【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人） 規(guī)則：幼兒鉆到紙箱里，滾動(dòng)紙箱直到終點(diǎn)。 背著寶寶踩氣球 玩法：每個(gè)家長(zhǎng)腳上綁四個(gè)氣球，并背著孩子，聽到裁判口令后比賽開始，各家庭就去踩別人腳上的氣球，并保護(hù)自己的氣球不被別人踩到，同時(shí)孩子不能掉下來，誰(shuí)最后腳上還有氣球就為勝。 名稱：小腳穿大鞋 準(zhǔn)備：小樹，帶背膠的愛心卡紙 10 個(gè)，凳子兩個(gè) 人數(shù)： 10 人，分兩組 規(guī)則：家長(zhǎng)坐在凳子上脫掉鞋子，幼兒穿著家長(zhǎng)的鞋子跑到愛心樹旁，摘一個(gè)愛心卡給家長(zhǎng)帶上，下一個(gè)家長(zhǎng)繼續(xù)，以此類推，先完成的一組為勝。 名稱：小腳踩大腳 準(zhǔn)備：家長(zhǎng)配合穿平底鞋 人數(shù)： 10 人，兩組 規(guī)則：家人與幼兒面對(duì)面站，幼兒的腳踩到家長(zhǎng)的腳上，聽到指令，向前行進(jìn)，哪組最先完成，哪組獲勝。 名稱：袋鼠跳 準(zhǔn)備：跳跳袋 人數(shù)： 10 人，兩組 規(guī)則：兩組在袋鼠袋里跳，進(jìn)行接力比賽，家長(zhǎng)在終點(diǎn)線等待孩子，那組最快跳完，哪組獲勝。 五、師生、家長(zhǎng)同樂游戲 家長(zhǎng)集體項(xiàng)目：拔河比賽（各班之間） 六、頒發(fā)獎(jiǎng)品：（物資、獎(jiǎng)狀） 小小優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)狀 獎(jiǎng)券：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)（對(duì)應(yīng)相應(yīng)的獎(jiǎng)品） 七、閉幕 家長(zhǎng)帶幼兒在橫幅上自由簽名 各班老師組織本班幼兒及家長(zhǎng)到教室進(jìn)行相關(guān)工作：如頒發(fā)獎(jiǎng)品等。 大中小班各四個(gè)項(xiàng)目，各項(xiàng)目各輪皆取前三名，即前三名的運(yùn)動(dòng)員都有獎(jiǎng)券。 發(fā)放獎(jiǎng)品方式為以最后各運(yùn)動(dòng)員所得的獎(jiǎng)券數(shù)為準(zhǔn)，四張獎(jiǎng)券為特等獎(jiǎng)、三張獎(jiǎng)券為一等獎(jiǎng)、兩張獎(jiǎng)券為二等獎(jiǎng)、一張獎(jiǎng)券為三等獎(jiǎng)，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。 皆發(fā)給相應(yīng)的獎(jiǎng)品。 附人員安排： 一、全園各人員安排 策劃：需擬 定運(yùn)動(dòng)會(huì)方案，確定運(yùn)動(dòng)會(huì)流程、人員安排、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等；制定和發(fā)放活動(dòng)通知；檢查各個(gè)準(zhǔn)備工作；把握活動(dòng)質(zhì)量。 —— 楊潔 主持人：負(fù)責(zé)整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)從開始到結(jié)束的各個(gè)環(huán)節(jié)的播報(bào)，含開場(chǎng)語(yǔ)、解說詞、升旗儀式、各環(huán)節(jié)銜接詞等，保證整場(chǎng)活動(dòng)的流暢有序進(jìn)行。 —— 熊老師 材料準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)會(huì)所需各種材料，含獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品、橫幅、氣球、茶水等環(huán)境布置、活動(dòng)材料及活動(dòng)當(dāng)日所需的各種材料。 —— 金園長(zhǎng)、羅老師 保健及安全：負(fù)責(zé)全園幼兒的衛(wèi)生保健及安全工作，含大門口、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等各個(gè)方面。 —— 王亞楠 器材準(zhǔn)備：協(xié)助各 班老師將所需材料送到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。 —— 邵志（同時(shí)配合李霞做安全方面的工作。） 二、各班人員安排 主持講解：主持本年齡班各項(xiàng)目的玩法及規(guī)則講解，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種情況做出隨機(jī)應(yīng)變的反應(yīng)。 示范裁判：每個(gè)項(xiàng)目正式進(jìn)行前示范一遍玩法，并對(duì)各項(xiàng)目做出裁決。（注意公平公正） 本班組織：各個(gè)項(xiàng)目參加人員的安排，對(duì)本班幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行合理組織，保證賽場(chǎng)秩序。 后勤：各個(gè)項(xiàng)目材料的置放及收拾，對(duì)本班幼兒上廁所、換衣服、喝水等做出安排。 各班班長(zhǎng)需提前對(duì)本班老師的工作做出具體部署，每 件事情落實(shí)到個(gè)人 第三篇：幼兒園親子游戲：親子活動(dòng)游戲 [本站推薦 ] 幼兒園親子游戲新課程標(biāo)準(zhǔn)教材 親 子 游 戲 (2021— 02020學(xué)第二學(xué)期 )) 學(xué) 校： 年 級(jí)： 任 課 教 師： 幼兒教育 /親子游戲編訂： XXX 文訊教育機(jī)構(gòu) 幼兒園親子游戲教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)第 2 頁(yè)共 6 頁(yè)親子活動(dòng)游戲 自我介紹 ：“小朋友們家長(zhǎng)們大家好，我姓蘇以后大家可以叫我蘇老師，我旁邊這位呢是我們的林老師，林老師來給大家打個(gè)招呼吧”林：“大家好，我是你們的林老師”蘇：“今天呢就由蘇老師來和各位一起來上親子課咯” 活動(dòng)一自我介紹 活動(dòng)目的： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過程： 教材簡(jiǎn)介 :本教材主要用途為學(xué)習(xí)親子游戲的內(nèi)容，有益于家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流 ,密切親子關(guān) 系，有利于親子雙方的身心健康，有益于幼兒把在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式、方法以及人際交往中的態(tài)度、方式、方法遷移到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，本幼兒教育資料適用于幼兒園親子游戲科目 ,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。 幼兒園親子游戲教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)第 3 頁(yè)共 6 頁(yè) 蘇：“小朋友們你們有沒有發(fā)現(xiàn)蘇老師的小手和你們的小手有沒有什么不一樣??？（有）哪里不一樣呢？（老師的手上有蘋果）哦，原來蘇老師的手指上有貼貼紙啊 ......小朋友們貼貼紙好不好看?。浚ê每矗┠切∨笥褌兿膊幌矚g??？（喜歡）那你們想要不想要??？（想要）嗯那我們接下來就要來學(xué)念兒歌了看哪位小朋友念的最棒，念的最棒的小朋友呢老師就把給貼貼紙獎(jiǎng)勵(lì)給他（她）好不好？（好）好了那我們就一起來伸出小手來學(xué)兒歌吧！爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的