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正文內(nèi)容

開展感恩節(jié)主題活動的總結(jié)五篇范例(編輯修改稿)

2025-05-14 03:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 可真是大開口福啊?? 隨著歡樂的感恩節(jié)樂曲,隨著一聲生的祝福,我們的感恩節(jié)教育過程體現(xiàn)了集團讓愛更多一點的教育理念,切合了趙園長提出的素質(zhì)教育五個教育途徑,體現(xiàn)了以兒童為本,讓孩子們在這樣的情景中,自主的感受快樂,分享幸福,感恩別人。 盡管熱鬧的美食小鎮(zhèn)已經(jīng)變得寂靜,但是仿佛孩子們那天真快樂的笑聲還在飄蕩,甜美的祝福永遠的留在了每個人的心中。 感恩節(jié)快樂 !快樂感恩節(jié) ! 感恩節(jié)主題活動的總結(jié)范文 (四 ) 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人的重要道德基石。感恩教育應(yīng)該從娃娃開始抓起,而 3 至 6 歲是幼兒價值觀形成的重要時期。為了讓幼兒感知父母的艱辛,學(xué)會尊敬長輩和關(guān)心他人,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在“感恩節(jié)”到來之際,普寧市第一幼兒園小三班開展了“學(xué)會感恩與愛同行”的主題教育活動。 在活動中,教師首先向幼兒介紹了感恩節(jié)的由來,通過講故事、讀兒歌的形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷,引發(fā)孩子們關(guān)注家人為自己成長付出的一切。接著,老師 讓孩子們拿出自己成長的照片與同伴分享,這些照片有剛出生不久的,有牙牙學(xué)語的,還有蹣跚學(xué)步時的照片。在交流分享的過程中,孩子們發(fā)現(xiàn)自己逐漸長大了。老師抓住教育契機,讓孩子們感悟自己成長過程中父母付出的艱辛與不易,并引導(dǎo)幼兒用言語表達對爸爸媽媽的愛。在老師營造的愛的氛圍中,孩子們學(xué)會了用“爸爸媽媽,感恩節(jié)快樂”等句子來表達自己的感恩之情。最后,孩子們與老師共同制作“感恩樹”,借此表達對爸爸媽媽的愛,并把自己親手制作的“感恩樹”送給爸爸媽媽。你瞧,小班的孩子們雖小,但他們自己動手剪、貼、粘、畫,是那么認真和投入。 他們稚嫩的小手做出的手工雖然簡單,但是爸爸媽媽們收到寶貝們親手制作的禮物,聽到他們甜甜的一句“爸爸媽媽,你們辛苦了”,收獲的是驚喜和感動。 感恩節(jié)主題活動的總結(jié)范文 (五 ) 每年的 11 月的最后一個星期四是一個特殊的日子 感恩節(jié)。自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句?,F(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取 。甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。 為了培養(yǎng)孩子懂 得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日,瑤頭幼兒園開展了感恩節(jié)活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育 !每個班都以自己的特色開展活動:小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫,感謝父母祖輩的辛勤付出。中班請孩子回家對父母說一句感恩的話,動手給家長制作一幅花束等。大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,并且每個小朋友都制作了一張心形卡片,回家請父母在卡片上寫一句話。各班都組織小朋友進行了一系列的活動,請孩子回家做一件感恩的事 情,如:為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。 通過這次活動,讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧 ! 第三篇:開展幼兒園感恩節(jié)主題活動總結(jié) 感恩節(jié)活動雖然結(jié)束了,但感恩的心永遠存在。這次活動讓我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我 們學(xué)會了感恩。下面整理開展幼兒園感恩節(jié)主題活動總結(jié)范文一,歡迎閱讀。 【開展幼兒園感恩節(jié)主題活動總結(jié)范文一】 感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母 。擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長 。擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人 。擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會寬容,贏得友誼 。擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。 11 月 23 日晚上在園長及總務(wù)部的組織下舉辦了城西幼兒園第一屆的感恩節(jié)活動,讓大家歡聚一堂,共同回憶這一年來的歷程及各們老師的成長,讓彼此相互了解,打開心扉, 在活動中體驗感動和真情,心存感恩,回報他人。 這次活動的開場先是主持人簡潔的道出了活動的緣由及感恩節(jié)的由來,緊接著是進入第二環(huán)節(jié)《感恩團隊》,大家一起觀看幻燈片上同事們從剛?cè)雸@的青澀到今日漸漸成熟的一個成長歷程,共同回顧并珍惜幼兒園開園時的辛酸不易到今天的成績 。之后所有的新老老師分兩排對站,互相給予最熱烈的掌聲,最真誠的鞠躬,最深情的擁抱,大家眼里都溱滿了感恩的淚水,浸在這無言的擁抱中。 每一個環(huán)節(jié)的后面都有一個感恩卡片時間,主持人隨機抽取教師們事先寫好的感恩卡片,被抽取到的教師就會上臺把自 己最想感謝的人及最感動的事與大家一起分享,此時此刻,所有上臺來分享的老師們一個個都深情滿滿的道出自己的真情,情到深處都不禁煽然淚下,我們除了感動還是感動。 第三環(huán)節(jié)是由曹園長組織的《感恩親人》,以感恩父母親人為切入點,以家的文化為引導(dǎo),作為孝親文化進行團隊建設(shè)。有愛就有親人,身邊每一個愛你的和你愛的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我們的親人,每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。接著第四環(huán)節(jié)是全體教師的手語表演《感恩的心》,一顆感恩的心,就是一顆 和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界 ! 第五環(huán)節(jié)是由張園長組織的《感恩幸?!?,這一環(huán)節(jié)中張園長還請了幾位老師上臺來與大家分享了不同的幸福之道,讓大家感慨頗深 。因為心中有感恩之情,所以幸福,那究竟什么是幸福呢 ?幸福是一種感覺,要用心去尋找去體會的。 第六環(huán)節(jié)《感恩同事姐妹》有兩個小環(huán)節(jié),首先主持人將老師們事先寫好的全體同事閃光點的表格收上來,任意選具有代表性的一篇,從頭至尾讀出來,看看自己在同事眼中是個什么樣的人。其次是智力搶答得愿望,每一個 搶答正確的老師可以在今天完成一個愿望,其它老師都會盡力滿足她。 第一位搶答正確的賀青茹老師指派了王小妹老師再現(xiàn)皇后的風采 。而第二位搶答正確的熊美琳老師指派了張園長講一個笑話,幽默的話語引得我們開懷大笑,最后第三位搶答正確的詹珍珍老師指派熊美琳老師來段即興舞蹈,火辣的舞姿更是引得全場情緒高漲。我們有緣聚在一個大家庭里,每一個人都是我的老師、恩人、朋友,所以我們要有一顆謙卑之心,用贊許的目光去發(fā)
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