【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 命在苦苦的掙扎之中，拼命的還要和病魔抗戰(zhàn)到底。李爺爺，他是我心中的英雄。 那一晚還記得李爺爺對(duì)我說(shuō)了好多的話，他也是上個(gè)星期才做完的手術(shù)，是咽喉的部位，所以他說(shuō)話的聲音很沙啞，但我還算聽得到他說(shuō)了什么。他總是鼓勵(lì)我要勇敢一點(diǎn)，手術(shù)一點(diǎn)都不會(huì)疼，但我還是很擔(dān)心，畢竟未 曾經(jīng)歷過(guò)的事情想著還是很害怕，那一晚他說(shuō)了很多，站在窗戶前來(lái)回的走動(dòng)，我知道他在做復(fù)健運(yùn)動(dòng)。 第二天，在各位醫(yī)生的商討下，他們決定立刻給我做手術(shù)，臨走的時(shí)候李爺爺對(duì)我指了指他的咽喉，并且微笑的看著我，我知道他想對(duì)我說(shuō)什么，要堅(jiān)強(qiáng)。進(jìn)了手術(shù)室的那一刻。 我一次次鼓起的勇氣還是不行，而這一次我真的什么都不知道，全麻手術(shù)過(guò)后，在被推出手術(shù)室的那一刻，我看到爸爸媽媽，小姑姑，所有來(lái)看望我和為我鼓勵(lì)我的親人，媽媽和小姑姑都還在哭得不行，我才知道醫(yī)生在剛才就下了病危通知，他們還以為，但據(jù)我所知手術(shù)不在醫(yī)生預(yù)計(jì)的三小時(shí)之內(nèi)，準(zhǔn)確的時(shí)間是四小時(shí)三十三分。 回到病房我看到李爺爺笑了，他很關(guān)切的問(wèn)爸媽手術(shù)是否成功，爸爸高興的告訴他手術(shù)很成功的時(shí)候，他也很高興的看著我，其實(shí)生命是否該要終結(jié)，說(shuō)實(shí)話那一刻我也不清楚，但我想我還是很幸運(yùn)的，生命依然純粹而完整。成長(zhǎng) ，最殘酷的部分就是，我們眼睜睜的看到一個(gè)生命的離去，卻只能無(wú)能為力。 那是我手術(shù)過(guò)后的第五天夜晚，大概十一點(diǎn)左右，李爺爺?shù)牟⊥赐蝗话l(fā)作，醫(yī)生馬上就將李爺爺送進(jìn)了搶救室，當(dāng)李爺爺?shù)募覍仝s到的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)這已經(jīng)無(wú)能為力了，我的心一下子變得很混亂，李爺爺還是走了。我?guī)缀醵家退募覍僖黄鹂蘖似饋?lái)，腦海里滿是疑問(wèn)著為什么？ 這一晃好多天又過(guò)去了，想著自己很快就可以出院了，窗外的麻雀已經(jīng)在樹枝鬧過(guò)不停，這又是一個(gè)冷冷的春天，我也聽說(shuō)過(guò)這個(gè)春天的故事，那是從李爺爺?shù)氖衷厦婵吹降?，他說(shuō)：“我不能和自己的家人一起過(guò)這個(gè)春節(jié)了?！备袆?dòng)并非要有事實(shí)或人物的存在，偶爾的一句話或一件物品也會(huì)讓人熱淚盈眶，象李爺爺這樣和藹可親的人，就是我身邊的感動(dòng)。 第二篇：【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字錦集 【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字錦集十篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò) 文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字10 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 1 3 月 30 日早，天氣并不是十分理想，伴隨著雨水和泥土，伴隨著一路上大家對(duì)即將到來(lái)的活動(dòng)的期待。終于到達(dá)了奉化原動(dòng)力戶外拓展基地。 取名字這個(gè)環(huán)節(jié)，男生真心沒(méi)去留言，不過(guò)畢竟女生比男生多了太多，所以“張紅的小公舉們”也算符合了班級(jí)特色了吧 第一個(gè)項(xiàng)目是斷橋。