【文章內(nèi)容簡介】 探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政 治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。 加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng) 本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。 二、教育教學(xué)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點 ，深化課堂教學(xué)改革。 努力提高學(xué)生成績 要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。 充分發(fā)揮家長的作用 多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。 常規(guī)業(yè)務(wù)方面 力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤 。認(rèn)真?zhèn)湔n，為 40 分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。 自主學(xué)習(xí)，開闊視野。 積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。 專業(yè)發(fā)展，提高自我 練習(xí)“ 三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。 三、班級管理方面 班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。 養(yǎng)成教育 要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行 。經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧 。自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動 。規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 思想教育 積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。 安全教育 警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。 衛(wèi)生教育 值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。 作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中。總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好 !以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。 【篇三】小學(xué) 教師新學(xué)期工作計劃 一、整體目標(biāo) 堅持我?！笆帧苯逃Ｊ?，全面貫徹和落實學(xué)校工作報告精神 。進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué)，和諧幼小銜接，重視習(xí)慣養(yǎng)成，夯實母語基礎(chǔ)，強化英語特色，突出教學(xué)中心，精心打造部門雙語文化品牌 。團結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績，向十 x 校慶獻(xiàn)厚禮。 二、工作理念 堅持情商第一，寓學(xué)于樂。興趣是的教師。教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。 堅持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ)。 堅持英語第一，學(xué)用結(jié)合。大量輸入，交際輸出 。滲透文化，自然習(xí)得。 堅持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性 。賞識每一個孩子 。開發(fā)右腦資源 。讓學(xué)生從小充滿靈性、悟性、個性、創(chuàng)造性。 堅持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺，自覺的教師大。真心愛學(xué)生，真才教學(xué)生，真知感染學(xué)生。 三、常規(guī)工作 進(jìn)一步完善課程改革：基礎(chǔ)課程、能力課程、個性課程、 德育綜合主題活動課程。 一是抓好國家基礎(chǔ)課程，打穩(wěn)根基。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持探索“負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：研究“先”字教學(xué)法 —— 讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達(dá) 。探討“讓”字教學(xué)法 —— 讓學(xué)生在游戲中學(xué)，在交流中學(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。 二是鞏固校本能力課程，強化技能。語文 —— 上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作 (演說課 )、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語 —— 上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學(xué) —— 上好電腦速算課，增加思維訓(xùn)練課。上好六門綜合能力課，指導(dǎo)教師要選好題， 備好課，提高教學(xué)質(zhì)量 。配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學(xué)生提前到達(dá)課堂，保證準(zhǔn)時開課 。教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育。設(shè)計并組織好一年級晚自習(xí)下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。 三是堅持個性特長課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生選切實際的個性課課題，充分利用課余時間，注重過程研究，做好過程記錄，做好答辯展示，第三周準(zhǔn)時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學(xué)生。 四是堅持德育綜合主題活動課程，學(xué)會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻(xiàn)父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細(xì)、做小、做實在，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習(xí)慣 。二活動影響要做大、做強、做深遠(yuǎn)，不讓一個學(xué)生掉隊，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務(wù)，直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認(rèn)出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻(xiàn)父母”經(jīng)驗交流，邀請家長參與“孝心小標(biāo)兵”評選，編輯《孝心獻(xiàn)父母專集》，舉行“獻(xiàn)孝心”展示課，結(jié)合孝心活動實行家訪等。讓學(xué)生在“學(xué)孝、行孝、勸孝、獻(xiàn)愛心”活動中，學(xué)會孝敬父母，關(guān)愛他人，感悟做人的真 諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。 【篇四】小學(xué)教師新學(xué)期工作計劃 一 ,指導(dǎo)思想 : 本學(xué)期 ,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心 ,以課堂教學(xué) ,教師隊伍建設(shè)為基本點 ,進(jìn)一步更新教學(xué)理念 ,加強教育教學(xué)研究 ,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平 ,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高 . 