xx年公路局員工教育工作體會總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-21 19:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 越大，甚至出現(xiàn)文盲，半文盲照樣能拿到“本科”學(xué)歷的怪圈。 抵制這種現(xiàn)象需要建立公平競爭的用人機制，要通過實地考察看是否名符其實、是否學(xué)以致用、是否稱職稱崗，改變傳統(tǒng)的、陳舊的、表面的考察、考評和獎勵機制，用科學(xué)評價指標(biāo)管理人，以職工自身價值的實現(xiàn)激勵人，對有真才實學(xué)的人予以重用和獎勵，為他們創(chuàng)造發(fā)展空間，讓他們在創(chuàng)造中得到豐厚的回報，誘導(dǎo)和促進職工擯棄虛假學(xué)風(fēng)而求真才實學(xué)。 搭建人盡其才的平臺。隨著公路事業(yè)的興旺，公路部門迅速膨脹，人浮于事，人滿為患，甚至不少職工幾乎長期被閑置，沒有他們實現(xiàn)個人價值的平臺，不僅影響了個人發(fā)展，也影響了單位工作效率、效益和形象，而懂技術(shù)、會管理人員和一線實干家又相當(dāng)缺乏，這種人事狀況與當(dāng)前市場經(jīng)濟形勢和人才競爭機制極不協(xié)調(diào)，影響公路事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，不能不引起足夠的重視。 公路既是一個傳統(tǒng)行業(yè)，又有著廣闊的發(fā)展空間，需要不同專業(yè)的各類人員，而每個人都有自己的長處和短處 ,要在盡力控制人員膨脹的情況下 ,站在公路之外看公路 ,大力發(fā)展 第三產(chǎn)業(yè) ,搭建人盡其才的平臺，使人人有活干 ,個個能施展才華 ,讓職工在工作實踐中提高素質(zhì) ,培養(yǎng)才干。 培育學(xué)習(xí)型隊伍。公路等級的提高，公路建、養(yǎng)、收、管中科技含量越來越大，知識更新加快，客觀上要求公路職工必須具備各方面的知識和技能，特別是專業(yè)技術(shù)人員和管理人員既要有經(jīng)驗的積累過程，更
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1