【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 x 中心 x 在演練方面走在了前頭，發(fā)揮了表率和示范作用，我也在此衷心希望， x全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理工作，成為我市危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的標(biāo) 兵。 “有備則無患，遠(yuǎn)慮解近憂”，安全生產(chǎn)工作就要未雨綢繆，多作準(zhǔn)備。我們要把事故應(yīng)急預(yù)案和演練緊密結(jié)合，牢牢抓在手上，通過不斷演練，鍛煉隊(duì)伍，打造招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)而必勝的強(qiáng)有力的保障隊(duì)伍，確保我市安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。 謝謝大家 ! 演練活動(dòng)致辭五篇 第三篇：演練活動(dòng)致辭最新 災(zāi)難無情，生命無價(jià)。同學(xué)們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長(zhǎng)、朋友 和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時(shí)，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，接下來是為大家整理的關(guān)于演練活動(dòng)致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 演練活動(dòng)致辭 1 同志們： 接到前指命令，在某市西南方向、 x 公里處發(fā)現(xiàn)一伙 x，他們?cè)谖覞O業(yè)三連劫持人質(zhì)，焚燒民房。前指命令我市機(jī)關(guān)民兵應(yīng)急連迅速集結(jié)，前往現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施抓捕任務(wù)。時(shí)間緊迫，任務(wù)緊急，困難重重，對(duì)我們市機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部組成的應(yīng)急連隊(duì)是一個(gè)較大的考驗(yàn)。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。希望同志們高度重視，克服困難，完成任務(wù)。 下面，請(qǐng)連指導(dǎo)員 同志作戰(zhàn)前動(dòng)員。 總指揮同志，民兵應(yīng)急連集結(jié)完成并進(jìn)行了戰(zhàn)前動(dòng)員， (是否按計(jì)劃行進(jìn) )請(qǐng)指示 ! 剛才指導(dǎo)員同志作了戰(zhàn)前動(dòng)員，總指揮同志對(duì)完成這次抓捕任務(wù)進(jìn)行了再動(dòng)員、再部署，并提出了嚴(yán)格要求，希望同志們細(xì)心體會(huì)，切實(shí)落實(shí)。 為確保完成好這次任務(wù)，在行進(jìn)中，我提出如下要求。 一是要服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律。二是要有序行軍，嚴(yán)肅態(tài)度。三是要團(tuán)結(jié)互助，嚴(yán)格要求。四是要注意安全，嚴(yán)防意外。 同志們對(duì)完成這次任務(wù)，有沒有信心 ?! 下面，我下達(dá)行動(dòng)命令，請(qǐng)一班、二班乘坐考斯特，三 、四、五班乘坐二號(hào)車，六、七、八班乘坐三號(hào)車。請(qǐng)以排為單位，迅速登車進(jìn)發(fā)。 同志們，講評(píng)。 在反恐總指揮部的正確領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，我們這次任務(wù)，歷時(shí)六個(gè)小時(shí)，行程二十多公里，共抓捕 x 名，解救人質(zhì) x 人，撲救縱火面積 200 多平方米的民房，有效保護(hù)了人民群眾和國家財(cái)產(chǎn)安全，全面完成了反恐總指揮部交給的艱巨任務(wù)。 在這次行動(dòng)中，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 一是思想統(tǒng)一，態(tài)度端正。每位參戰(zhàn)人員都能夠放下機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，嚴(yán)格按照一個(gè)兵的要求，實(shí)現(xiàn)了從領(lǐng)導(dǎo)者到服從者身份的轉(zhuǎn)變，特別是幾位師領(lǐng)導(dǎo)，身先士卒，親歷親為，以積極的態(tài)度參加了這次應(yīng)急演練，并取得了較好成績(jī)。 二是嚴(yán)格要求，演練刻苦。每位同志都充分利用這次演練機(jī)會(huì)，把練好應(yīng)急處突基本功，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)知識(shí)作為重點(diǎn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、戰(zhàn)訓(xùn)合一，在訓(xùn)練內(nèi)容上突出了實(shí)用性、訓(xùn)練方法上注重了實(shí)戰(zhàn)性、訓(xùn)練質(zhì)量上講求了實(shí)效性，練體能、練隊(duì)列、練技術(shù)、練思想、練作風(fēng)，取得較好效果。 三是服從命令， 遵紀(jì)守法。嚴(yán)明紀(jì)律和優(yōu)良作風(fēng)是一名合格軍人的必備條件，我們作為市的應(yīng)急連隊(duì)，其特殊任務(wù)決定我們這支部隊(duì)必須具有高度的組織紀(jì)律性。每名同志都能夠用紀(jì)律來規(guī)范自己的言行，強(qiáng)化軍人意識(shí)，培養(yǎng)軍人氣質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)合格軍人。 四是完成任務(wù)，成功檢驗(yàn)。通過這次演練活動(dòng)，檢驗(yàn)了連隊(duì)干部對(duì)總指揮部和總指揮的適應(yīng)能力 。