個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2025-05-21 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)水平。小孩背誦 3 5＝ 15 口訣的視頻，學(xué)生寫字三千篇后自殺的強(qiáng)迫性學(xué)習(xí)方式正是我們教師群體中常用的方式，細(xì)想之下，這對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維有什么作用？ 全球趨勢(shì)和南通教學(xué)實(shí)踐這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界課堂教學(xué)正在產(chǎn)生翻天履地的變化，新“三課”的迅速崛起，大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開放課程和視頻，如果我們還停留在現(xiàn)行的課堂教學(xué)模式里，遲早沉沒在蕓蕓眾生中?！霸賲柡Φ睦蠋熞哺刹贿^百度”這句話是很有意思的。 教學(xué)風(fēng)格的形成是成為一個(gè)名師的條件之一，李如密教授就這個(gè)問題分析很清楚，嚴(yán)華銀校長也提到“跟風(fēng)會(huì)失去自 己的”的說法。嚴(yán)校長更是以現(xiàn)實(shí)中的案例尖刻指出，我們教學(xué)中常違背教育規(guī)律進(jìn)行應(yīng)試教學(xué)，學(xué)生的睡眠嚴(yán)重不足，高中生的近視率達(dá)到 90%以上，以孩子的健康來換取所謂的成績(jī)與分?jǐn)?shù)，但是學(xué)生所掌握的書本知識(shí)和他的個(gè)人能力、道德素養(yǎng)幾乎沒有關(guān)系。真的是把我的心思說出來了。我們也有這種想法，但經(jīng)名師的口中說出來就是不同。比如教師教學(xué)水平整體下降，師德素質(zhì)下降，教學(xué)管理中?，F(xiàn)“一切為了孩子”等口號(hào)式來忽悠教育，就說的入木三分。分析“好學(xué)生”、“差學(xué)生”、“中等生”三種類型的學(xué)生對(duì)同一份作業(yè)的所付出不同的時(shí)間、心理壓力、處 理方式以及這些處理方式對(duì)將來進(jìn)入社會(huì)產(chǎn)生不同的效果，真的是令人嘆服。 這次培訓(xùn)，本人受益很大，在生活上，同班同學(xué)互相幫助照顧，像個(gè)大家庭；在組織活動(dòng)上學(xué)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織方法；在學(xué)員之間上達(dá)成相互傳遞信息，共享資源的共識(shí)，拓寬資源網(wǎng)絡(luò)；知識(shí)接受上領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，吸收了很多新知識(shí)，令自己知道抬頭看天，提高教育教學(xué)理念，激發(fā)了積極向上的激情，產(chǎn)生要把這些新的理念帶回去，傳播，引領(lǐng)我們本地教師改變教學(xué)觀念的沖動(dòng)。真誠感謝提供這一次的培訓(xùn)活動(dòng)所有導(dǎo)師和工作人員。 上林縣白圩鎮(zhèn)覃排初級(jí)中學(xué) 覃育日 第四篇：教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì) 很榮幸參加了 XX 年 xx 區(qū)中小學(xué)“名教師”培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí) ,非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)近平臺(tái) ,使我得以有如此珍貴的機(jī)會(huì)從各方面提升自己 .總的來說，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報(bào)告，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的觀摩課，也有學(xué)員的互動(dòng)討論。通過這一輪的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì) : 一 .樂觀對(duì)待教育事業(yè) 回首這半年的教師培訓(xùn) ，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是 xx 教授有關(guān)《尋找教師的職業(yè)幸?！返膶ｎ}講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)幸福。我們老師面臨著來自自身、學(xué)校、家庭、家長等各方面的壓力，面對(duì)如此重大的壓力，我們必須先學(xué)會(huì)愛自己，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因?yàn)橐粋€(gè)人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學(xué)會(huì)調(diào)試自己的心理，同時(shí)還要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝
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