【文章內(nèi)容簡介】 觀規(guī)律謀劃發(fā)展；著力樹立正確利益觀，切實(shí)把人民利益放在首位；著力增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念，切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。以“六個著力、六個切實(shí)”為重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，必將進(jìn)一步提高廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部 的紀(jì)律法制觀念和廉潔自律意識，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，以優(yōu)良的政治品質(zhì)和思想作風(fēng)推動反腐倡廉建設(shè)取得新成效。經(jīng)過近段時間支部安排學(xué)習(xí)各種黨建材料和知識讀本，積極參加實(shí)踐活動，參觀焦裕祿紀(jì)念園，學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡。通過學(xué)習(xí)和參觀，我支部全體黨員的黨性作風(fēng)有了進(jìn)一步的提高，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)、工作等方面的本領(lǐng)和水平，增強(qiáng)了進(jìn)一步服務(wù)群眾的意識，也更為清楚地明白了黨性修養(yǎng)與良好作風(fēng)對每一名黨員的重要性，對促進(jìn)市政建設(shè)科學(xué)發(fā)展的重要性。 一、存在問題 黨員同志們理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高； 工作過于求穩(wěn)，開拓不夠； 埋怨客觀，熱情不夠； 規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。 二、整改方案 堅持理論聯(lián)系實(shí)際。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。把開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)兩大跨越、和市政建設(shè)工作實(shí)際結(jié)合起來，緊密聯(lián)系各科室和個人的思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，切實(shí)解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。 堅持開展批評與自我批評。每個黨員干部首先要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于剖析自己，積極開展自我批評，查找和解決自身存在的問題。同時要主動征求別人意見，誠懇接受群眾的批評。黨員之間要出以公心，認(rèn)真開展批評幫助。通過開展批評與自我批評，增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚(yáng)正氣，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作。 堅持走群眾路線。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要相信和依靠群眾，積極主動地廣泛征求群眾意見，自覺接受下級黨組織、黨員和群眾的評議、監(jiān)督。要把貫徹落實(shí)活動要求是否堅決、解決突出問題是否認(rèn)真、群眾是否滿意作為評價“講黨性修養(yǎng)、樹 良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動成效的重要內(nèi)容。 堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)貫穿到具體工作中，體現(xiàn)在具體崗位上。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨性修養(yǎng)、重品行鍛煉、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，以模范行為影響黨員、帶動群眾。主要領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，為黨員和群眾做好表率。 堅持教育活動與當(dāng)前工作相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進(jìn)。教育活動要緊密聯(lián)系全公司工作，注重在工作中強(qiáng)化黨性鍛煉，改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，推動全公司各項(xiàng)工作的落實(shí)，以全公司發(fā)展的新成就檢驗(yàn)活動成果。 總之，以上的 整改方案是一個比較長期的過程，支部全體人員會認(rèn)真地按照方案加強(qiáng)自我教育，進(jìn)一步提高全體黨員的黨性修養(yǎng)，在踐行科學(xué)發(fā)展觀的過程中，以積極、熱情、明朗的作風(fēng)，切實(shí)提高全體黨員的能力，積極樹立以人為本的觀念，將理論與工作實(shí)際相結(jié)合，在此過程中促進(jìn)全體黨員得到進(jìn)一步的提高，為市政建設(shè)的科學(xué)發(fā)展盡綿薄之力。 第三篇：財務(wù)科講黨性修養(yǎng) “講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”科室領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料 “講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”科室領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料我獄“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教 育活動以來，財務(wù)科支部嚴(yán)格按照活動辦公室安排的內(nèi)容進(jìn)行貫徹落實(shí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和參加各種活動，把“講、樹、促”活動不斷推向深入，全體黨員干部對待這次教育活動思想統(tǒng) 一、認(rèn)識到位、態(tài)度端正，增強(qiáng)了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的緊迫感和自覺性；通過參與我獄統(tǒng)一組織的“六個一活動”，進(jìn)一步認(rèn)識到開展“講、樹、促”教育活動的重要意義，明確了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的現(xiàn)實(shí)作用和發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的奮斗方向；通過自我反省等形式，對照胡錦濤總書記指出的“六個著力“和省委指出的“四股歪風(fēng)”、“五個弱化”以及王廳長 指出的“八種”表現(xiàn)，科室班子成員嚴(yán)格按照加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)的要求認(rèn)真分析自己在思想、工作、作風(fēng)中存在的突出的問題，從而認(rèn)真整改，達(dá)到了“講、樹、促”教育活動的目的和作用。 