很多人在看到斷橋后都議論紛紛，因?yàn)橛晏鞄?lái)的濕滑 和低劣路面條件的確為挑戰(zhàn)增加了很大的難度。當(dāng)真正面臨挑戰(zhàn)，我還是選擇了第一個(gè)站出來(lái)，的確，很久沒(méi)和大家一起學(xué)習(xí)與活動(dòng)的我，或許在大家眼里可能并不是很重要，但自己還是希望能用自己勇氣去鼓舞大家，為今天一天的擴(kuò)展開個(gè)好頭。在教官仔細(xì)講解并穿戴了安全設(shè)備后，我站上了斷橋，那一刻，說(shuō)不緊張，說(shuō)不怕，是不太可能的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我眼前的斷橋，摻雜著水和泥，我在斷橋的一端本能的猶豫了后，邁出了步子，結(jié)果如我預(yù)期的一樣 腳底滑了。不過(guò)慶幸自己還是站住了腳跟。第一步跨過(guò)去了，返回的那一步也就輕松了不少了，當(dāng)完成挑戰(zhàn)之后，看到 下面同學(xué)給我的掌聲，很開心。開心于自己的勇敢嘗試得到了認(rèn)可，也開心于自己的挑戰(zhàn)為大家開了一個(gè)好頭。 接下的項(xiàng)目，有求生，有急速 90 秒，有攀巖，有鼓面擊球，每一次的拼搏與付出都給了我感動(dòng)，然而令我印象最深刻的，還是求生。 一開始說(shuō)要挑戰(zhàn)求生，我們班大部分人都是拒絕的，在無(wú)奈與當(dāng)時(shí)沒(méi)有別的項(xiàng)目可以挑戰(zhàn)的情況下。最終還是選擇了挑戰(zhàn)求生。然而現(xiàn)實(shí)卻給我們當(dāng)頭一棒 —— 總共九個(gè)男生，比起其他班的男女比例，我們班的男女比例也算生動(dòng)形象的體現(xiàn)了文科班的特色。在教練講解完基本要求后，大家先吃飯。吃飯的過(guò)程中， 大家都仿佛若有所思，估計(jì)都是對(duì)接下來(lái)求生的種種顧慮吧。開始前，我和仇欣以及其他幾個(gè)男生在一番商量后決定。我，盧，仇欣，胡兩兩組合輪流當(dāng)人梯，把其余男生包括張紅老師先送上去，然后再送女生上去。制定完計(jì)劃后，便真正開始了。雖然自己每一次被踩肩膀和大腿都會(huì)感到一陣陣的刺痛，但是自己依舊咬牙堅(jiān)持，每有一個(gè)同學(xué)被送上去的時(shí)候，大家都會(huì)為他叫好，在與仇欣做人梯的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)和他說(shuō)，你還行不行？不行咱兩換。你挺住，我比你個(gè)兒矮，我讓大家先踩我再踩你。還有幾個(gè)咱們就完成目標(biāo)了。在那短暫卻又漫長(zhǎng)的幾十分鐘里，無(wú)論是做人梯 的我們，還是在墻上一次次拉起同學(xué)的兄弟，還是在被托舉到墻上掙扎的同學(xué)，大家都沒(méi)有把眼下這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成是一個(gè)游戲，而是當(dāng)做了真正的挑戰(zhàn)。在完成的那一刻，自己渾身沾滿了泥水和汗，但是自己很開心，因?yàn)槲覀冋娴耐瓿闪吮豢此撇豢赡芡瓿傻娜蝿?wù)！也特別感謝與我一起經(jīng)歷這個(gè)時(shí)刻的所有人的付出！ 下午，雨小了，我們也完成了所有挑戰(zhàn)。就這樣，高中生涯的最后一次集體活動(dòng)結(jié)束了，或許多年后，這些畫面依舊能夠讓我們?yōu)橹袆?dòng)吧。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 2 習(xí)慣了溫暖的氣候，我總是喜歡在冬天有陽(yáng)光的日子里去曬 曬太陽(yáng)。因?yàn)橛嘘?yáng)光的時(shí)候我總是心情很好，也不知道為什么我的心情好，只是看見了萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下，是那么的美麗和光輝。也許這就是陽(yáng)光播灑溫暖和晴空的原因吧！透過(guò)薄薄的玻璃片望著天空，我看見了七彩的顏色，真的是很漂亮。