要活得狂傲。 丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊(duì)，今天他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臒嵫w驗(yàn)?zāi)?? 丁：接下來(lái)，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂(lè)隊(duì) ! 《荷塘月色》 甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香?? 乙：老師，您怎么背起課文來(lái)了 ? 甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。 乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來(lái)共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。 甲：下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。 戊：這里沒(méi)有寬廣的 T 型舞臺(tái)，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜 。 李：這里沒(méi)有專業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演 。 戊：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。 李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團(tuán)隊(duì)，為我們帶來(lái)的時(shí)裝秀 ! 《莫尼山》 丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，恬靜而悠揚(yáng)。 丁：草原的舞，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。 丙：請(qǐng)欣賞歌伴舞《莫尼山》。 甲：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季， 乙：繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律。 甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。 乙：動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成激情飛揚(yáng)的交響 甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞街舞 感動(dòng)五中師生頒獎(jiǎng) 戊：回首 2021，五中的校園有這樣一個(gè)詞匯，叫做“感動(dòng)” 李：回首 2021，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動(dòng)” 戊：這種感動(dòng)伴著我們度過(guò)一年的風(fēng)雨 李：這種感動(dòng)陪著我們走過(guò)崎嶇的路途 戊：這種感動(dòng)溫暖，滌蕩我們，點(diǎn)燃心靈的火把，照亮我們前行 李：下面，讓我們掌聲開(kāi)啟 _五中首屆感動(dòng)校園人物頒獎(jiǎng)盛典 ! 戊：有請(qǐng)嘉賓主持德育張校長(zhǎng) ! 《在這里我們創(chuàng)造奇跡》 丙：五中人的友情因相聚而濃烈 ?。何逯腥说膲?mèng)想因分享而永恒 甲：五中人的執(zhí)著因勇氣而堅(jiān)定 乙：五中人的感恩因摯愛(ài)而無(wú)限 丙： 2021，我們又站在新的起點(diǎn)， 甲： 2021，我們將踏上新的征程， 丁： _五中人，將在這里，共同創(chuàng)造新的奇跡。 乙：下面請(qǐng)欣賞，朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》。 戊：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，踏著飛揚(yáng)的舞步， 李：我們洋溢著青春的活力，混合著時(shí)代的氣息， 戊：下面，讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力 《不想丟人》 丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，父母的養(yǎng)育之恩一兩句話又怎能說(shuō)得清楚 ? ?。喊偕菩橄龋兄x父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護(hù)。 丙：請(qǐng)欣賞小品《不想丟人》 開(kāi)心一刻 甲：現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)我們的開(kāi)心之旅 —— 進(jìn)入開(kāi)心時(shí)刻 ! 乙：這次，我們換一種方式 ! 甲：我來(lái)說(shuō)規(guī)則：這里有三個(gè)箱子：一個(gè)裝的是同學(xué)們的名字，一個(gè)裝的是教職工的名字，一個(gè)裝的是家長(zhǎng)的名字，我們請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾。 乙：禮物送完了，我們的節(jié)目又要精彩上演了。 《菊花臺(tái)》 丙：菊花殘，滿地傷。 丁：北風(fēng)亂，夜未央。 丙