一、對“講、樹、促”教育活動的普遍認(rèn)識 這次教育活動在我獄的開展，既是新時期進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)獄各級黨組織的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，深入推進(jìn)我獄反腐倡廉建設(shè)的必然要求，也是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、保證監(jiān)獄體制改革順利進(jìn)行、保持監(jiān)獄經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展的重要保障，更是當(dāng)前在嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢面前開展的一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)。隨著活動的不斷深入展開 ，一方面再次折射出監(jiān)獄黨委“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的敬業(yè)精神，另一方面確保了我獄的各項(xiàng)管理工作在發(fā)展加快、管理加強(qiáng)、保障有力的良好態(tài)勢下保持穩(wěn)步推進(jìn)?？梢赃@樣說，“講、樹、促”教育活動是形勢需要、改革發(fā)展的需要，是提高黨員干部整體素質(zhì)的強(qiáng)心劑，是確保我省監(jiān)獄管理事業(yè)不斷邁向新臺階的助推器。所以，財務(wù)科支部始終把教育活動當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)抓緊抓好，確保每一個環(huán)節(jié)都能按照要求得以貫徹落實(shí)。 二、班子中存在的突出問題 匯總和分析科室班子成員各自對自己的思想反省，主要集中在以下幾方面存在著不足，為了更加有 利于今后對癥下藥、及時整改，支部對這些問題產(chǎn)生的思想根源進(jìn)行了初步解剖。 （一）思想認(rèn)識檢討不深，與黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)不相適應(yīng) 是政治修養(yǎng)和理想信念有些模糊。平時忙于各自分管的各項(xiàng)工作，政集中安排，不能主動擠時間學(xué)習(xí)，不能很好地將理論結(jié)合到實(shí)際工作中。個別領(lǐng)導(dǎo)同志對黨內(nèi)的貪污受賄、腐化墮落現(xiàn)象，對社會上的 不正之風(fēng)和丑惡行為，對少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾，以及黨內(nèi)存在的有令不行、有禁不止情況，產(chǎn)生了較強(qiáng)的擔(dān)心，對黨能否消除這些腐敗產(chǎn)生過一些憂慮，甚至對黨能否長期執(zhí)政缺乏堅定信心，對共產(chǎn)主義 理想信念有時有動搖，不能很好地運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識世界和分析問題。 個別同志不能樹立正確的利益觀、宗旨觀念不強(qiáng)。在日常工作和生活中，自己能夠遵守廉潔自律有關(guān)要求，但有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多，沒有時時處處地發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。比如，全心全意為群眾服務(wù)的意識還不夠強(qiáng)，缺乏主動關(guān)心群眾疾苦，主動為群眾服務(wù)的意識；對關(guān)系群眾切身利益的事情用心不夠，對反映職工思想動態(tài)的苗頭關(guān)注不夠，沒有很好做到想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所盼，與群眾交流溝通思想較少，不能主動地釋疑解惑、疏導(dǎo)情緒、化解矛盾。 是開展批評和自我批評缺乏勇氣。批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間的感情，總認(rèn)為社會大氣候都是如此，開展批評和自我批評不一定能解決問題。對不正確的行為和不良作風(fēng)，缺乏站出來堅決反對和嚴(yán)厲批評的勇氣，有怕得罪人的思想，講一團(tuán)和氣，你好我好大家好，老好人思想比較嚴(yán)重。對待自己的缺點(diǎn)和不足，不敢直面分析，任其長期存在，沒有得到根本解決。 （二）管理觀念更新不快，與實(shí)際工作的需要不相適應(yīng) 是指導(dǎo)不到位，沒有把握工 作全局?？剖覀€別領(lǐng)導(dǎo)同志不能從宏觀的角度指導(dǎo)科室分管的工作，就事論事多，聽從于同志意見的多，獨(dú)立思考、發(fā)表個人意見的少，有時對科室的工作請示匯報缺乏明確的指導(dǎo)性意見。 是要求偏嚴(yán)格，支持幫助不夠多。科室領(lǐng)導(dǎo)有時對同志的要求過于嚴(yán)格，沒有考慮他們業(yè)務(wù)水平、完成時限上的實(shí)際承受能力，具體的幫助和支持不夠有力，沒有很好地理解他們處于第一線的工作難處。 （三）開拓創(chuàng)新力度不大，與業(yè)務(wù)發(fā)展的目標(biāo)不相適應(yīng) 治理論學(xué)習(xí)常限于組織上的 是工作創(chuàng)新的意識不強(qiáng)。個別領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性的思維不多， 缺乏敢為人先的追求，只滿足于完成本職工作，導(dǎo)致工作平平淡淡。 是思想解放的力度不大。個別領(lǐng)導(dǎo)工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造力，穩(wěn)妥有余，開拓不足，缺乏行之有效地新思路、新方法、新舉措。 （四）理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不深入，不能很好地利用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐。 有些領(lǐng)導(dǎo)沒有堅持自學(xué)，不能很好地強(qiáng)化學(xué)習(xí)效