檢驗(yàn)了連隊(duì)干部對(duì)連隊(duì)作戰(zhàn)的指揮能力 。檢驗(yàn)了連隊(duì)班排之間的協(xié)同配合能力 。也檢驗(yàn)了機(jī)關(guān)民兵應(yīng)急連隊(duì)的作戰(zhàn)和應(yīng)急能力。 當(dāng)然，通過這次演練，也暴露出了不少問題。一是思想認(rèn)識(shí)還不夠到位 。二是執(zhí)行命令還不夠堅(jiān)決 。三是對(duì)軍政素質(zhì)的要求還不夠適應(yīng) 。四是對(duì)應(yīng)急演練的態(tài)度還不夠嚴(yán)肅。 在今后的工作中我們要用實(shí)戰(zhàn)的要求去練兵，不斷適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的需要，帶出一支過硬的民兵隊(duì)伍，確保完成師市黨委和反恐總指揮部交給我們的各項(xiàng)艱巨任務(wù)。 總指揮同志，市機(jī)關(guān)民兵應(yīng)急連完成了全部演練課目和任務(wù)，請(qǐng)指示。 演練活動(dòng)致辭 2 老師們、同學(xué)們，你們好 ! 我們今天成功地組織全體師生進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中， 同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。 在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng) (安全區(qū)域 )只用了分秒，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級(jí)在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒按要求跑 步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。通過這次演練活動(dòng)，不僅是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。 同學(xué)們，老師們，近期，全國發(fā)生了多起安全事件，血淋淋的事實(shí)再次告誡我們安全教育時(shí)刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)。創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)校”為目標(biāo)，立足“以人為本”，讓我們積極行動(dòng)起來，時(shí)刻關(guān)注師生生命安全，積極維護(hù)校園平安穩(wěn)定，為創(chuàng)建平安和諧東環(huán)校園，不懈努力 ! 演練活動(dòng)致辭 3 各位老師、同學(xué)們： 大家好 ! 今天，我們?nèi)w師生進(jìn)行了一 場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，其目的就是要通過這次演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識(shí)。這是很有必要，也很是有意義的。 消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令，較快地撤到了 指定地點(diǎn)，從聽到警報(bào)聲到全部撤出教室辦公室，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，比去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步，讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步，鼓掌 ! 通過這次演練，我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)注意事項(xiàng)，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的逃生提供了很好地借鑒。 當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng)，事先，我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員，和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有著很大的差異。在這里，我必須強(qiáng)調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好 的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面的混亂，不僅傷害他人，也一定會(huì)傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜是至關(guān)重要的。另外，我們每到一個(gè)陌生的地方，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。 最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長(zhǎng)，祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂地生活。讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)校的祝福：福安福安，幸福平安 !祝全體師生員工幸福平安 !謝謝大家 ! 演練活動(dòng)致辭 4 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：大家好 ! 今年的 4月 20 日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了里氏 震。 此次地震造成了極大的損失，尤其是人群密集場(chǎng)所人員傷亡慘重 !這次地震給我們敲響了警鐘。 為了保障廣大師生的生命安全，培養(yǎng)全校師生逃生自救的技能，我們學(xué)校制定了《防震應(yīng)急預(yù)案》，確保災(zāi)難來臨時(shí)把同學(xué)們的損失降到最低程度，并于今天舉行了師生防震演習(xí)活動(dòng)。 