【文章內(nèi)容簡介】 是《讓夢想遠航》。 夢想，有人說，夢想是大海中航行的燈塔 。也有人說，夢想是蜜蜂日夜尋找的花蜜 。我覺得，夢想是我們每個人一生中最有價值的追求。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢想 ? 在和班里學(xué)生的交流中，我了解到，有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員，自由翱翔在祖國的藍天上 。有的同學(xué)想當(dāng)人民教師，用智慧和汗水奉獻給祖國的教育事業(yè) 。有的同學(xué)想當(dāng)個畫家，用手中的畫筆，去描繪大自然的山水 。有的同學(xué)想當(dāng)一名警察，長大后為人民服務(wù) 。有的同學(xué)想在各種考試中取得一個好成績，考上重點中學(xué)、考上好的大學(xué) 。還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué)，每一個人身體健康，幸?？鞓??無疑，這些美好的夢想都值得建立，都值得驕傲。夢想，這僅僅只有兩個字的詞語中飽含了什么 ?我想，這兩個字，飽含了這世界上每一個人內(nèi)心深處一個全新 的世界，一個散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界 ! 有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅要有夢想，更要努力去實現(xiàn)自己的夢想。在夢想中躺著等待奇跡，不僅會使得夢想變成天方夜譚，甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢 ? 人生讓每個人都開一次花，但不擔(dān)保每個人都能結(jié)一次果，能不能結(jié)果，往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候。同學(xué)們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹立一個夢想，在人生的 航程中乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。當(dāng)你離開了這里，離開了養(yǎng)育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學(xué)、朋友后，當(dāng)你踏進理想的高一級學(xué)校、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學(xué)的時候，我就有著一個堅定的夢想，我為之付出了所有的努力 !”。 我的講話完了，謝謝大家 ! 六年級國旗下演講稿篇 8 尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們： 大家上午好！ 我是一年級學(xué)生 *，首先我代表一年級的全體同學(xué)祝老師和哥哥姐姐們新學(xué)期快樂！ 今天我特別 高興，因為從今天開始，我們終于成為一名小學(xué)生，終于加入了后海小學(xué)這個大家庭！ 從進入后海小學(xué)的第一天起，我們就喜歡上了這兒：這兒有一個大大的體育場，有漂亮的音樂廳和舞蹈室；有溫馨的閱覽室，還有一間間充滿個性的教室！當(dāng)然還有老師親切的笑容！ 在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會好好學(xué)習(xí)，聽老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，虛心向大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，做一個講文明，懂禮貌的好孩子，請爸爸媽媽，請老師們放心！ 謝謝大家！ 第三篇：【精品】國旗下演講稿模板集合 【精品】國旗下演講稿模板集合 10 篇 演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是幫大家整理的國旗下演講稿 10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 國旗下演講稿篇 1 同志們好： 我是 x 科系 x 級 x 班， xx。 去年的今天，也就是 20xx 年 8 月 31 日，我光榮的成為一名預(yù)備黨員，開始一年的預(yù)備期。那是我一生中難忘的日子。 今天，一年的預(yù)備期已滿，我鄭重的向黨組織申請轉(zhuǎn)正。在此，將我一年預(yù)備期的情況做簡要報告。 在過去的一年里， 我我一直以黨員的紀(jì)律要求自己，始終保持積極向上的心態(tài)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人誠懇友善。 在生活上，我嚴(yán)于律己、自覺履行黨員義務(wù)，時刻注意黨員形象 。在日常生活中，我樂于助人，團結(jié)友愛，積極幫助他人。 在學(xué)習(xí)方面，我刻苦努力，扎實專業(yè)知識，特別是在去年的新黨員培訓(xùn)班上，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，積極寫思想?yún)R報。在結(jié)業(yè)時獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。 