【文章內(nèi)容簡介】 們走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香， 365天里，我們每個(gè)人，都長大了許多許多。 經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月， 1095 個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們 今天真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來形容我絢爛美好的高中生涯，好像還沒來得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。 人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見證著年輕的激揚(yáng)與豪情 。多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗 。多少張閃亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著 (12)班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎 ?看見我們堅(jiān)定的眼神了嗎 ?第 2 頁共 8 頁 如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫 暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的謝謝你們 !應(yīng)屆高中生畢業(yè)感言 每次面對(duì)離別，我都覺得自己束手無策。 離開自己的爸爸媽媽，即便知道是短暫的，很快下次就見面，我還是會(huì)哭，尤其過年和他們住了很長一段時(shí)間后分離，我會(huì)很傷心。 高一的時(shí)候，一個(gè)瘦瘦可愛的男孩對(duì)我很好，隔天就會(huì)在我的桌兜里偷偷的放很大很紅的紅富士蘋果，開始我會(huì)還給他，但他執(zhí)意不收，我放回去他就再放回來，后來蘋果就進(jìn)了我的嘴巴，因?yàn)闀?huì)內(nèi)疚總吃別人的，我也會(huì)帶好吃的給他。有時(shí)放學(xué)回家，他繞圈和另外一個(gè)男生和我同一方向回家，開始騙我說是去某個(gè)好朋友家。直到后來有天他告訴我很快他就要離開這個(gè)城市，他走的前個(gè)晚上，讓一個(gè)女同學(xué)到我家來約我出去，他和我 單獨(dú)談了很久，我才了解原來他繞圈回家只是為了送我，和我多呆一會(huì)兒。他走時(shí)用哭腔唱著張學(xué)友的《一路上有你》。 我想自己的感覺是比較遲鈍的，大概家庭愛的氛圍很濃，對(duì)別人的關(guān)心不會(huì)很在意。當(dāng)他離開后，我才覺得很傷心，回憶起很多關(guān)于他的事情。我的腳因?yàn)閰⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)紐傷了，他和一個(gè)男同學(xué)來看我，說這個(gè)男同學(xué)懂得氣功，讓他幫我治療，笑壞我了，當(dāng)然不信他；偶爾晚上在家溫習(xí)功課，他會(huì)突然來，很緊張的說：對(duì)不起，打擾你了，我來借幾本書，呆幾分鐘就走；有時(shí)周 六、天，在草地上早讀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)會(huì)看見他的身影。總會(huì)想起他快 離開前幾天，有時(shí)上課也會(huì)用很憂郁的眼神看我，當(dāng)我看他時(shí)，便偽裝起來了。后來也會(huì)偶爾寫信。我想自己是喜歡他的，只是從未說出過口，假如沒有離別我不會(huì)意識(shí)到這點(diǎn)。 今天，又要離別，辦公室的坐我旁邊的同事調(diào)離了，很多事情會(huì)變成一種習(xí)慣，當(dāng)這種習(xí)慣突然改變，會(huì)覺得很無奈、很傷感。他很能干，沒有官架，做事情條理清晰。有人聽說他離開一下子就哭了，而我卻笑笑鬧鬧，被別的同事說沒心沒肝。中午趴在桌上突然眼淚掉下來，止不住。我們是好朋友，怎會(huì)不傷感？ 離別讓人難受，讓人心痛，天下沒有不散的筵席，呵呵高中生的畢業(yè) 感言 高中同學(xué)怎樣寫畢業(yè)感言呢，推薦下面這個(gè)例子： 回望三年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望；時(shí)而我們的心空升起一輪太陽，時(shí)而我們的腦際掠過一抹陰影?? 我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學(xué)會(huì)了如此多的知識(shí)，我們感謝老師，老師教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟闹R(shí)。 好的結(jié)果固然讓人欣喜，不盡如人意的結(jié)果難道就讓我們灰心喪氣了？ 高中生感言范文 4 篇 下面是由網(wǎng)介紹 改變一個(gè)人生別樣的轉(zhuǎn)折。三年寒窗苦讀，為的是一張?zhí)厥獾募垼且粡埉厴I(yè)證書，一張大學(xué)入取通知書，當(dāng)然，只有少部分的人能同時(shí)得到。當(dāng)看著自己被納入多數(shù)人群中時(shí)，內(nèi)心就如同五味藥一般，仿佛自己很孱弱，甚至厭棄自己，讓自己無法維持傷痛的情感。走在陰暗潮濕的隧道里，一步又一步，想著這樣充滿挫敗的日子，究竟還要持續(xù)多久？ 也許成長本就應(yīng)該如此，像一朵朵經(jīng)歷嚴(yán)寒的梅花，綻放在一段段錦繡年華中，那一抹緋紅，淡淡暗香襲人。