那樣的感覺很美，好象自己可以做夢(mèng)到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精華的。我本人對(duì)冬日的陽(yáng)光格外崇拜，特別是雨過(guò)天晴后。因?yàn)槟菚r(shí)的我心情是由陰轉(zhuǎn)為豁然開朗。 午飯過(guò)后，陽(yáng)光照進(jìn)屋子，一縷縷陽(yáng)光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當(dāng)時(shí)的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進(jìn)來(lái) 。然而自己卻不知道此時(shí)的光斑已經(jīng)照到我的身上了，也形成了橢圓形的亮光斑。自己得意的笑的背后，是母親的微微竊喜。這也不為別的，只是母親看見我當(dāng)時(shí)真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動(dòng)了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點(diǎn)悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽(yáng)光大的很。雖然院子什么景色的沒(méi)有了，但掉了葉子的光禿禿的樹干和樹枝還在。而且樹枝中間還有一個(gè)大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹上的喜鵲窩。自己想著喜鵲窩是怎么搭的？有喜鵲時(shí)樹上是什么情形？就這樣不知不覺的，身上原本寒冷的溫度上升 了。感覺到好暖和?。∮谑?，我干脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書。那時(shí)的感覺很愜意，是很美的事情。想想在寒冷里跺腳烤火的樣子，想想在寒冷里呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽(yáng)光比什么都珍貴。 我很欣賞冬日的陽(yáng)光，雖然連續(xù)的陰雨讓陽(yáng)光久久不可以播灑，但陽(yáng)光還是憑借自己的耐性和毅力等到了陰雨結(jié)素的時(shí)候。而那天正是陽(yáng)光全力顯現(xiàn)自己的時(shí)間。他拼命的散發(fā)著熱量和光輝，想要彌補(bǔ)這之前人們一直沒(méi)有享受到的溫暖，一種來(lái)自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽(yáng)光的魅力和價(jià)值。它驅(qū)動(dòng)著人們從懶懶的家中走出來(lái)，去感受自己帶給人們的溫 暖。讓這個(gè)世界從死寂轉(zhuǎn)向了生機(jī)勃勃的狀態(tài)。 冬日的陽(yáng)光情牽著我的心情，冬日的陽(yáng)光有否是我的心情的晴雨表。我的郁悶來(lái)自連綿不絕的陰雨，它讓我做什么事情都沒(méi)的耐心，感覺都很煩躁。感覺這個(gè)世界是灰暗的沒(méi)什么生機(jī)的，也許這是我的偏見，但這個(gè)是我生來(lái)就有的我沒(méi)有辦法去改變它。但當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散了陰雨把陽(yáng)光普照下來(lái)時(shí)就是我的心情豁然開朗的時(shí)候。而這個(gè)習(xí)慣朋友都已經(jīng)習(xí)慣了，他們給我一個(gè)稱號(hào)“向日葵”。意思就是我喜歡跟著冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)。我不介意，因?yàn)槲蚁矚g冬日的陽(yáng)光。 冬日的陽(yáng)光給我溫暖，給我能量，給我心情，我是它 的“風(fēng)向標(biāo)”，而它是我的“上帝”。