思想上，我積極主動，時刻注重提高自己的思想覺悟，主動想思想先進的同志學(xué)習(xí)。特別是跟我的入黨聯(lián)系人李立同志，還有室友劉艷龍同志，經(jīng)常交流思想，在他們的熏陶下， 我對黨的認(rèn)識更加深刻，對黨更加忠誠。 當(dāng)然，我知道我也還有一些缺點和不足，特別是黨的理論知識方面，我還有欠缺。需要更加努力學(xué)習(xí)。 以上就是我這一年的基本情況，我希望黨組織接納我，讓我成為一名名副其實的正式黨員。我將戒驕戒躁，銳意進取，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點，力爭對“黨員”這個稱號負(fù)責(zé)。 謝謝大家。 國旗下演講稿篇 2 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 上幼兒園時，我常和伙伴們在一起調(diào)皮搗蛋地整老師，拿起油畫棒，在墻上亂涂一通。畫我們愛好的槍、炮，還畫可愛的小動物，和我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現(xiàn)了就是一個字跑！我們跑進“大型玩具”里躲起來，老師追來我們就在里面亂竄，讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。 上小學(xué)了，快樂是一本百看不厭的書。 終究，我們離別了五彩的畫筆，走進了對我們來講無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的書本。書本里的一切是多么的故意思呀！好看的插圖、有趣的內(nèi)容、讓人回味無 窮的意境，噢，這一切是多么的快樂！我最喜歡天天晚上，靠著枕頭，把燈一開，坐在床上津津有味地看書。我愛看漫畫和科學(xué)類的書。書給了我知識，讓我自信。在與同學(xué)聊天時，我可以聊出很多有愛好的話題。在課堂上我可以滔滔不盡地說出有關(guān)的知識，讓老師和同學(xué)們刮目相看，我感到很自豪、很興奮，我知道這一切都是書賜給我的厚禮。 我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如東風(fēng)化雨，不聲不 響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造 ***的教育氛圍。 泛船書海，感受古往今來知識的浩大，凝聽古今中外智者的心聲，一路歡歌，我讀書，我快樂！ 謝謝大家！ 國旗下演講稿篇 3 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 我是四（ 2）班的 z，今天我演講的題目是“快樂課間十分鐘”。 課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，也會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。 寒冷的冬季即將到來，為了抵御嚴(yán)寒，增強身體免疫力，越來越多的人都在參加各式各樣的體育運動。同學(xué)們，你們正是長身體的時候，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會大大提高我們的身體素質(zhì)，促進生長發(fā)育。常言道：“冬練三九，夏練三伏”，我們應(yīng)積極參與課間活動。如跳繩、打籃球、打羽毛球等等。 為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，希望大家能注意以下幾點： 、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動的場地游戲。 ，在下課時認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。 ，保持室內(nèi)空氣流通。拉起窗簾，讓陽光照射進我們的教室。 同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，可以鍛煉我們的身體，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進伙伴間的團結(jié)。希望每個同學(xué)課間活動要文明，快快樂樂消除疲勞。 國旗下演講稿篇 4 五月的時光在不知不覺間流逝，六月的陽光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉，歡快的笑聲，明天我們將迎來六一國際兒童節(jié)。目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護兒童的權(quán)益。聯(lián)合國 1990 年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。“六一”是我們最快樂的節(jié)日，因為：我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學(xué)校的學(xué)生，更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。 我們是社會的未來，更是社會的希望。我們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。 我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們能夠茁壯地成長， 祖國就充滿美好與希望。 