安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的，在剛才的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力，全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊 急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿成功。但是在今天的演練中，有部分同學(xué)思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)踐，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，從發(fā)令到現(xiàn)在用了一分半鐘，速度還不夠快，部分同學(xué)沒有按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)。 同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價(jià)。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)， 提高自救能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳，珍愛生命。同時(shí)，我希望全體師生能以這次防震演習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好落實(shí)，把各種安全隱患 消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力 ! 演練活動(dòng)致辭 5 老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 在剛剛結(jié)束的火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)中，我們大多數(shù)教職員工都能夠認(rèn)真執(zhí)行演練預(yù)案所規(guī)定的職責(zé)，忠于職守，嚴(yán)格要求，保障安全，快速疏導(dǎo)，不擇不扣地完成規(guī)定的任務(wù)。我們絕大多數(shù)同學(xué)也都能夠把演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，高度警惕，互幫互助，快速撤離，井然有序，很好地保證了本次演練工作的圓滿完成，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝。 存在問題 (略 )。 同學(xué)們，學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生員工的安全意識(shí)，提高師生員工的自救、自護(hù)能力，提高我們對(duì) 突發(fā)事件的應(yīng)變能力。安全在于防范，責(zé)任重于泰山。通過這樣的演練活動(dòng)，我們希望每一位教職員工都能夠清醒地認(rèn)識(shí)到，作為成年人，在突發(fā)事件面前，我們應(yīng)該把學(xué)生的生命安全放在第一位，最大限度地保障全體學(xué)生盡快脫離險(xiǎn)境。我們希望每一位同學(xué)都能夠清醒地認(rèn)識(shí)到，在突發(fā)事件面前，我們只有聽從指揮，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能夠最大限度地保障我們每個(gè)人自身的人生安全。 “火電無情，生命無價(jià)，安全第一，預(yù)防在先”。學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)，希望我校全體師生牢固樹立“生命至上，安 全第一，預(yù)防為主”的思想，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。 同學(xué)們，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝與救災(zāi)”。作為未成年人，我們要提高安全防范意識(shí)，做到及時(shí)清理教室、樓道內(nèi)易燃的廢棄物，不隨意撥動(dòng)教室、樓道內(nèi)的電器開關(guān)、消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)上報(bào)，平時(shí)不玩火，注意用電安全，防止各種安全事故的發(fā)生。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。 關(guān)于校園安全我還想強(qiáng)調(diào)三 點(diǎn)： 春夏季是傳染病爆發(fā)流行季節(jié)，老師和同學(xué)們要注意防止傳染病的發(fā)生，講衛(wèi)生、多喝水，學(xué)習(xí)、宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，杜絕傳染病的發(fā)生。 我校學(xué)生多，同學(xué)們上下樓梯要自覺靠右行，不擁擠，不起哄，不搶道，不摟摟抱抱，不追逐打鬧，保證上下樓安全，樓層值班人員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，堅(jiān)決杜絕校園踩踏的事故的發(fā)生。 在上個(gè)學(xué)期，我校發(fā)生極個(gè)別學(xué)生的打架斗毆，欺負(fù)同班同學(xué)、低年級(jí)同學(xué)的現(xiàn)象，對(duì)此，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。在此我希望各位同學(xué)能夠潔身自好，不惹是生非，發(fā)生糾紛，要冷靜處理，或?qū)で罄蠋?幫助解決，堅(jiān)決杜絕打架斗毆、尋釁滋事的現(xiàn)象再次發(fā)生，對(duì)于屢次違反校規(guī)校紀(jì)，給同學(xué)造成嚴(yán)重心理、身體傷害，給學(xué)校造成不良社會(huì)影響的個(gè)人，學(xué)校將嚴(yán)肅懲處。 提倡大家文明上網(wǎng)，抵制不良信息，抵制在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布對(duì)學(xué)生、老師進(jìn)行人身攻擊、謾罵的不文