【文章內容簡介】 作。 (1)根據學校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領導小組的工作安排，統(tǒng)一思想，提高認識，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的“以評促建，以評促改”的方針，認證完成工作任務確保評估工作的順利進行。 (2)認真學習評估指標體系，準確理解指標內涵。按照學校的進度規(guī)劃和任務分解表，進行了自查自評，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每一階 段，都按時、按質、按量地完成了系黨總支交給的任務。 (1)圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助實訓室、展臺搭建實訓室等在原有實訓室的基礎上又新增加了設備 (電腦、桌椅、空調、投影儀等、展示構建 )。使實訓室功能得到了完善。 (2)新建實驗室。 一年來，隨著學校經費的投入，學院積極進行實驗室建設，保證了影視動畫專業(yè)課實踐教學的需要。 XX 年 9 月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設計工作室。 一年來，講授了室內專題設計 A、 B、 C、 D、電腦效果表現(xiàn)、教學實訓、生產實習、畢業(yè)實習平面設計軟件等六門課程，共計 490 多學時。指導畢業(yè)實習和指導畢業(yè)設計 10 人。 積極參與裝飾藝術設計專業(yè)的建設工作，針對企業(yè)的社會需求進行了深入的調研，了解企業(yè)的的人才需求情況，并結合我系的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論，制定了裝飾專業(yè)XX 級的人才培養(yǎng)方案、編制了實施性教學計劃，并編寫了課程標準。另還做了以下工作： (1)深入院級課題裝飾藝術設計專業(yè)生產性課程體系的建立的研究工作 (預計明年結題 )。 (2)積極參與學院教改課程的申報工作。 (3)參與學院教務處統(tǒng)一組織的項目化課程改革的培訓課程學習。 (4)XX 年 9 月拿到同濟大學管理干部暨骨干教師高級研修班的結業(yè)證書。 (2)參與健雄學院校史館的策劃工作 ( 完成健雄學院校史館的內部參展動線 校史館及吳健雄紀念館的功能平面布局 校史館紀念品設計 )。 (3)全國 四、六級大學英語監(jiān)考。 (4)太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜、布展設計項目評標工作。 參與《平面設計》項目化教改校本教材的編寫工作 (現(xiàn)已使用 )。 獲得第八屆中國室內設計雙年展優(yōu)秀獎 ，創(chuàng)新意識有待增強。 ，學校、學院安排才去做。 、科研成果甚少。 第三篇：如何寫述職報告 書寫述職述廉報告的要求 領導班子和領導班子成員要準備好述職報告，副職的述職報告要由基層黨政主要領導簽署意見，公司機關干部由分管領導簽署意見。述職報告的中心內容是對自己任職期間的政治素質、業(yè)務能力、勤奮敬業(yè)、工作業(yè)績、廉潔自律，即德、能、勤、績、廉情況進行自我評估。其結構大致可以分為三個部分：首先，應簡明扼要地說明自己的崗位職責和工作目標，把自己在班子中 (或部門中 )?應盡的職責談清楚，也就是將自己在現(xiàn)職領導崗位上干些什么說明白。其次，要實實在在地陳述自己所做的主要工作，包括本個人的學習情況 (要求用寫實的方式 )，恰如其分地評價 自己的成績和不足。具體說，就是任職期間干了哪些工作，出了哪些好主意，采取了哪些有力的措施，成績如何，收效怎樣，有沒有大的失誤和應承擔的責任等等。特別是對自己所從事或參與的重大工作以及自己在其中的作用要寫清楚。第三，要寫出主要經驗教訓和今后打算。 第四篇：如何寫述職報告 如何寫述職報告 當前，述職報告已成為經常寫作的應用文，寫好個人述職報告，應當明確以下幾點。 述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是，機關負責人就 任職一定時期內所做工作向任命機關或機關群眾進行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。 個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責情況，以及是否稱職的一種手段。 個人述職報告和個人總結既有聯(lián)系，又有區(qū)別 : （ 1)述職報告與總結的相同之處是，它們都可以談經驗、教訓，都要求事實材料和觀點緊密結合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結的某些寫作方法。 (2)述職報告與總結的不同之處在于以下三點 : 一是要回答的問題不同?？偨Y要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經驗、教訓等。述職報告要回答的則是什么職責，履行職責的能力如何，是怎樣履行職責的，稱職與否等 。 二是寫作重點不同。個人總結的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、才、能、績，表現(xiàn)履行職責的能力 。 三是表述方式不同?？偨Y主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關情況，又說明履行職 責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據和理由。 根據現(xiàn)實情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務的述職報告和競爭上一級職務的述職報告。 述職報告的格式，一般由標題、稱呼、正文組成 : (1)述職報告的標題 可簡單標明“述職報告”。也可以根據正文內容另行擬制。 (2)述職報告的稱呼 工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當的稱呼，一般寫“領導、同志們”。 (3)述職報告的正文 述職報告的正文一般要有開頭、主體、結尾三個部 分 : 述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作目標，還要概述所取得的成績。 述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關心的問題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應從思想道德素質、政治理論素質， 開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關系，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與失。競爭上一級職務的述職報告，要注意緊扣上一級職務的有關要求來寫，以說明自己有充分的理由擔當上一級的職務。這部分是述職報告的關鍵部分，一定要精心構思，寫出特色。 述職報告的結尾。在述職報告的結尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結束。 寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求 : (1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。 (2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。 (3)內容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上，要突出任職期間的重大 成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作