我們在延安的懷抱中成長，我們充滿快樂，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會辦事、學(xué)會健身，成為新一代的延安人。 這里綠樹成蔭，鮮花怒放。生活在延安的校園里，是一種快樂伴著悅耳的鈴聲，老師的諄諄教誨與我們一張張專心致志的臉龐交織成最溫馨的畫面。當(dāng)我們在陽光下跑跳，當(dāng)我再音樂教室中晨露我們歌聲， 這是，快樂洋溢在我們心中。我們要生活 4 年， 4 年后，這都成為美好的回憶。 “少年智則國智，少年強則中國強”我們正處在一個充滿挑戰(zhàn)的新時代，既是幸運的一代，也是背負(fù)重任的一代。只要我們努力，胸前的紅領(lǐng)巾會見證這一切的。 祝大家六一節(jié)快樂。 國旗下演講稿篇 5 尊敬的各位評委，各位同學(xué)： 下午好！ 我演講的題目是（讓我們的美永遠在校園流淌）和在坐的每一位一樣，我又過無憂快樂的童年。背負(fù)著老師和家人的期望，世間沒有我過不了的彎，跨不過的坎。我自信，我堅信只要我努力，我一定會實現(xiàn)我的夢想。長大后，成為家長和老師最值得驕傲的人。然而，中考的失利 擊碎了我所喲喲的夢想。無情相擁而來，我第一次領(lǐng)略到失敗的痛苦，肚子品嘗世間的鄙夷和將人的失望的酸楚。我甚至覺得自己是時間最倒霉最無用的人。 在上帝關(guān)閉我夢想之門時，又為我打開了另一扇命運之門。我來到泰興中等專業(yè)學(xué)校。重新點燃輝煌的人生的希望。在這里與書本為友，三年的學(xué)習(xí)生活一路走來，有過苦，有過淚，有過笑，有良師相伴的點點滴滴，真實而精彩讓我感受大了成長的快樂，人生的精彩。我發(fā)現(xiàn)這里有一種別樣的美。 有人說：“職校生是一群懶散無用的人，大事做不來，小事不會做。永遠是提不起的豆腐，扶不起的阿斗 ?！蔽乙f：“錯，這不是我們的全部在我們的內(nèi)心一樣有著搏擊長空的渴望，有著不畏困難，勇往直前的堅毅與剛強?！笨?，我們的會操備戰(zhàn)，雖然無人練過，一切從頭開始的，課間休息，午飯過后，晚寢之前，教室里，走廊里，大廳里，操場上，寢室里，導(dǎo)出有我們練操的身影。汗水石頭衣被，酸痛入侵著腰腿，無人叫苦，無人退卻因為大家堅守一份信念，磨練著一種精神。兩個星期后，當(dāng)我們從颯爽的英姿，整齊的動作展現(xiàn)在專家面前時，向世人展示了，我們職校學(xué)生于是當(dāng)今社會的最強者。這是一種怎樣的美，這是一種自強不息，永不言敗的美。 在迎接兩 個關(guān)系學(xué)校發(fā)展命運的重要驗收評估的日子里，這里的景，這里的物，這里的人天天都在變化著，新砌的教學(xué)大樓窗朋幾凈，相對而立。樓旁的草坪，青草悠悠，花香四溢，小橋流水相依相伴，充滿著濃濃的詩意。教室書聲朗朗，實訓(xùn)間機器隆隆，洋溢著濃濃的追求真理，奮發(fā)學(xué)習(xí)的快樂，老師真情如甘澆灌著一顆顆求知的心田。同一種夢想，同一種聲音，同一種行動組組成了一副生動壯美的畫卷。這是一種怎樣的美。這是一種和諧幸福，充滿真情溫馨的美。 當(dāng)今社會，經(jīng)濟在發(fā)展，社會在進步。我們面臨著無限的機遇，也面臨著無盡的挑戰(zhàn)。成功不是偶然的，失 敗不需要眼淚，唯有最強者才能傲然站立在時代的前列唯有自尊自信自強自愛才能自愛重重險阻前走出自卑，擺脫軟弱，擺脫新時代的強者。老師如是說，父母如是說，世人如是說是的，我們不能改變過去，但是我們可以決定未來王侯將相，寧有種乎！失敗不等于沒有希望，希望過更需要拼搏與奮斗，同學(xué)們，請不要再彷徨，不要再迷茫。這里是我們成就輝煌人生的起點，因為這里有一流的教學(xué)環(huán)境，這里有愛生如子的老師。這里有一群追求真善美的人。 相擁優(yōu)美的校園，讓我們惜時如金，遨游知識的海洋，用我們求知的 .行動，有愛的笑容，優(yōu)異的成績展現(xiàn)我們 最美的形象與素質(zhì)，我堅信，自強完美的人生，奮斗成就輝煌！不論今天還是明天，我們都會向恒偉著優(yōu)美校園里最美的風(fēng)景線！ 國旗下演講稿篇 6 親愛的教師，親愛的學(xué)生， 大家好！ 今天，我講話的主題是生活需要負(fù)責(zé)任 林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過：每個人都應(yīng)該有這樣的信心：人們可以承擔(dān)責(zé)任，我將能夠承受。人們不能承擔(dān)責(zé)任，我可以忍受。所以，你可以調(diào)理自己，尋求更高的知識和更高的境界。在生活中，我們會遇到這個或那個東西，有些事情是錯的，我們必須承擔(dān)后果。對責(zé)任的理解通?？梢苑譃閮蓚€含義。首先指的是應(yīng)該做的點，如職責(zé)，責(zé)任，工作職責(zé)等。二是不做自己的工作，而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強制義務(wù)。 1999 年 3 月 14 日，大連市一位公共汽車司機在突發(fā)心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事： 車慢慢停在路邊，用生命的最后 努力拉下制動器。 打開門，讓乘客安全下車。 發(fā)動機熄火，確保汽車和乘客，行人的安全。 他完成了這三件事，靜靜地躺在方向盤上，停止呼吸。司機叫黃志全，大連人民記住他的名字。 作為司機，他的責(zé)任是讓乘客安全地想去，他使用生活責(zé)任的解釋。但是，作為高中生，我們可以做什么？ 在教室里，有責(zé)任保持紙張在地面上，保持公共環(huán)境，保護公眾的執(zhí)