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 3 暑假終于到來(lái)了，小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿了一大堆的計(jì)劃：星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶??可是現(xiàn)在小松鼠卻沒(méi)有按計(jì)劃進(jìn)行，天氣太熱了，連知了哥哥也在樹上不停的說(shuō)：“熱啊，熱啊 !”，一出門就感覺腳上熱乎乎的，涼著空調(diào)也不停地出汗。還怎么按計(jì)劃進(jìn)行 ? 膽小趴在窗邊想呀想呀，對(duì)了 !可以叫小貓“浪費(fèi)”、小“賴皮兔“撒謊”和小狗”到家里來(lái)啊。于是，膽小就拿起電話叫浪費(fèi)它們來(lái)玩。 過(guò) 了一會(huì)，三個(gè)好哥們?cè)谄てぜ业烬R了。這時(shí)賴皮提議說(shuō)：“要不我們玩‘警察抓小偷吧’，我來(lái)當(dāng)警察。”說(shuō)完還莊重嚴(yán)肅的敬軍禮?！埃何乙?dāng)警察?！薄埃何乙惨?dāng)警察?！比齻€(gè)人都要當(dāng)警察，這可怎么玩呢 ?這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲“收破爛啦 !”，膽小想起什么似的，神秘地說(shuō)：“最近你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，收破爛阿奇和以前大不一樣，讓我有種害怕的感覺。有一次，我去熊伯伯那里去買雪糕的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)阿奇突然從破爛車旁消失了，然后又在老鼠可可家的屋頂上，拿著一個(gè)發(fā)著金光的袋子不知道在干什么，最后又突然出現(xiàn)在垃圾車旁。太可怕了，比怪獸可怕多了?！保?“對(duì)呀 !”浪費(fèi)說(shuō)，“它一點(diǎn)也不像收破爛的，衣服干干凈凈的，臉上一點(diǎn)臟出也沒(méi)有?！薄埃翰蝗缥覀?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的秘密，拯救森林吧 !”撒謊激動(dòng)地說(shuō)?！埃翰灰灰?，它太恐怖了，會(huì)被吃掉的?！蹦懶『ε碌卣f(shuō)?？墒撬麄儏s很想試試“：你可知是個(gè)名副其實(shí)的‘膽小’?！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)。膽小可受不了伙伴們的“合攻”，只好敗下陣來(lái)跟著他們?nèi)ァ? 于是，四位“大俠”出發(fā)了，他們偷偷跟著阿奇的背后。阿奇可沒(méi)有注意到它，繼續(xù)它的路程。阿奇一會(huì)爬上屋頂，一會(huì)潛入水里，一會(huì)鉆進(jìn)山洞。走走停停，停停走走，大俠們都快跟不上了。這時(shí)，阿奇突然走 進(jìn)電視塔里。難道電視塔里也有破爛嗎 ?大俠們你望我，我望你，也不知道阿奇要干什么。干脆刨根刨到底，于是大俠們跟著阿奇走了進(jìn)去。進(jìn)了電視塔，只見阿奇走進(jìn)消防箱，難道消防箱可以進(jìn)去嗎 ?大俠們的頭上，慢慢流出幾滴冷汗，難道阿奇是個(gè)妖怪 ?它們的腦袋慢慢浮出阿奇發(fā)現(xiàn)的恐怖想象??。阿奇發(fā)現(xiàn)他們后，肯定會(huì)把它們捉住，然后把它們帶進(jìn)周圍都是骨頭和血的屋子，扔進(jìn)一個(gè)好大好大的窩里煮了吃的情景。嚇的大俠們的腳在微微的顫抖??，走為上策。連忙跑走了。突然它們的后面突然傳來(lái)阿奇的笑聲，跟著說(shuō)：“原來(lái)是你們這些小鬼在跟蹤我。我說(shuō)怎么 后面感覺怪怪的。”小松鼠們一聽轉(zhuǎn)身一看 ,咦? ..怎么不是阿奇 ?而是一個(gè)像圣誕老人的垢老狐貍 ?那個(gè)人看到小松鼠們吃驚的表情，笑著說(shuō)：“我是圣誕老式狐貍大叔的弟弟 —— ‘時(shí)光狐貍’我是專門收集你們不用的諾言、時(shí)間和謊話的，你們之前看到的是我真正的樣子，之前的阿奇是我的化身。”哦 !原來(lái)是這樣，“那你為什么要東奔西走 ?”小松鼠問(wèn)。