【文章內(nèi)容簡介】 準基礎(chǔ)上提高 30%。對 2021 年 1 月 1 日以后取得特種作業(yè)操作證和特種設(shè)備作業(yè)人員證的，按每人不超過 1000 元的標準 給予補貼。（責任單位：人社局、財政 局、應急管理局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、退役軍人事務局、市場監(jiān)管局、總工會、婦聯(lián)、殘聯(lián)、各鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)） 。 2021— 2021 年，從我縣失業(yè)保險基金結(jié)余中安排 2609 萬元專項經(jīng)費用于職業(yè)技能提升行動。各鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)、各有關(guān)部門要優(yōu)化整合各類培訓資金和項目，不斷增強培訓實效。企業(yè)應足額提取和使用職工教育經(jīng)費，確保 60%以上用于一線職工培訓，可用于企業(yè)“師帶徒”津貼補助。（責任單位：財政局、經(jīng)發(fā)局、人社局、各鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)） 。每年對各鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)、各有關(guān)部門職業(yè)技能提升行動計劃執(zhí)行和資金使用情況進行督查，同時委托第三方機構(gòu)開展專項審計和績效評價。各鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)、各有關(guān)部門要認真落實屬地監(jiān)管責任，加強廉政風險防控，規(guī)范資金管理，公開資金使用情況，主動接受社會監(jiān)督。對挪用、占用、截留培訓資金或以虛假培訓等套取、騙取資金的，要依法依紀嚴肅處理。落實容錯糾錯機制要求，突出正向激勵，保護培訓工作中干事?lián)數(shù)姆e極性。（責任單位：審計局、財政局、人社局、各鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)） 三、保障措施 （一）強化職責落實。要把職業(yè)技能提升行動作為重要的民生工程，切實承擔主體責任，制定具體落實措施，確保 行動有效開展。人社、教育、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、應急管理等部門要切實履行培訓職責，工會、婦聯(lián)、殘聯(lián)、工商聯(lián)等群團組織和行業(yè)協(xié)會要積極參與培訓工作，經(jīng)發(fā)部門要積極爭取國家政策資金支持職業(yè)技能培訓基礎(chǔ)能力建設(shè)，財政部門要確保技能提升、就業(yè)補助資金等及時足額撥付到位，審計部門要結(jié)合審計項目對職業(yè)技能提升行動相關(guān)政策的落實和資金分配、管理、使用情況進行審計監(jiān)督。其他各有關(guān)行業(yè)主管部門要組織好本系統(tǒng)、本領(lǐng)域職業(yè)技 能提升培訓工作，做好培訓組織和資金審核工作。（責任單位：縣就業(yè)工作領(lǐng)導小組成員單位、各鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)） （二）加強政策解讀和輿論宣傳。要通過多種渠道和方式開展政策宣傳解讀，幫助企業(yè)、培訓機構(gòu)和勞動者了解政策、享受政策。大力弘揚勞模精神和工匠精神，加強技能人才激勵表彰和典型事跡宣傳，營造技能成才良好環(huán)境。（責任單位：縣就業(yè)工作領(lǐng)導小組成員單位、各鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)） 第四篇：職業(yè)技能培訓心得體會 職業(yè)技能培訓心得（一） 在市水利局統(tǒng)一組織下，我參加閘門運行工職業(yè)技能培訓班， 透過對專業(yè)操作技能專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，對專業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個月里，經(jīng)過水校專業(yè)老師們對機電和水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細講授，以及多項實踐操作，讓我受益匪淺，使我在理論與實踐上都有了必須的提高。 培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來說，職責重大，關(guān)系到水利經(jīng)濟效益和社會影響；對我們個人來說，涉及到家庭幸福，個人安危，絕不能掉以輕心。只有實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟效益和社會效益，才會保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此，在日常的維修工作中，首先做好檢維 修前全面的安全檢查，比如檢修傳動設(shè)備前務必先斷電掛牌并專人監(jiān)護等。 在平時的維修工作中，我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)驗對設(shè)備故障進行維修，缺乏專業(yè)理論的支持。透過機電和操作專業(yè)技能培訓，彌補了我在操作知識理論方面的不足，為我今后的操作運行工作打下了必須了理論基礎(chǔ)。我會盡快結(jié)合本單位現(xiàn)有設(shè)備裝置的實際狀況及自身崗位特點，把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。 目前，單位對員工技能的重視程度越來越高，技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時候，水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓 班，給一線員工帶給了很好的學習機會，讓我們很感到振奮。 為了更好地提高單位整體技工隊伍水平，我們所舉行一系列的業(yè)務技術(shù)學習和專業(yè)技能比賽活動，利用業(yè)余時間在一齊探討所學到的知識，交流平時遇到的問題，分享實際維修操作過程中的體會和經(jīng)驗。在交流的過程中又潛移默化的使所學習到的知識得以提升，帶動身邊的同事一齊進步。不僅僅使所學到得知識和技能傳授給了周邊的同事，提高了大家的理論知識水平，還能透過實踐提升大家的維修技術(shù)水平，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真正在同事中構(gòu)成了“傳、幫、帶”。 透過技 工職業(yè)技能培訓班的培訓，使我認識到要用心、主動地學習和思考，善于總結(jié)，勇于提出合理化推薦，不斷的提高自己的業(yè)務技能和綜合素質(zhì)。同時，還要加強同事間的溝通、交流和相互學習，提高維修隊伍的整體水平，為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護航，也為我們的個人成長創(chuàng)造了條件。 職業(yè)技能培訓心得（二） 時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間已培訓了將近 20 天。回顧這段的學習生活，我忙碌著、勞累著，卻充實著、進步著，我們每一天辛苦著但卻快樂著 ??因為，我們不但付出著而且收獲著。 這次培訓給我們搭建的網(wǎng)絡(luò)學習近平 臺，讓我有機會再次來充實和完善自己。這次培訓資料豐富多彩，方式多種多樣，既有案例分析、專業(yè)知識學習、還有信息技術(shù)潛力學習應用、指導教師的專業(yè)輔導和同伴研討交流。這段時間，我每一天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。 我真的很榮幸能參加這次學習。透過學習，我更清楚地認識自己，反思自己，提高自己。 (1).重新認識自己 我自認為：我是一個愛學習的人 !我也不懷疑自己的潛力 !剛開始進行學習，我認為，這有什么難的但是是給了 我重重一擊。 例如：在學習模塊三時，我在進行“教學設(shè)計方案”的撰寫時，我覺得自己平時已經(jīng)能熟練掌握了，于是用很快的速度做完，可做完后一看要求，出現(xiàn)了很多錯誤。我有自習閱讀了知識導讀和操作的資料，才發(fā)現(xiàn)，平時的許多做法是不可取的。如：修改序號和設(shè)計字體字號色彩等，我平時都是一個一個打出來再設(shè)計，而沒有使用項目符號和編號以及保存格式。最后，我按要求又重新做了一次，感覺還是這種方法好。這時的我才意識到：我明白的還很少，需要學習的還很多。 (2).提高思想認識 透過這次培訓，使我提高了認識， 理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在。 在接下來的學習中，我吸取了前面的教訓，每個模塊作業(yè)一發(fā)布，我就認真閱讀