【文章內(nèi)容簡介】 鋒的活動越來越多樣性。 3 月 5 日這天，全國各個地方都在舉辦各種學習雷鋒活動，比如去敬老院當志愿者，或者是社區(qū)開展“學習雷鋒、奉獻愛心”服務活動，以及參觀雷鋒紀 念館，等等?；顒有问蕉鄻踊?，內(nèi)容也越來越豐富起來。但是目的都是一樣，就是學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，從而繼續(xù)把雷鋒精神弘揚下去，不忘雷鋒，永記雷鋒精神。 作為青年的我們，更應該把這種精神發(fā)揮到我們的學習生活工作之中去。無論在學習上還是生活工作中，我們都應該樂于幫助他人，而不是秉著那種愛搭不搭的態(tài)度。對于要幫助的人，我們應該全心全意的投入，而不是蜻蜓點水。平時一句問候的話 ，一句關(guān)心的話語，一個小小的舉動都足以，不需驚天動地的行動。因為我們是一個集體，是一個大家庭，只有互幫互助、互相關(guān)心，才能使我們這個大家庭變得越來越好。而一個融洽良好的氛圍對我們的學習生活工作是有很大幫助的。因為，雷鋒也曾說過，一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。 雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰 的思想道德豐碑，是全國 人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，哺育和激勵了一代又一代人成長。我們應該大聲地唱雷鋒之歌，大力的弘揚雷鋒之歌，歌頌雷鋒，歌頌雷鋒精神 ! 初中生看雷鋒的觀后感作文 3 今天，看完了《雷鋒》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬千。雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。他把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。作為一個普通士兵，他用他那短暫 的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。 一個共產(chǎn)黨員是人民的勤務員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服??雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂 解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。如今，人們還把那些樂于助人、無私奉獻的人稱為“活雷鋒”。 “我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。撫順發(fā)了洪水 ,運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和 戰(zhàn)友們一起，頂著暴風雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊，甩一塊??雷鋒在這場戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神深深感動了我。 牽著思緒，我又想到了我們的生活。雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但我們也要學習雷鋒的精神，我反思自己，平時在公交汽車上，有老人在身邊時，我總是舍不得讓座 。在學校，有時我不能很主動的幫助有困難的同學，觀看了雷鋒的電影后，我的心里感到十分慚愧。以后，在公交車上，我一定給老人讓座 。在學校，主動幫助學習有困難的同學，讓他們同我進步，同我成長 。我一定把雷鋒的精神作為我行為的準則，做一個樂于助人、不求回報的人。 雷鋒雖然已經(jīng)犧牲了，但是他那艱苦樸素、樂于助人的精神還在人間。讓我們?nèi)巳藢W習雷鋒精神，爭做活雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧 !他是我們學習的楷模，他的形象影響了中國幾代人的記憶。