我在收集時(shí)光光呀，你們浪費(fèi)掉的時(shí)光、說(shuō)過(guò)的但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的諾言和用來(lái)逃掉做某些事情的謊話，慢慢積起來(lái)，可以變成很多的時(shí)間。隨著時(shí)光越來(lái)越多，我就利用這些時(shí)光給那些不珍惜時(shí)光的人一次機(jī)會(huì)，讓他們悔 改。以至用了很多時(shí)間。原來(lái)是這樣。 離開時(shí)光狐貍后，賴皮、撒謊和浪費(fèi)再也不叫賴皮、撒謊和浪費(fèi)，因?yàn)樗昧艘袷刂Z言、不浪費(fèi)時(shí)間。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 4 質(zhì)量 —— 是一種物品的安全保證。它與我們每一個(gè)人有著密切的關(guān)系，我們吃的食物，穿的衣物，用的各種各樣的物品都有著質(zhì)量安全保證，特別是我們吃的食物。食品質(zhì)量安全是指食品質(zhì)量狀況對(duì)食用者健康、安全的保證程度。它永遠(yuǎn)生活在我們的身邊，使我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 是的，如果沒(méi)有質(zhì)量，我們將無(wú)法生存。因?yàn)闆](méi)有了質(zhì)量，就等于沒(méi)有了物 品的安全保證，一沒(méi)有了安全保證，我們的健康、幸福、生命將也沒(méi)有保證。 食品質(zhì)量的安全的確很要好，但做得到這些標(biāo)準(zhǔn)的食品公司有多少呢 ?我敢說(shuō)：“絕對(duì)很少 !”我真想對(duì)那些沒(méi)有質(zhì)量安全保證的食品公司的人好好說(shuō)說(shuō)：“你們的所作所為對(duì)人類的傷害大得是難以言表，你們知道嗎 ?你們能不能不要為了拼命的掙錢而忘記了生命的價(jià)值，好嗎 ?你們制造出的、生產(chǎn)出的這些偽劣產(chǎn)品害的人還不夠多嗎 ?那你們還想害多少人呀 ?”我曾經(jīng)看過(guò)的那次新聞聯(lián)播至今還記憶猶新：那是一個(gè)、3 歲的小弟弟，因?yàn)閶寢屧诔欣镔I了幾包打特價(jià)的“學(xué)生奶粉”，喂給了那個(gè)小弟弟喝，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)小弟弟的頭竟變成了長(zhǎng)方形，這是一件多么害怕的事情啊 !據(jù)醫(yī)生檢查，才發(fā)現(xiàn)是吃了什么壞東西，吃了什么呢 ?就是天天晚上堅(jiān)持喝得那幾包奶粉 —— 偽劣的“學(xué)生奶粉”?！澳谭垡灿袎牡难?!”有人會(huì)情不自禁的感嘆道。我可要告訴你，這偽劣產(chǎn)品不僅使這個(gè)小弟弟受害，一個(gè) 5歲的妹妹也因此而付出了代價(jià)。這是一篇 20xx 年 10 月 12 日的報(bào)道：一位小女孩 —— 化名萌萌，她從1 歲開始就一直喝“雀巢奶粉”，而她現(xiàn)在已經(jīng) 5 歲了，就是經(jīng)常的脾氣煩躁、怕熱、夜間睡眠不安穩(wěn)、吵鬧、多汗等癥狀，身體也日漸消瘦，身高 115 公分體重卻不足 17 公斤。李女士和其丈夫?yàn)榇俗稍兞撕芏嗟尼t(yī)生卻一直都找不著原因。今年 4 月，李女士發(fā)現(xiàn)萌萌又出現(xiàn)心慌、呼吸急促、心動(dòng)過(guò)速，醫(yī)生診斷可能是心肌炎，可是經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查后，才發(fā)現(xiàn)萌萌的心肌沒(méi)有任何問(wèn)題。后來(lái)長(zhǎng)期從事兒童臨床醫(yī)學(xué)的李女士母親提醒李女士，萌萌可能是患上甲亢。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地檢查過(guò)后，醫(yī)生們斷定萌萌確確實(shí)實(shí)是患上了甲亢，據(jù)分析，這是因?yàn)椤叭赋材谭邸钡獬瑯?biāo)，他們卻一點(diǎn)兒也不知道，讓萌萌