職業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-05-13 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度化，即在適宜的時(shí)間、適宜的地點(diǎn)，用適宜的方式，做適宜的事。使廣大員工在思維觀念、行為態(tài)度、知識(shí)技能、道得品質(zhì)、言談舉止、禮儀形象等各個(gè)方面貼合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。行為養(yǎng)成習(xí)慣，實(shí)際上是從行為上要求我們做到職業(yè)。最終到達(dá)從內(nèi)到外徹底地提升員工職業(yè)化素養(yǎng)的目的。職業(yè)化的六堂課具體包括： 第一堂課職業(yè)化理想： 要求： 不要做“三等到人”：等下班、等薪水、等退休。 奮斗要有夢(mèng)想，工作要有理想。 高薪并不等于職業(yè)理想。 職業(yè)理想決定職業(yè)發(fā)展方向。 把職業(yè)當(dāng)事業(yè)。 擁有一份職業(yè)，必須要擁有一種榮譽(yù)感。 不斷成長(zhǎng)，就會(huì)成功。 第二堂課職業(yè)化的態(tài)度 認(rèn)為： 用心的態(tài)度是做好工作的關(guān)鍵。 崗位能夠平凡，態(tài)度不能平庸。 態(tài)度是最有效的竟?fàn)幜Α?把工作當(dāng)作一種愛好去完成。 三心二意會(huì)失去崗位，全心全意會(huì)得到職位。 用用心的態(tài) 度開始和結(jié)束每一天。 職業(yè)態(tài)度決定職業(yè)高度。 第三堂課職業(yè)化技能 就應(yīng)： 不要抱怨自己懷才不遇，懷才不遇多半是自己造成的。要成為人才，不要成為人力。 工作要?jiǎng)?chuàng)新，技能要提高。 想做事，會(huì)做事，敢做事，做成事，做好事。 不僅僅要有潛力，還要有能耐。 要努力工作更要聰明工作。 把工作做得無(wú)可挑剔。 第四堂課職業(yè)化道德 自律： 身在職場(chǎng)要有好人品。 有功莫自大，有才莫自傲。 用高度職責(zé)心和高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待工作。 紀(jì)律是最高的行為準(zhǔn)則。 做事要講良心，做人要有愛心。 誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶。 誠(chéng)意打動(dòng)別人，真心成全自己。 第五堂課職業(yè)化溝通 效率： 溝通不到位，工作就不到位。 溝通是合作的基礎(chǔ)。 溝通一順暢，事事變順暢。 與上司有效溝通。 與同事有效溝通。與客戶有效溝通。 掌握有效溝通的要訣。 第六堂課職業(yè)化形象 務(wù)必： 要給別人留下好印象。 規(guī)范著裝能改變你的職場(chǎng) 人生。 塑造職業(yè)形象的關(guān)鍵是得體合度。 務(wù)必要掌握的基本職場(chǎng)禮儀。 微笑是展現(xiàn)職業(yè)形象的最佳名片。 你的形象代表著單位的形象。 職業(yè)形象決定職業(yè)命運(yùn)。 書中例舉了很多經(jīng)典的極具啟發(fā)好處的職場(chǎng)案例融說理性與故事性于一體，我覺得說的很全面，很贊同。大家在學(xué)習(xí)中經(jīng)常探討的一些問題： 職業(yè)人對(duì)企業(yè)的認(rèn)知，職業(yè)化學(xué)習(xí)中大家提了一個(gè)問題：企業(yè)是不是家？因此，對(duì)于企業(yè)來(lái)說，企業(yè)不能引導(dǎo)員工把企業(yè)當(dāng)成是自己的家，而就應(yīng)告訴員工，那里是你發(fā)展的平臺(tái)，或者是你賴以謀生的機(jī)會(huì)，員工和企業(yè)之間是一個(gè)交 換的關(guān)系，很現(xiàn)實(shí)的商業(yè)關(guān)系。當(dāng)然，在企業(yè)里能夠有很多自己
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