二 ,具體工作 : (一 )重視師資隊伍建設(shè) 教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師 ,課改進(jìn)展如何 ,關(guān)鍵又在于教師 ,因此 ,抓好教師隊伍建設(shè) ,提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的 . 1,落實 藍(lán)青工程 ,做好新教師的在崗培訓(xùn)工 作 .學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機會 ,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間 ,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作 . 2,結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作 ,創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù) ,讓他們挑擔(dān)子 ,使他們在工作中得到鍛煉 ,提高能力 ,在輔導(dǎo)區(qū) ,北塘區(qū)脫穎而出 . 3,鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí) ,自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志 ,認(rèn)真做好摘抄 (5000 字以上 ),并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課 ,每學(xué)期聽本校的課不少于 10節(jié) . 4,組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標(biāo)準(zhǔn) . 5,本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主 ,把校本教研作為促進(jìn)教師成 長的主要渠道 ,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織 ,形成規(guī)范化 ,制度化的學(xué)習(xí)時間 ,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,以不斷提高教師素質(zhì) . 6,積極組織教師參加省 ,市 ,區(qū)各學(xué)科的論文 ,案例等各種比賽 ,使教師在參加比賽的過程中有所收獲 ,得到提高 . (二 )立足課堂 ,深化教學(xué)改革 課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地 ,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題 ,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育 ,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向 .本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口 ,確立 以人為本 的教育觀 ,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑 ,如結(jié)合一人一課 ,年級組聽課 ,學(xué)科組聽課 ,評課等 活動 ,加強教學(xué)研究 ,提高教師的上課 ,評課能力 ,提高每一堂課的效益 . 1,加強集體備課 .年級組教師共同鉆研教材 ,吃透教材 ,用活教材 ,同時充分發(fā)揮每位教師的才智 ,互相取長補短 ,從而保證課堂四十分鐘的有效性 . 2,強化聽課 .加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo) ,使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平 ,提高教學(xué)質(zhì)量 . 3,改革校本教研 .為了使校本教研有足夠的時間 ,取得更好的效果 ,規(guī)定雙周二 ,周三 ,周四下午分別為數(shù)學(xué) ,語文 ,英語教研組活動的時間 .(具體活動安排見校本教研計劃 ) (三 )加強教學(xué)常規(guī)管理 全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃 ,強化教學(xué)法規(guī)意識 ,采用 平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合 的辦法 ,加強課程計劃的執(zhí)行和管理 ,努力做到 開齊 ,上足 ,教好 ,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 .本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核 ,仍堅持每月考核檢查制度 . 【篇五】小學(xué)教師新學(xué)期工作計劃 一、提高安全意識，加強班級管理 牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識 。動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力 。導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。 二、具體措施 帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人生安全。 圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，路上 車輛穿梭，街上人多擁擠時，要提高警惕，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。 強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧 。有次序的進(jìn)出教室 。沒有老師允許不隨便上下樓，不攀爬窗戶等危險的高處 。不可從高處隨便跳下。 不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校。 在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞 。不做危險性游戲。教育好身體有不適的學(xué)生，要及時向任課教師請假。 教育學(xué)生不在學(xué)校內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。 上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆及學(xué)習(xí)用具，不用筆戳同學(xué) 。教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。 盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。 提醒學(xué)生們講衛(wèi)生，講安全，特別是在雨雪天氣。 關(guān)于小學(xué)教師新學(xué)期工作計劃 5 篇精選 2020 第三篇： 2020 新學(xué)期語文教學(xué)工作計劃 ,小學(xué)教師工作計劃 語文課堂教學(xué)讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中，感受大自然的夸姣整理了 2020 新學(xué)期語文教學(xué)工作計劃 ,小學(xué)教師工作計劃范文，希望能幫助 到您。 新學(xué)期語文教學(xué)工作計劃一 一、學(xué)材闡送： 本冊學(xué)材布置課文 31 篇。大大體上按偽質(zhì)分為 8 個雙位：第一雙位“祖國山水孬如畫”用一系列筆朱違大大伙父放謝鋪一幅條理分亮的碩大大的山水畫卷 。第二雙位以“童年留影”為外間 。第三雙位為“接遙人造”的一組課文，違我們掀送了人與人造的調(diào)和之孬。人熟涯大大人造外，大大人造也需要人類的關(guān)愛 。第四雙位是“哲理故事”雙位 。第五雙位以“親情與關(guān)愛”為外間，人敘的孬豐裕個外 。第六雙位是“認(rèn)患上人造”，本雙位用父童的綱力眼簾顧人造，用擬人的手法寫人造，止語去 世動孬玩父，人造疏遙。把一系列的人造科學(xué)常識顛終孬玩父的局勢植根于先去世的腦海外 。第七雙位“名流故事”讓我們走入癡呆和怠惰 。第八雙位以“善良的激入文化”為外間。 二、班級狀態(tài)闡送 二年級有 39 名共窗，大大片點共窗入建當(dāng)偽，上課能當(dāng)偽聽敘，被動舉手?jǐn)⒃?，課后定期完結(jié)罪課，他們癡呆孬學(xué)。然而也有嚴(yán)泛一片點共窗根基較孬，個體共窗頭腦有余癡呆，反應(yīng)疾，因此