【總結(jié)】 幼兒園中班教案《梨子小提琴》含反思 中班教案《梨子小提琴》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒認(rèn)識(shí)樂器小提琴,感受故事的溫馨、柔美的情境,欣賞故事,理解故事內(nèi)容、情節(jié),體驗(yàn)故事情感,嘗...
2024-10-07 01:43
【總結(jié)】 幼兒園大班語言教案《梨子小提琴》 大班語言游戲教案《梨子小提琴》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、理解故事內(nèi)容,感受故事中溫馨、友愛的情感色彩。 2、能用恰當(dāng)?shù)恼Z言續(xù)編、仿編故事的部分情...
2024-10-06 20:06
【總結(jié)】1 幼兒園中班教案?梨子小提琴?含反思 中班教案?梨子小提琴?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng) 當(dāng)中,讓幼兒認(rèn)識(shí)樂器小提琴,感受故事的溫馨、柔美的情境,欣 賞故事,理解故事內(nèi)容、情節(jié),體驗(yàn)故...
2024-09-23 05:38
【總結(jié)】小提琴運(yùn)弓的經(jīng)典講解及科學(xué)練習(xí)法 是因人而異的。拉弓根時(shí),在pp的情況下,稍稍用一點(diǎn)手指動(dòng)作,如果用手腕就一定會(huì)聽出換弓痕跡。在ff的情況下,換弓就要用整個(gè)手,手指要有彈性,并使用四分之三的弓毛。在弓尖換弓,不管是pp還是ff,根本沒有必要使用手指動(dòng)作。同時(shí),肘部要有特別放松的感覺。換弦時(shí),腕和肘應(yīng)保持在同一平面上?! ≡诠鶕Q弓時(shí),應(yīng)當(dāng)感到弓是手臂和部分手腕的繼續(xù),就像小提琴是另
2024-08-13 15:57
【總結(jié)】1 幼兒園大班語言教案?梨子小提琴? 大班語言游戲教案?梨子小提琴? 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、理解故事內(nèi)容,感受故事中溫馨、友愛的情感色彩。 2、能用恰當(dāng)?shù)恼Z言續(xù)編、仿編故事的局部情節(jié)。 3、懂...
2024-09-21 23:02
【總結(jié)】第一篇:小提琴師資培訓(xùn)心得體會(huì) 精選范文:小提琴師資培訓(xùn)心得體會(huì)(共2篇)做為一個(gè)小提琴教師究竟應(yīng)該怎樣規(guī)范的教授小提琴?怎樣解決學(xué)生不愛練琴的問題?持琴運(yùn)弓怎樣才能放松?學(xué)生到底該不該用肩墊?帶著...
2024-10-10 19:44
【總結(jié)】第一篇:小提琴師資培訓(xùn)心得體會(huì) 小提琴師資培訓(xùn)心得體會(huì) 做為一個(gè)小提琴教師究竟應(yīng)該怎樣規(guī)范的教授小提琴?怎樣解決學(xué)生不愛練琴的問題?持琴運(yùn)弓怎樣才能放松?學(xué)生到底該不該用肩墊?帶著這些多年長(zhǎng)期困擾...
2024-11-19 00:22
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:表演《我和提琴》教學(xué)目標(biāo):1、在音樂實(shí)踐中掌握3/8拍號(hào)的特點(diǎn),學(xué)習(xí)掌握曲調(diào)中的重復(fù)樂句。2、引導(dǎo)學(xué)生用快樂的歌聲表現(xiàn)我和提琴在一起時(shí)的歡樂心情。3、通過學(xué)習(xí)《我和提琴》,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛和對(duì)美好生活的向往。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用快樂的歌聲表現(xiàn)我和提琴在一起時(shí)的歡樂心情。教學(xué)難點(diǎn):弱起句和附點(diǎn)八分音符節(jié)
2024-12-05 03:47
【總結(jié)】....小提琴基本功練習(xí)方法很多人練琴不知道在練什么,目的是什么,如何才算基本過關(guān),.練基本功的方法:?需要的東西:一面鏡子,練習(xí)者對(duì)著鏡子站好??1:空弦練習(xí):節(jié)拍器看到60的速度?一個(gè)音拉4拍一弓完成,使用全弓,一般情況下使用
2025-03-27 01:25
【總結(jié)】幼兒園大班語言教案優(yōu)質(zhì)課:梨子小提琴第一篇:幼兒園大班語言教案優(yōu)質(zhì)課:梨子小提琴一、設(shè)計(jì)思路《梨子小提琴》這個(gè)故事溫馨優(yōu)美,蘊(yùn)含的教育意義也很深刻,如詩(shī)入畫的音樂定能走進(jìn)人的心靈。所以,在大班小朋友中開展這個(gè)活動(dòng),符合他們的年齡特點(diǎn)。首先,教師幫助幼兒理解故事內(nèi)容,其次,教師幫助幼兒分析這個(gè)童話故事,感受作品的情感色彩。然后,教師鼓勵(lì)幼兒積極地參與到表
2025-03-17 12:27
【總結(jié)】 《一個(gè)貧窮的小提琴手》讀后感 當(dāng)我讀完《一個(gè)貧窮的小提琴手》時(shí),感動(dòng)極了。心里有許多的疑問: 為什么小提琴手不帶著這張獎(jiǎng)票一走了之呢。為什么他還要還給失主呢?!瓗е蓡栁矣肿x了一遍。故事的大...
2024-09-27 08:19
【總結(jié)】李傳韻2022全國(guó)巡回獨(dú)奏音樂會(huì)咨詢QQ2859909483個(gè)人資料風(fēng)靡全球的“魔鬼天才小提琴家”“世界第一速度小提琴手”“小提琴詩(shī)人”“上帝派來的音樂天使”被譽(yù)為“21世紀(jì)國(guó)際上最具有天才的小提琴演奏家”之一的李傳韻,三歲開始隨雙親學(xué)習(xí)小提琴。五歲參加北京市少年兒童小提琴比賽獲第
2025-05-28 00:59
【總結(jié)】 小提琴曲《漁舟唱晚》的作品分析和演奏技巧摘要:文章主要介紹了婁樹華以古曲《歸去來》為素材發(fā)展而成小提琴曲《漁舟唱晚》的背景知識(shí),并深入樂曲各個(gè)細(xì)節(jié)與大家分享了關(guān)于該曲的演奏技巧,且針對(duì)泛音和撥弦做了技巧介紹,對(duì)初學(xué)者有較大的幫助。[關(guān)鍵詞]小提琴曲《漁舟唱晚》演奏技巧節(jié)奏樂曲處理
2024-08-05 13:53
【總結(jié)】ⅰ243444ⅰ24強(qiáng)弱34強(qiáng)弱弱44強(qiáng)弱次強(qiáng)弱38以八分音符為一拍,每小節(jié)三拍。強(qiáng)弱弱拍號(hào)x.xxxxxx.xxx.我今
2024-12-04 22:44
【總結(jié)】教學(xué)反思本節(jié)課用大概20分鐘讓同學(xué)們欣賞《梁?!?,濃縮了內(nèi)容。在教學(xué)過程中,以學(xué)生聽賞體驗(yàn)為主,設(shè)計(jì)與課堂目標(biāo)有直接關(guān)系的問題。先是提出思考問題再播放音樂,讓學(xué)生帶著問題去欣賞,通過自己的感受再用語言表達(dá)出來。整節(jié)課下來,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容容量大了,每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排得不夠恰當(dāng),上起來很倉(cāng)促。教學(xué)目標(biāo)是很明確的但在
2025-04-25 13:01