【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里的花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯離去 ?；▔锏幕ㄕ娑喟?，密密麻麻的，像五彩斑斕的花的海洋 !花壇左側(cè)的草坪，綠草如茵，像一張綠油油的大地毯。草坪上，還長(zhǎng)著幾棵耐寒、挺拔的松樹(shù)。那松樹(shù)像威武的士兵，好像正在為我們認(rèn)認(rèn)真真地站崗?；▔挠疫吺且慌艞顦?shù)，像一排合唱演員，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就開(kāi)始搖頭歌唱，小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，好像在說(shuō)：“唱的太好了，我也要和你們一起唱 !”說(shuō)完就停在樹(shù)上，盡情的歌唱 ! 往前走，就看到了寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的生命力頑強(qiáng)的小草，也開(kāi)滿了各式各樣的野花。從遠(yuǎn)望去， 就像一張綠色的大地毯繡滿了五顏六色的花朵圖案。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地踢足球，操場(chǎng)周圍還有一些大樹(shù)，像是在為踢球的同學(xué)們加油。這些大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)撐開(kāi)的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)避暑，這里永遠(yuǎn)都是孩子們的樂(lè)園。 這就是美麗的校園景色，我喜歡校園夏天的景色 ! 校園的景色作文 12 我們的校園，是景色迷人的，是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園。 一走進(jìn)校園，一排排的鐵樹(shù)印入眼簾，它的枝葉都是刺，就像沙漠里的仙人掌，上面還掛著小紅燈籠，給學(xué)校增添了許多喜慶的氣息。中間間隔中擺放了一盆盆的海棠花，無(wú)論是萬(wàn)物生長(zhǎng)的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是這樣紅著，就像一塊翠綠的布上繡了幾朵紅色的花朵。 走到鋼琴?gòu)d門口，有兩盆盆景立在那，只要有風(fēng)來(lái)就擺動(dòng)它的“雙臂”，好像在跟我們問(wèn)好。 到了大操場(chǎng)，團(tuán)團(tuán)花壇圍成一圈把海豚雕塑給包圍了，有紫的，有綠的，中間還有幾盆盆栽，猶如一條五顏六色的圍巾。再往前走，一棵遮天蔽日的大樹(shù)映入眼簾，這棵大樹(shù)盤根錯(cuò)節(jié)，郁郁蔥蔥，它的枝干又粗又壯，它的根深深扎入地下，它的須真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線。每當(dāng)下雨時(shí)，它用它茂密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。 穿過(guò)五十六個(gè)民族大廳就來(lái)到器材操場(chǎng)，最明顯的就是水榭魚(yú)池了。里面有一座假山，每當(dāng)有魚(yú)兒在歡快地跳躍時(shí)，都會(huì)圍上一群人。旁邊就是走廊，走廊上的支架纏著許多藤蔓，藤蔓上開(kāi)著嬌嫩的玉蘭花，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就發(fā)出 淡淡的清香。 兩年后，玉蘭花再次開(kāi)花時(shí)，我就要離開(kāi)校園，到那時(shí)候，校園一定在我的腦海里留下了許多美好的回憶。 校園的景色作文 13 十月，涼爽的金風(fēng)抽豐把我和外婆送到了中山公園。 剛走進(jìn)大門，我就像一塊磁鐵，被瀑布前面的花燈給吸住了，看得呆若木雞。這可不怪我哦，那花燈其實(shí)是太美了！不是嗎？那一個(gè)個(gè)小孩好像在追來(lái)逐去，年夜人們跟在他們的死后，恐怕他們跌倒。 要是在那豁亮的月夜里看，就更美了：天上有個(gè)玉輪，水面也有個(gè)“玉輪”，“小朋友們”在竹筏上用魚(yú)網(wǎng)在撈玉輪。我正看得著迷 ，無(wú)意中看見(jiàn)了手里的門票，才如夢(mèng)初醒：原來(lái)中山公園在舉辦花燈展呢！就連路邊普普通通的路燈，也釀成了一盞盞“小燈籠”。 驟然，天空下起了細(xì)雨，雨絲里夾帶著一群枯葉?？萑~跟著雨絲兒漸漸地下降在水面上，它 1 落在水面上時(shí)，立刻就被小螞蟻占據(jù)了。它們把那枯葉算作了一艘艘劃子，在上面手舞足蹈，時(shí)而又翻跟斗。 瀑布、花燈，有了藍(lán)天、白云做為配景，顯得很美。瀑布、花燈、藍(lán)天、白云，有了小螞蟻撐船這生氣勃勃的氣象粉飾，顯得更美了。 順著平淡坦坦擔(dān)又不盡分叉的水泥路走去，來(lái)到了山公灘。在山公灘上，油滑的 山公正在頑耍，有的在地上懶洋洋的曬太陽(yáng)，身上鋪滿了落葉；有的山公把那枯葉戴在頭上，充當(dāng)它的瓜皮小帽；還有的山公用尾巴鉤著一根繩索，金風(fēng)抽豐吹過(guò)來(lái)，繩索搖搖晃晃的，然而它一點(diǎn)兒也不膽怯，真可愛(ài)！ 花燈像千姿百態(tài)的彩云，有些像一輛馬車，車上載著小動(dòng)物門；有些像一個(gè)花籃，里面裝著五彩繽紛的的花朵??你有空嗎？快到中山公園吧！去賞識(shí)那彩燈，去賞識(shí)秋季那迷人的中山公園。 校園的景色作文 14 春天 春天最美是早晨。隨著萬(wàn)物的復(fù)蘇，春姑娘踏著輕快的腳步走來(lái)了。百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香?；ǘ鋫儬?zhēng)先 恐后地綻放，草地上、大樹(shù)上，開(kāi)滿著五彩繽紛的花朵兒，小鳥(niǎo)們站在樹(shù)梢上興奮地唱著歌。小草可好奇了，紛紛從土里探出頭來(lái)，看著這神秘的世界 !