【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “你哪只眼看見(jiàn)了？” “雙眼！要不要再比一次？如果你們比，就表示你們耍了雕蟲(chóng)小技，如果你們比，我們就看清楚點(diǎn)?！? “比就比，我們女生怕你們嗎？，不怕！” 小雨變成了雷電交加的暴風(fēng) 雨了，樹(shù)接二連三的倒，閃電把烏黑的天空照“亮”了，風(fēng)都以把雨傘吹走，讓人前進(jìn)、后退的力量了。 “好了，別吵了！”老師說(shuō)到：“其實(shí)誰(shuí)贏都一樣，關(guān)健是要有則獲。” “是，老師，我們不吵了！”美丫說(shuō)到，“其實(shí)我們誰(shuí)贏了都有一樣，丑男隊(duì)，我們決定把冠軍的名譽(yù)讓給你們，我們不要了！” “不，冠軍是你們的，我們不能要?！? “不，給你們”。 “我們不能要！” “我有一個(gè)好建議！把這個(gè)名譽(yù)掛在我們班上！”曾美美說(shuō)到。 “好！”全班頓時(shí)響起了雷鳴般的響聲。 此時(shí) ，天氣又變晴了，太陽(yáng)公公對(duì)著我們微笑，風(fēng)還是像以往那樣悠閑，花草又散發(fā)著迷人芳香，小鳥(niǎo)還是唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，鴨子還是搖著尾巴，小魚(yú)在水里歡快嬉戲。 ?。∑鋵?shí)誰(shuí)贏不贏都并不重要，重要的是過(guò)程，一個(gè)人只要掌握了過(guò)程，那么它就會(huì)輕而易舉的在世上取得成功了。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 9 嗨！大家好！我是一個(gè)非常漂亮的垃圾箱，我“坐落”在一個(gè)偏僻的社區(qū)中。我有一個(gè)好朋友，他的名字叫貝貝，他是一只流浪狗。我們兩個(gè)在一塊兒非常高興。 我剛被建造起來(lái)時(shí)，每天都會(huì)有一位清潔阿姨幫我打掃衛(wèi)生，我受到 了人們的萬(wàn)般寵愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)把他們的垃圾放到我的“肚子”里，因此，我的外觀非常美麗。 有一天，這個(gè)社區(qū)里的一些文明住戶(hù)都搬到繁華的高層住宅區(qū)了，只剩下我自己在這里，我感到非常孤獨(dú)，但為了給自己一點(diǎn)安慰，我像現(xiàn)在我終于可以清靜一下了。不久，厄運(yùn)就來(lái)臨了：一些建筑工人來(lái)到了這個(gè)社區(qū)，他們一點(diǎn)也不文明，從來(lái)不把垃圾扔到我的“肚子”里。一天早晨，我還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的聲音，我被吵醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到樓上有一個(gè)人正在向我扔破舊的花盆，我被花盆大的遍體鱗傷，我疼痛難忍，但我又有什么辦法呢？ 中午，從樓道里出來(lái)一個(gè)人，手里提著一袋垃圾，我正準(zhǔn)備打開(kāi)我的“大嘴巴”，只見(jiàn)那人已經(jīng)把垃圾扔到了我的腳邊。后來(lái)接二連三的游人扔?xùn)|西，但他們都扔到了我的腳邊，我的肚子感覺(jué)特別餓，可沒(méi)有一個(gè)人能給我點(diǎn)兒施舍。更有甚者，竟然把痰吐到我的臉上，我的面目全非，但我感到非常慶幸，因?yàn)樗麄儺吘箾](méi)有吐到走道上。但后來(lái)他們做出了讓我更加傷心的事情：冬天到了，很多人都感冒了，他們從樓上下來(lái)之后，一把鼻涕一口痰，不一會(huì)兒干凈的走道上就被他們能得特別臟，使他人沒(méi)有“立足之地”。我只能看在眼里，人在心里，以?xún)?nèi)我不是萬(wàn)能的，我不 能制止他們，我無(wú)可奈何。但我希望有有人能主動(dòng)來(lái)制止他們！ 突然有一天，貝貝高高興興的來(lái)了，他穿著整齊美麗的衣服，依偎在他主人的懷抱里，貝貝和我講述了他的新家，他說(shuō)：“我的家那里有一個(gè)垃圾箱，每天都有人打掃它，它是那么的美麗。你為什么變成這樣了？我為你感到悲傷?！必愗愓f(shuō)完后，他的主人就把它抱走了。臨走時(shí)，他的主人還不忘往我身上吐了一口痰，然后，我看見(jiàn)他們進(jìn)入了一輛高級(jí)轎車(chē)。我原以為白領(lǐng)人士會(huì)講究衛(wèi)生，不破壞公共衛(wèi)生，但我錯(cuò)了。頓時(shí)，一陣涼意涌上心頭。人類(lèi)為什么要這樣做？ 人類(lèi)??！你們難道不知道 要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生嗎 ?只有人人都講衛(wèi)生，我們的家園才會(huì)變得更美好！可你們?yōu)槭裁匆林夹钠茐淖约旱募覉@呢？難道你不想讓子孫后代過(guò)上美好的生活嗎？請(qǐng)為子孫后代想一想吧！ 第二篇：學(xué)滑冰作文 800 字 學(xué)滑冰作文 800 字 今天晚上，我到院子后面滑冰。 雖然以前已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了，可因?yàn)橐粌赡甓紱](méi)滑過(guò)了，媽媽還是有點(diǎn)擔(dān)心，不顧我的滿(mǎn)口承諾和組織，把我全副武裝了起來(lái)。 到了后院，發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人，這可正是滑冰的好地方啊！既能練練，加強(qiáng)技術(shù)，以后在朋友面前秀秀我的“英姿”；而如果一不小心摔倒了，也不會(huì)有人看到我的狼狽樣，不至于顏面盡失。這樣想著，我不禁暗自竊喜，像往常那樣，撒腿就跑了起來(lái)，卻全然忘記了自己已經(jīng)好久沒(méi)滑了，媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，張成“ O”型的嘴巴驚叫一聲，可已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果?? “撲通”一聲，我直接摔了個(gè)狗啃泥，這時(shí)，我不禁暗暗慶幸：還好老媽英明，給我戴上了護(hù)具，要不然，這后果真的是??慘不忍睹??！媽媽焦急地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有事兒沒(méi)。我特大氣凜然地站起來(lái) ，拍拍身上的灰：“能有什么事兒？”站起來(lái)后，我小心翼翼地滑著，雖說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，可看著空無(wú)一人的空地，特別想跑起來(lái)你，就像騎馬馳騁在草原的感覺(jué)一般，但是??