雷鋒助人為樂、不求回報、無私奉獻的先進事跡至今仍然被人們傳誦，不少人以他為榜樣，默默地奉獻著。 初中生看雷鋒的觀后感作文 4 今天，我看了雷鋒的英雄事跡之后，被深深地感動了。 在《雷鋒》中，寫了雷鋒艱苦的少年時代，舍己為人的青年時期，而他還 沒有到老年就已經(jīng)永遠的離我們而去了。 在雷鋒的童年，他的父親被日本鬼子打死了，三個月大的弟弟躺在母親的懷中活活餓死，哥哥給地主家做長工而累死，而母親被地主家逼得上吊自殺。雷鋒拿起父親砍柴用的刀，母親上吊用的繩子赤著腳上山砍柴。路過地主家時，被地主家的婆娘看見了，雷鋒不給，拿起刀走，卻被地主家的婆娘往手上砍了幾刀，因此手上留下了一道傷疤。直到 1949 年解放了，雷鋒才過上了好日子，雷鋒悲慘的少年時代給了我很大的震撼。 雷鋒長大當兵后，省吃儉用，舍己為人。就連一雙襪子都是補了又補，縫了又縫。有一次 ，他和少先隊員去植樹，在挖坑的時候，有個同學挖到了一顆破螺絲釘，剛想扔，被雷鋒攔住了，于是雷鋒就給孩子們講了他和“螺絲釘”之間的故事 。還有一次，軍隊里舉行了一次籃球比賽，雷鋒下場后，連一杯一毛五分錢的飲料都不舍得喝，但在他的存折中，他卻積攢了不少錢，一個月卻只有六元錢的工資。 有一次，連里傳來消息要去打仗，雷鋒很想去，但沒有報上名，就鬧起了情緒。連長就給他講了張思德的故事，又把幾本的著作送給雷鋒。雷鋒的日記中，有這么一句話：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把人有限的生命投入到無限的為人 民服務中去?！边@句話給了我很大的感觸 。在一次周日中，雷鋒去工地上幫忙拉磚，在他的帶領(lǐng)下，工人們提前兩小時完成了任務，而當人們問他為什么帶幫忙時，他卻說只是為了給黨多搬一塊磚罷了，而就這么一句簡單、樸實的話，卻讓我懂得了很多。 在一次水災中，他的隊友王大力家被洪水淹沒，而王大力的母親又生病，沒錢買藥，雷鋒知道后，便瞞著王大力以王大力的名義給他母親寄了二十元錢，同時又為災區(qū)捐了一百元錢。 電影中還介紹了雷鋒幫助老奶奶到她的女兒家去。最后王大力得知雷鋒犧牲后，便向雷鋒學習，做好事。 電影演 完了，但雷鋒的印象卻深深地刻在了我的心上 。雷鋒的故事讓我懂得了英雄不是做出驚天動地的事才可以，默默的為人民服務也是英雄的一種。所以，我以后一定要向雷鋒叔叔學習，做一個為人民服務的人。 初中生看雷鋒的觀后感作文 5 一個個使人感動，好玩的片段，展現(xiàn)在我的眼簾，令我哭笑不得 . 一位矮矮的 ,黑黑的，還帶著孩子稚氣的解放軍出現(xiàn)在大家的面前，他就是雷鋒。一次，孩子們要求雷鋒叔叔給他們講打仗的故事，雷鋒微笑的搖了搖頭說： 我沒打過仗，要不我給你們講英雄 !可孩子們板下臉，對于他們的要求沒滿足 ,他們 當然不會甘心 ,又對雷鋒進行一陣死纏爛打，我想：他們怎么這么不講道理 ,雷鋒不講打仗的事肯定有他的苦衷 ,干嗎要這么強迫他呢 ?可他的臉上還掛著笑容，真搞不懂 ,我的話早已氣的火冒三丈，暴風雨即將來臨，擺出一副氣勢洶洶的樣子來嚇嚇孩子。 這時，一個孩子像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，指著他的手問雷鋒 :那你手上怎么會有一塊疤痕呢 ?”聽了這話 ,我也感到很好奇，想馬上知道原因 .雷鋒聽了這話，轉(zhuǎn)喜為悲 ,臉上露出痛苦的表情，講起了他小時侯的故事： 他七歲那年 ,因為家境貧窮 ,哥哥出去打工累死了 。弟弟在媽媽的懷抱里餓死了 .”聽他 說到這里，我的淚水仿佛閑不住一樣，開始在眼眶打轉(zhuǎn)，接著雷鋒又說： 爸爸在出去打工時被機器壓死了 。媽媽被逼的無奈上吊自殺了 。只能靠自己一個人生活 ,每天帶著爸爸的鋤頭上山砍柴 ,可地保偏偏說柴是他家的，搶去之后，還踩了我的手，令我痛不欲生 !”我心想：地保你怎么這么壞，他家已經(jīng)家破人亡，你還這樣，你不覺得自己的心比豺狼狠 ,行動比眼鏡蛇毒嗎 ?我是你的老媽的話 ,老早一腳把你揣到大西洋里去 ,才解我心頭之恨。想之間 ,我的淚水奪眶而出 ,不知是為了雷鋒哭 ,還是什么原因 . 還有一次 ,有兩位同志開車執(zhí)行任務 ,轉(zhuǎn)眼之間，來到交叉路口 ,開車的同志不管三七二十一，開錯了方向，坐在旁邊的王大力提醒他 ,可他不聽