“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！币欢浠▋号肋^(guò)墻來(lái)，看著馬路上奔跑的汽車和那來(lái)來(lái)往往的人們。春天的早晨，多么的精神 ! 夏天 夏天最美的是課間。植物越來(lái)越茂盛，夏姐姐歡樂(lè)地跑來(lái)了。下課鈴一打響，同學(xué)們陸續(xù)走出教室來(lái)到操場(chǎng)上的大榕樹(shù)下乘涼，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，將同學(xué)們身上的熱氣全都吹散了，涼快極了?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”池塘里的蓮葉碧綠得像塊翡翠，荷花紅 艷的像火一般。同學(xué)們涼快過(guò)后，在樹(shù)下嬉戲打鬧，直到上課鈴打響。夏天的課間，多么的活力四射 ! 秋天 秋天最美的是黃昏。隨著樹(shù)葉的變黃，秋阿姨走來(lái)了。金黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞飄然落下，在地上鋪上一層金色的毯子，這場(chǎng)景著實(shí)迷人。秋天的黃昏，多么的美麗 ! 冬天 冬天最美在放學(xué)。隨著溫度的不斷變低，冬天來(lái)了。嚴(yán)厲的冬爺爺來(lái)了，卻趕不走同學(xué)們的熱鬧，操場(chǎng)、小門、教室都布滿了人，嬉戲聲、讀書(shū)聲、吵鬧聲好不熱鬧。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，還有的 在跑步。校門口，同學(xué)們?cè)诘却议L(zhǎng) 。教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。冬天放學(xué)，真是熱鬧啊 ! 這就是我美麗的校園，春夏秋冬，各有特色 ! 校園的景色作文 15 金色的太陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落，所有地方都被映照得閃閃發(fā)亮。 當(dāng)早晨初來(lái)之時(shí)，小鳥(niǎo)醒了，在樹(shù)上放聲歌唱，就像鬧鈴一般，叫醒了在沉睡中的花草樹(shù)木?；▋盒蚜?，張開(kāi)小嘴呼吸清新的空氣 。草兒醒了，伸了個(gè)懶腰 。大樹(shù)醒了，打了個(gè)哈欠。校園頓時(shí)熱鬧起來(lái) ! 伴隨著一聲響，校園大門開(kāi)了，值日老師們陸續(xù)走出校門，盡職地站在那迎接同學(xué)們，護(hù) 學(xué)崗的志愿者家長(zhǎng)們熱心地護(hù)送同學(xué)們過(guò)馬路，校長(zhǎng)還親自給同學(xué)們開(kāi)車門。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，校門口便有了家長(zhǎng)的囑托，來(lái)往車輛的聲音，同學(xué)們的交談與一句又一句的“老師好”“同學(xué)好”，這合起來(lái)真像一首交響樂(lè)，這首交響樂(lè)就叫《校園的早晨》吧 ! 微風(fēng)輕輕地?fù)崦瑢W(xué)們的小臉蛋，小鳥(niǎo)吟唱起來(lái)迎接一波又一波的同學(xué)，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園。校園里，小草已經(jīng)做起了早操，昆蟲(chóng)已經(jīng)開(kāi)始了晨跑。竹子成了值日生，用他那細(xì)長(zhǎng)的小手提醒同學(xué)們要時(shí)刻注意安全，千萬(wàn)不要奔跑 。大樹(shù)成了演奏家，在微風(fēng)的陪伴下，各自拿出了手中的樂(lè)器，“沙沙簌 簌”演奏起來(lái)。他們的表演生機(jī)勃勃，栩栩如生。依我看，這個(gè)節(jié)目就叫《校園的早晨》吧 ! 在各班老師的陪伴下，同學(xué)們走進(jìn)了教室，放下書(shū)包，開(kāi)始了晨讀。有的背詩(shī)，有的讀課文，朗朗讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)，在校園久久回蕩，伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲與大樹(shù)的彈奏聲，演繹成了一首唯美的詩(shī)朗誦，這首詩(shī)，就叫它《校園的早晨吧》 ! 晨讀結(jié)束后，同學(xué)們邁著整齊的步子，走向了操場(chǎng)，開(kāi)始自由活動(dòng)，個(gè)個(gè)神采奕奕，陽(yáng)光和微風(fēng)也用自己的身軀給同學(xué)們帶來(lái)溫暖和舒適?；ɑú莶輦冦逶≈?yáng)光，也感到十分舒服。操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑，每個(gè)金燦燦的角落都 被歡樂(lè)填滿了。 我愛(ài)這美好的早晨，更愛(ài)這美好的校園 ! 第二篇：校園的景色作文 校園的操場(chǎng) 我的學(xué)校坐落在美麗的西湖畔。里面有古老的榕樹(shù)，高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺(tái) ......可我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。 學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的， 200 米長(zhǎng)的紅色塑膠跑道圍繞著綠色的橡膠球場(chǎng)，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高的籃球架，就像兩個(gè)威武的哨兵在守護(hù)它們的家園。每當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向?qū)挻蟮牟賵?chǎng)。在那里打球、奔跑、游戲??在上課鈴聲奏響的時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老