想起剛剛的事情，我還是有些后怕，算了，還是先練好再說(shuō)吧！ 于是，我扶著欄桿一步一步地滑著，突然，腳下一滑，往前躥了不愿，而我也松開(kāi)了緊握著欄桿的手，媽媽見(jiàn)狀， 急忙跑過(guò)來(lái)想把我蠟燭，可那里來(lái)得及？身體在不受限制的往前滑去，怎么辦？怎么辦？突然，我身體向前一樣，右腳腳尖稍稍抬起，還擺成了一個(gè)有點(diǎn)像“金雞獨(dú)立”的樣子，誰(shuí)知道，身 體居然奇跡般地停住了。媽媽驚得目瞪口呆，而我則拍著胸脯，大口喘氣，還在想剛剛的事，還在為剛剛自己身體的行為而暗暗叫絕。 ?? 在我的不懈努力下，我終于能熟練地滑冰了，甚至比以前滑得更好了，我奔跑著，迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)，天上的星星眨眼對(duì)我笑著，樹(shù)葉搖曳的“嘩嘩”聲好像在為我鼓掌，雖然晚飯帶來(lái)些許涼意，可額頭上，卻依然有滴滴汗珠。天再暗又如何？汗再多又如何？奔跑如風(fēng)，快樂(lè)如風(fēng)！雖然我比起專(zhuān)業(yè)的滑冰運(yùn)動(dòng)員可能連“班門(mén)弄斧”都算不上，但只要我們拼盡全力，我們，又何嘗不是天空中最亮的那顆星星呢？ 第 三篇：學(xué)雷鋒作文 800 字 文秘助手 ()之學(xué)雷鋒作文 800 字 雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛(ài)僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精?? 1962 年8 月 15 日因公殉職。 對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。 今年 3 月 5 日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表 41周年的日子。 41 年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也一定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢？ 雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大 精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣， 保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。 我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。 時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地。 第四篇：【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 800 字 【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 800 字四篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以 下是整理的小學(xué)學(xué)作文 800 字 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 1 隨著語(yǔ)文教育改革的日漸深入，新觀點(diǎn)、新方法逐步為廣大教師了解、熟悉、認(rèn)同，小學(xué)作文教學(xué)也發(fā)生了巨大變革。我在小學(xué)作文的教學(xué)工作中，經(jīng)過(guò)一系列方法改進(jìn)使學(xué)生對(duì)作文的態(tài)度由“要我學(xué)”和“要我寫(xiě)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”和“我要寫(xiě)”。我對(duì)課堂作文教學(xué)在實(shí)踐與探索中感悟甚深。 一堂作文指導(dǎo)課，情境是至關(guān)重要的。良好的情境氛圍，就如鮮花招引蜜蜂那樣吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的作文動(dòng)機(jī)，使他們?cè)诿篮玫那榫持心苷归_(kāi)思路，從頭 腦中提取已經(jīng)儲(chǔ)存的信息作為題材，寫(xiě)出自己的起初經(jīng)歷和真實(shí)感受。我認(rèn)為，讓學(xué)生進(jìn)入情境，摸一摸，看一看，聞一聞，聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，學(xué)生就能較準(zhǔn)確地抓住事物的特征，從中發(fā)現(xiàn)美，感知美，喚起表達(dá)的欲望，從而激發(fā)起學(xué)生對(duì)作文的濃厚興趣。在作文教學(xué)中，我采用音樂(lè)小品、話劇、編故事、猜謎語(yǔ)等方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，將所要表達(dá)的主題告訴學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活視野和認(rèn)識(shí)能力組織材料，組織故事在腦子里，然后把各類(lèi)故事由學(xué)生組成小組改成話劇表演出來(lái)，學(xué)生很有興趣。他們經(jīng)過(guò)討論，都能根據(jù)劇情，塑造自己的角色，因?yàn)楸硌菔巧鷦?dòng)的，又 是直觀的，再由學(xué)生把故事用文字?jǐn)⑹龀鰜?lái)，就容易做到有內(nèi)容，有個(gè)性，有文采。通過(guò)情境教學(xué)，變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”，使學(xué)生興致勃勃地投入到作文練習(xí)之中。 另外，如何使學(xué)生學(xué)會(huì)積累詞匯和搜集生活素材，也是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵所在。俗話說(shuō)：“學(xué)會(huì)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)偷?！痹?shī)詞是語(yǔ)言精華的濃縮，書(shū)讀得多了，不僅有助于提高賞析能力，寫(xiě)作能力，還能陶冶情操。我認(rèn)為，學(xué)生寫(xiě)作文也無(wú)秘訣可言，無(wú)捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地積累語(yǔ)匯，才能做到出口成章，妙筆