用美好的心態(tài)去面對(duì)生活，發(fā)現(xiàn)生活的陽光面，如果總是哭泣今天，就注定會(huì)失去明天。這個(gè)世界變化多端 ，但總是會(huì)有希望，有奇跡的，而生命的奇跡在于，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走過。困難是我們必須承擔(dān)的重量，相信堅(jiān)持就是琥珀，時(shí)間會(huì)給予它光芒，即使天資平庸也不要放棄。生活就是這樣看似無望，卻拋出了希望，這也正是人生的開端。 2021高中生畢業(yè)感言 歡迎收看推薦的高中生畢業(yè)感言 不知道同學(xué)的樣子，更無法想像那時(shí)的班內(nèi)的悲傷氣氛，是期待，還是挽留，是歡笑還是淚水。那天許老師一定會(huì)讓那首《放心去飛》再次在屋內(nèi)回旋，現(xiàn)在還在努力地忍耐。我不是小孩，就因?yàn)槲也皇切『ⅰ? 多懷念 XX 年 8 月 24 日，那天我們初次相遇，我們是多么的激動(dòng)與欣喜，邁入了九中這所高校，但終究還是走到了這一天，我的兄弟姐妹們，無論身處何方，我們依舊心心相印，我們是永遠(yuǎn)的大師。 也許遙遠(yuǎn)不是恐懼的本質(zhì) 心中懷著那座情感的城池 揮揮自己無味的雙手 攜去最美的那段歲月 應(yīng)屆高中生畢業(yè)感言 每次面對(duì)離別，我都覺得自己束手無策。 離開自己的爸爸媽媽，即便知道是短暫的，很快下次就見面，我還是會(huì)哭，尤其過年和他們住了很長一段時(shí)間后分離，我會(huì)很傷心。 高一的時(shí)候，一個(gè)瘦瘦可愛的男孩對(duì)我很好，隔天就會(huì)在我的桌兜里偷偷的放很大很紅的紅富士蘋果，開始我會(huì)還給他，但他執(zhí)意不收，我放回去他就再放回來，后來蘋果就進(jìn)了我的嘴巴，因?yàn)闀?huì)內(nèi)疚總吃別人的，我也會(huì)帶好吃的給他。有時(shí)放學(xué)回家，他繞圈和另外一個(gè)男生和我同一方向回家，開始騙我說是去某個(gè)好朋友家。直到后來有天他告訴我很快他就要離開這個(gè)城市，他走的前個(gè)晚上，讓一個(gè)女同學(xué)到我家來約我出去，他和我單獨(dú)談了很久，我才了解原來他繞圈回家只是為了送我，和我多呆一會(huì)兒。他走時(shí)用哭腔唱著張學(xué)友的《一路上有你》。 第三 篇：高中生獲獎(jiǎng)感言 高中生獲獎(jiǎng)感言 我的獲獎(jiǎng)感言 我是高三八班的劉雅瑩。進(jìn)入北大附中已有三年了，三年來在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下，在老師門的精心教育下，我的學(xué)習(xí)一直名列全級(jí)前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎(jiǎng)學(xué)金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負(fù)著家長的希望，也肩負(fù)著學(xué)校的希望，回顧幾年來的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)很多，今天只講主要的幾點(diǎn)。 首先，我談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂，學(xué) 習(xí)則是為了求知，培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！睂W(xué)習(xí)也是如此，因此，我們應(yīng)一快樂的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)。 第二，就是我們該如何面對(duì)學(xué)習(xí)上的問題，學(xué)習(xí)上的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對(duì)，不能放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。但是，有實(shí)在解決不了的問題是，應(yīng)該問老師，不能不懂裝懂。 第三，就是我對(duì)各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成，每天應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)習(xí)，在對(duì)新的內(nèi)容有一定的了解后，再在課堂上認(rèn)真聽課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時(shí) 候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，決不以任何借口推向明天。以防“明日復(fù)明日。只有這樣不斷積累知識(shí)，我們的知識(shí)才會(huì)一天比一天豐富。 第四就是對(duì)于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，不僅要有大目標(biāo)，更應(yīng)有小目標(biāo)。所謂小目標(biāo)就是對(duì)各科成績的階段性要求。在每次月考后，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標(biāo)，只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我，追求新的自我。 總之，我們對(duì)于未來的理想應(yīng)該是做一個(gè)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代