教師專業(yè)發(fā)展的基本理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(編輯修改稿)
2025-05-13 11:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己在教育教學(xué)工作中取得的成就感到高興，為學(xué)生的成長感到快 ,教育成了他的一種生活方式。當(dāng)一個教師把教育作為一種生活方式，那么他就完全超越了世俗的功利，超 越了自身的道德倫理價值，從而達到了一個與天地合一的境界?？鬃釉唬褐卟蝗绾弥?，好知者不如樂知者。因此，要真正當(dāng)好一名優(yōu)秀的教師，必須提高思想文化修養(yǎng)，態(tài)度謙虛謹慎，氣量大度容忍，具有強烈的進取精神和合作精神，善于與他人溝通，擅長調(diào)整人際關(guān)系，自我調(diào)控和調(diào)節(jié)的能力較強，淡化得失，把教育作為一種生活方式，學(xué)會享受職業(yè)生活，增強職業(yè)的幸福感，從而為促進教師的專業(yè)化成長尋找持久有效的動力。 第二、轉(zhuǎn)變觀念 通過學(xué)習(xí)，我認識到教師是學(xué)校的主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán)，明確了學(xué)校在新時期的發(fā)展目標(biāo)， 戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進的解放思想，實事求是的辦學(xué)理念，掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識點，對教育思想，教育理念的理解更 加深刻了，加深了對學(xué)校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責(zé)和任務(wù)。 教育教學(xué)方法要創(chuàng)新，應(yīng)該勇于探索，大膽創(chuàng)新，教學(xué)方法。在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，才無愧于這個時代光榮的稱號。 第三，要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。 專業(yè)知識是中小學(xué)優(yōu)秀教師從事高質(zhì)量教育活動的基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識量的劇增和知識 更新速度的加快，教師必須不斷地更新現(xiàn)有的專業(yè)知識；同時學(xué)科交叉相互滲透、基礎(chǔ)教育學(xué)科綜合發(fā)展的態(tài)勢，又要求教師們要不斷地拓寬知識渠道，加快信息獲取速度，以形成較好的認知結(jié)構(gòu)。 在整個培訓(xùn)過程中，我認真刻苦地去學(xué)習(xí)，我很清楚此次短暫 的幾天的學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的，短短幾天的學(xué)習(xí)使我深深體會到教學(xué)真諦：他們重視營造課堂教學(xué)環(huán)境，重視課堂的趣味性。 變被動聽課為主動參與，變單純知識傳授與技能并重，教師 。在今后的工作中我要加倍地學(xué)習(xí)，進一步豐富知識，將 學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用到自己教育教學(xué)中， 并多向前輩們請教和學(xué)習(xí)， 使我 校教學(xué)工作邁上一個新臺階。 式教學(xué)；變被動聽課為主動參與，變單純知識傳授與技能并重，教師 第四篇：基本理論學(xué)習(xí)心得體會 強化基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì) 本人從來沒有參加過黨校學(xué)習(xí)，也從來沒有聽過如此高水平的教授的講座，也沒有這樣系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)理論。而通過這一時期的基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，自己從內(nèi)心里產(chǎn)生了許多的感想。想的比較多的是作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部如何做一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)，如何讓群眾 滿意，如何在實踐中領(lǐng)導(dǎo)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和能力的問題，解決新問題和比較復(fù)雜的問題。而這個綜合素質(zhì)的提高靠什么途徑來實現(xiàn)，而通過這一階段的學(xué)習(xí)，有了一個比較清新的認識。 一、作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部要提高學(xué)習(xí)的能力，想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。鄧小平講過，“學(xué)馬列要精，要管用的。長篇的東西是少數(shù)搞專業(yè)的人讀的，群眾怎么讀？??我讀的書并不多。就是一條，相信毛主席講的實事求是?！编囆∑竭€講“馬克思主義理論從來不是教條，而是行動的指南。它要求人們根據(jù)它的基本原則和基本方法，不斷結(jié)合變化著的實際，探索解決新問題的答案，從而也發(fā) 展馬克思主義理論本身?！泵珴蓶|講過“作為專家是要讀多一點的，我們沒有那么多工夫，讀少一點也可以，重要的是要注意研究方法。”因此，讀書時要注意選讀、精讀，讀書的目的就是合上書后想點什么，精通它、應(yīng)用它，特別是在應(yīng)用上下功夫。 二、作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部要養(yǎng)成的基本功 —— 辨證思維能 1 力，這是你的辨證思維水平高低的鑒別點。 一是多一點深刻，少一些浮淺。思想的深刻怎么得
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